Конспект по русскому языку 8 класс Корень. Однокоренные слова

Тема: Корень. Однокоренные слова.

Цель: Учить образовывать однокоренные слова, обозначать значками ту или иную часть слова. Развитие мышления, внимания.

8 класс 1 четверть

1. Орг. Момент.

2. Повторение.

3. Новый материал.

а) подготовка к усвоению.

б) объяснение.

в)закрепление первичное.

4. Закрепление.

5. Итог.

- Вспомните, чему мы учились на прошлых уроках? Что взяли в багаж знаний на всю жизнь. Я предлагаю вам сейчас закрепить полученные знания и поучиться доказывать правильность своего ответа.

Расставьте, где надо, знаки препинания. Объясните постановку знаков.

Белка песенку поёт золотой орех грызёт. Вышло солнце из-за леса поредел туман белёсый. Наступила осень и листья клёна берёзы и липы покрылись позолотой.

Я вижу, что … .

- Посмотрите внимательно и из этих частей составьте слово.

ник сад ов (садовник)

а по сад к (посадка)

сад а рас (рассада)

- Какая часть у этих слов общая?

-От какого слова произошли все эти слова?

Значит эти слова являются родственными.

Слова тоже состоят из частей:

Н-р: слово посадка.

-Чем является часть слова сад в этих словах:

Корень - главная часть слова. В слове могут быть приставки, суффиксы, окончание, но корень есть всегда.

Тема нашего урока: Однокоренные слова.

Записать только однокоренные слова, исключив «лишнее» слово. Выделить корни.

Вода, узнать, полет

Водяной, узко, навылет

Водитель, узенький, лететь

Подводник, поуже, вылечить.

(на дереве с листочками вписываем однокоренные слова).

Какая часть общая в этих словах? Как она называется? Как называются эти слова?

Найти корни в словах : рыбка, листик, садик, грибок, горка.

- Что нового узнали на уроке.