Литературная викторина для учащихся 5 класса

Литературная викторина для учащихся 5 класса ( к учебникам Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева)

1.- … скажите, чего вы желаете ?

-Я желал бы, чтобы вы добились для меня … отпуска на две недели.

-Когда?

-С нынешней ночи.

-Вы покидаете … (город)?

-Я уезжаю, чтобы выполнить поручение.

-Можете ли вы сообщить мне, куда вы едете?

-В…

-Заинтересован ли кто-нибудь в том , чтобы вы не достигли цели?

-Господин К., как мне кажется , отдал бы всё на свете, чтобы помешать мне.

- И вы отправляетесь один ?

- Я отправляюсь один.

- В таком случаи, вы не доберётесь…

Кто участвует в этом диалоге ?Куда же и зачем едет наш герой? Какой совет для достижения своей цели он получил? (Это разговор между де Тревилем и д Аартаньяном. Наш герой едет за подвесками королевы в Лондон. Совет де Тревиля: нужно ехать четверым, чтобы до цели добрался один.)

2.Это произошло 26 июля 1864 года на великолепной яхте , на мачте которой развевался вымпел с золотыми буквами "Э" и " Г"

Что произошло в указанный день? Какой писатель придумал это увлекательное путешествие? Он покинул Новый Орлеан… и поселился на острове…( Яхта «Дункан» Эдварда Гленарвана вышла в путь. Это путешествие описал Жюль Верн в книге «Дети капитана Гранта».)

3. Это очень странный остров… От материка он отделён едва заметным проливом… (он) соорудил себе хижину , где и обитал. У (него) было немало книг , но он редко к ним обращался.

… Он предпочитал охотиться и ловить рыбу или же бродить по прибрежному песку … в поисках раковин и насекомых.

Он нашёл двустворчатую раковину , выследил и поймал….

Что же поймал герой? Как называется произведение и кто его автор? (Герой поймал жука ,неизвестного доселе науке. Автор произведения «Золотой жук» Эдгар По.)

4. У подножия высокой сосны лежал скелет человека

- Это моряк - сказал Джордж Мерри, который был смелее остальных…

Скелет лежал в неестественной позе…

Отрывок из какого произведения приведен? Кто автор? Как Джордж Мерри узнал, что это моряк? Как лежал скелет? (Произведение «Остров сокровищ» Р.-Л.Стивенсона. Одежда на скелете была морская. «…он лежал навытяжку, прямой как стрела. Ноги его показывали в одну сторону, а руки, поднятые у него над головой, как у готового прыгнуть пловца,-в другую.»)

5. Как выглядел Кортик, который нашел Миша из повести «Кортик» А. Рыбакова?( Кортик был без ножен, с тремя острыми гранями. Вокруг костяной рукоятки извивалась змейка. Миша увидел на одной грани клинка едва заметное изображение волка…На второй грани был изображен скорпион и на третьей-лилия.)

6. Кто спас главного героя рассказа Джека Лондона «Любовь к жизни»? (Члены научной экспедиции китобойного судна «Бедфорд» взяли на борт героя рассказа.)

7. …А шел он босиком, и вот голую подошву жжет, будто идешь по горячей плите, «Что такое?»… Кто и где шел босиком? Назвать произведение, автора. (Кочегар итальянского парохода шел босиком по палубе после вахты спать. Рассказ Б.Житкова «Механик Салерно» .)

8. Кто из героев боялся шума ветра в лесу, крика филина и козодоя , воя собаки? Верил, что убийство паука принесет беду; перевязывал ниточкой клок волос, чтобы отвадить ведьм; когда находил подкову, тут же терял ее? Назвать произведение и автора. (Марк Твен «Приключение Гекльберри Финна».)

9. Кому… даны эти руки,

Этот острый, уверенный взгляд,

Что умеет на вражьи фелуки

Неожиданно бросить фрегат…?

Назвать произведение и автора. (Н.Гумилев «Капитаны».)

10. Откуда и куда прибыл Д, Артаньян, чтобы стать мушкетером? (Д,Артаньян прибыл из Гаскони в Париж.)