На уроке. Урок – лекция

Перед уроком

Урок - лекция.

Занятие проводится после изучения темы.

Цель урока - повторение материала, развитие внимания и критического мышления.

Строится урок на материале любой обобщающей или обзорной темы литературы.

Учитель, готовясь к уроку, в свою лекцию включает ошибочные сведения, умышленно смешивая разных авторов, положений, произведений, различные неточности…

Ученики, слушая лекцию, выполняют два традиционных задания:

- составляют план лекции

- находят ответы, поставленные учителем перед началом лекции.

При этом выполняют одно необычное задание:

- фиксировать ошибки, допускаемые учителем.

Вся работа учеников собирается в таблице:

План лекции

Ответы на вопросы учителя

Ошибки, допущенные учителем

После лекции учитель или ученик - лаборант проверяет тетради учеников.

Пока идёт проверка, учащимся раздаётся дополнительный материал (точный, без ошибок материал, в котором есть утверждения, противоречащие некоторым положениям в лекции учителя). Учащиеся очень внимательно изучают материал. И если они внимательны, то ошибки должны найти.

Затем тетради раздаются и используются для последующей работы:

- один ученик называет допущенную ошибку;

- учитель воспроизводит соответствующий отрывок лекции;

- далее в классе выясняется в ходе беседы, почему отмеченное утверждение неверно.

Данная процедура повторяется с каждой неточностью.

Все виды работ (план, конспект, ответы в ходе обсуждения и т. д. ) оцениваются.

2