Внеклассное мероприятие по литературе по повести Н. В. Гоголя Тарас -Бульба

Литературная викторина

по повести Н.В. Гоголя

«Тараса Бульба»

Литературная викторина по повести Н.В. Гоголя

«Тараса Бульба»

Цели внеклассного мероприятия:

1.Развивать навыки анализа текста, характеристики героев;

2.развивать навыки выразительного чтения;

3.учить работе в группах;

4. учить внимательному прочтению деталей художественного теста;

5. дать основные представления о художественных особенностях гоголевских текстов.


Ведущий: Наша литературная викторина посвящена произведению Н.В.Гоголя «Тарас Бульба». В повести «Тарас Бульба» блестяще воссоздан национальный и исторический колорит «бранного, трудного времени».

« «Тарас Бульба», эта дивная эпопея, написанная кистью смелою и широкою, этот резкий очерк героической жизни младенствующего народа, эта огромная картина в тесных рамках, достойная Гомера»- так отозвался о повести Н.В. Гоголя выдающийся русский критик В.Г.Белинский. Во многом воссоздать картину эпохи помогает соответствующая лексика. Проверим, как вы ее усвоили. Сегодня по итогам нашей викторины мы определим, кто самый внимательный читатель.

Класс делится на две команды (по шесть человек). Остальные- «зрительный зал», которые могут помощь ответить при затруднении основных команд.

Первый этап

Ведущий: Сейчас я буду читать толкование лексических значений слов, употребленных в повести «Тарас Бульба» для указания на специфические реалии и назвать их. Каждый правильный ответ- один балл.

Задание команде №1.

Кушанья.

Сухая лепешка из пшеничной муки. (корж)

Жидкая каша с салом. (кулиш).

Жидкая каша из пшеничной муки с салом или маслом. (Саламата)

Общее название сладостей. (пундики)

Водка. (горилка)

Домашняя утварь

Ведро для дёгтя. (Мазница)

Ковш. (корчик)


Задание команде №2

Одежда.

Мужское верхнее платье в виде кафтана на крючках, со сборками сзади. (Казакин)

Широкий плащ. (Епанча).

Шнур, которым стягивался пояс шаровар. (Очкур)

Пояс с кошелём, в котором насыпали червонцы. (Черенок)

Блуза или кружевной нагрудник. (Шемизетка).

Домашняя утварь

Кошель .(Чаман).

Плоская бутыль. (Сулея).


Посовещавшись, команды дают ответы. Жюри подводит итоги первого конкурса.


Второй этап (конкурс капитанов)

Каждый правильный ответ - один балл

От каждой команды ведущий вызывает по одному игроку и предлагает ребятам дать объяснение словам, написанным на карточках. ( Каждый правильный ответ- один балл).


Карточка для игрока из команды №1

Яр (овраг), свитка (род полукафтанья), мазунчик (балованный сынок), рожны (вертела, железные прутья, на которых жарят мясо), рада (сходка, собрание запорожцев).

Карточка для игрока из команды №2

Курень (помещение, в котором жили казаки в Сечи), крамари (торговцы), чуприна (длинный клок волос на голове), сейм (собрание депутатов от польских дворян), аргамак (верховая лошадь).


Поведение итогов конкурса.


Третий этап.

Конкурс «Узнай себя». Выходят по одному представителю от команды.

Задания представителю команды №1

«Узнай себя»: «Впереди других понёсся витязь всех бойчее, всех красивее. Так и летели чёрные волосы из-под медной его шапки; вился завязанный на руке дорогой шарф, шитый руками первой красавицы.. А между тем, объятый пылом и жаром битвы…понесся, как молодой борзой пес, красивейший, быстрейший и молодший всех в стае».

Вопросы:

1.Горько и стыдно вспоминать некоторые факты вашей биографии, но, как говорится, из песни слова не выкинешь. Вы отказались от родины, заявив:..? (Кто сказал, что моя отчизна Украйна? Отчизна есть то…чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя-ты!)

2. Ради возлюбленной вы отказались от родины, от отца и матери, от брата и товарищей. Расскажите как вы впервые повстречали ту, которую впоследствии нарекли «красивейшей и лучшей из жен». («Один раз .. наехала почти на него колымага какого-то польского пана…возница..хлестнул его довольно исправно бичом. Молодой бурсак вскипел… остановил колымагу. Но кучер, опасаясь разделки, ударил по лошадям, они рванули- и Андрий.. шлепнулся на землю прямо в грязь. Самый звонкий и гармоничный смех раздался над ним. Он поднял глаза и увидел стоящую у окна красавицу.)


Задания представителю команды №2

«Узнай себя»: Ему, «казалось, был на роду написан битвенный путь и трудное званье вершить ратные дела… Уже испытанной уверенностью стали теперь означаться его движения , и в них не могли не быть заметны наклонности будущего вождя. Крепостью дышало его тело, рыцарские качества уже приобрели широкую силу льва».

Вопросы:

1.Несмотря на молодость, вас выбрали в куренные атаманы. Не припомните ли, как козаки обосновали своё решение? Какая ваша воинская заслуга этому способствовала? (« Он , правда, младший всех нас, но разум у него, как у старого человека» В бою под городом Дубно Остап отомстил за смерть куренного атамана Бородатого: «Как плавающий в небе ястреб… Остап налетел вдруг на хорунжего и сразу накинул ему на шею веревку…связал его по рукам и по ногам, прицепил конец веревки к седлу и поволок его через поле, сзывая всех козаков…»)

2. С какими словами вы обратились к товарищам перед казнью? («Дай же, Боже, чтобы все, какие тут ни стоят еретики, не услышали, нечестивые, как мучится христианин! Чтобы ни один из нас не промолвил ни одного слова!)


Подведение итогов конкурса. (Если было точное цитирование текста, то команда получает пять баллов. Если же только суть отражена, то - два балла).

Четвертый этап.

« Званье вершить ратные дела».

Ведущий: События повести «Тарас Бульба» разворачиваются в «тяжелом пятнадцатом веке», когда «бранным пламенем объявился древле мирный славянский дух». В Сечи, указывает автор, было множество «закаленных рыцарей», «опытных партизанов», которые «имели благородное убеждение мыслить, что..неприлично благородному человеку быть без битвы».

О славных воинах - запорожцах пойдет речь в ходе настоящего конкурса.

(Верный ответ-это один балл).

Индивидуальное задание представителю команды №1

Записать на доске названия воинских должностей у запорожцев. (^ Сотник, есаул, кошевой, куренной атаман)


Индивидуальное задание представителю команды №2.

Записать на доске названия видов оружия, которым пользовались запорожцы. ( Палица, секира, палаш, копье, алебарда, пищаль).


Общее задание:

Назовите имена славных воинов-запорожцев. (Мосий, Шило, Степан Гуска, Кукубенко, Бовдюг, Балабан, Охрим Гуска)


Ведущий: Прослушайте отрывки из повести «Тарас Бульба». Назовите воинские подвиги каких героев здесь изображены? ( Отвечают команды по очереди, если ответ неверный, то вопрос переходит другой команде.)


Отрывок №1: «Как схватились все! Как вскипел куренной атаман…увидевши, что лучшей половины куреня его нет! Разом вбился он с остальными своими незамайковцами в самою середину. В гневе иссек в капусту первого попавшегося, многих конников сбил с коней.. пробрался к пушкарям и уже отбил одну пушку». (Кукубенко).


Отрывок №2: «Так есть же такие, которые бьют вас, собак!- сказал он, кинувшись на него. И уж так-то рубились они! И наплечники, зерцала погнувшись у обоих от ударов. Разрубил на нем вражий лях железную рубашку, достав лезвием до самого тела: зачервонела козацкая рубашка. Но не поглядел на то… замахнулся всей жилистой рукой (тяжела была коренастая рука) и оглушил его внезапно по голове. Разлетелась медная шапка, зашатался и грянулся лях, а… (герой0 принялся рубить и крестить оглушённого» (Мосий Шило).


Отрывок №3 : Он «… хотя и престарелый, но умный козак, давно уже сидел в своем курене, и как будто бы не ведал ни о чем происходившем» (Курдяга).


Отрывок №4: « Как только услышал я на заре шум и козаки стали стрелять, я ухватил кафтан и, не надевая его, побежал туда бегом…» (Янкель)


Подведение итогов конкурса.


Пятый этап

Конкурс «Мысль изреченная»

На доске размещен плакат с записью афоризмов из повести «Тарас Бульба». Все слова скрыты под полосками бумаги. Задача команд состоит в угадывании высказывания. Ведущий последовательно снимает полоски бумаги и предоставляет возможность игрокам назвать афоризм. Если афоризм угадан по первому по одному слову, команда получает 5 баллов. В случае когда приходиться раскрывать второе слово, на командный счет поступает 3 балла. Наконец, коллектив, правильно определивший афоризм лишь с третьей попытки, получает 1 балл.


Афоризмы:

1.»Терпи, козак - атаманом будешь».

2. « Нет уз святее товарищества».

3. «Нет силы сильнее веры».


Шестой этап

Блиц- конкурс .Уч-ся очень быстро должны отвечать на вопросы (одновременно все команды, верный ответ- один балл).

1.Какое решение принял Тарас в день приезда сыновей? (Завтра же

ехать на Запорожскую Сечь)

2.Что сделал Остап с букварем? ( Четыре раза закапывал)

3.Кому довелось упасть лицом в грязь. ( Андрий)

4. Кто « весь погрузился в очаровательную музыку пуль и мечей». (Андрий)

5. что сделал Андрий с мешком белого хлеба? Куда он его отнес? ( отнес в осажденный город)

6. Что чувствовал Андрий во время осады под Дубно? («заметно скучал»)

7. О чем Остап напомнил козакам? (нельзя забывать о первом святом законе товарищества)

8.Чье имя произнес Андрий перед смертью? ( имя прекрасной панночки).

9. Какое последнее желание было у Остапа?. (-Батько! Где ты? Слышишь ли ты меня)


Ведущий: Пока жюри подводит итоги всех конкурсных этапов, у команд есть возможность заработать дополнительные баллы. Кто сможет прочитать наизусть отрывок из повести «Тарас Бульба», тот за выразительное чтение получает 5 баллов.


Награждение победителей:

Слово жюри

Номинация «Лучшие знатоки повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Номинация « Самый внимательный читатель повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»


Ведущий: Приступая к работе над «Тарасом Бульбой», Гоголь признавался в письме к Погодину : « Запасаюсь и тщусь сколько возможно надышаться стариной». Соприкосновение с замечательным гоголевским творением позволило и нам вдохнуть « сколько возможно» воздуха « бранного, трудного времени», ощутить «энергическую, могучую» атмосферу Запорожской Сечи- «гнезда», откуда , по словам писателя, «вылетают все гордые и крепкие, как львы.. откуда разливается воля и козачество на всю Украйну». Хочется надеяться, что эта литературная игра не пройдет

бесследно.