Материал к уроку Подготовка к написанию сочинения в формате ЕГЭ

Урок подготовки к написанию сочинения в формате ЕГЭ.

Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания:

Любезный Андрей! Ты верно (не) хочеш(?) что(бы) отец твой на старости лет своих был от тебя (не) счас…лив а он умрет с горести если ты (не) будеш(?) добрым его сыном.

Вот чего требую для моего и твоего благоп…лучия. Каждый день нач…най молитвою к Богу о твоих родителях сестрах братьях и себе самом прося что(бы) Он даровал тебе силу исполнять твои должности то есть быть послушным сыном ласковым братом пр…лежным учеником.

Садись учит(ь)ся с твердым намерением быть вн…мате6льным и старательным что(бы) (не) тратить времени но пользоваться всякою м…нутою. Что нынче упустиш(?) того (не) воротиш(?) завтра…

Всегда кон(?)чив урок спрашивай у себя что ты узнал нового или чему научился. Если ты (ни, не)чего (не) узнал (ни, не)чему (не) научился в этот урок то он потерян ты (не) исполнил своей должности и огорчил р…дителей.

Ты обязан в…сти себя хорошо быть (не) грубым а пр…ветливым и кротким всем оказывать доброе ра(с, СС) пол…жение. В тебе уже есть порок - излишняя горяч(?)ность. Удерживайся пр…одолевай эту горяч(?)ность и молчи когда тебе хотелось (бы) бранит(?)ся. Увид…ш(?) что это возможно и даже (не) трудно к хорошему и худому ле…ко пр…учаемся.

Бог дал человеку (не) видимого судью называемого совестью…

…Каждую ноч(?) закрывай глаза и каждое утро открывай их с искренним ж…ланием что(бы) отец мать и совесть могли быть довольны тобой.

/ По Н. Карамзину/.

Вопросы к тексту:

1. Определите жанровую принадлежность текста. Аргументируйте ответ.

2. Сколько смысловых частей можно выделить в тексте? Выделите ключевые слова в каждой части.

3. Найдите устаревшие слова и обороты, подберите к ним современные варианты.

4. Формула «любезный …» в качестве обращения широко использовалась в русском этикете. Подберите однокоренные слова и синонимы к слову любезный.

5. Выпишите десять глаголов, поставив их в форму второго лица единственного лица.

6. Объясните правописание приставок при- и пре- в тексте.

7. Выпишите из текста сложные слова, определите способ их образования.

8. Составьте схемы предложений с бессоюзной связью.

Творческое задание:

Напишите сочинение-рассуждение на тему « Бог дал человеку невидимого судью, называемого совестью…»