Разработка внеклассного мероприятия по русскому, английскому и казахскому языку

«Polyglot»

Мақсаты: Оқушыларды тілдерді менгеруге қызығушылығын арттыру.

Дамытушы: зейінін,сөйлеу,оқу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: үш тілді менгере отырып, ерік сөйлеуге тәрбиелеп, достық қатынасқа тәрбиелеу.

Құрал жабдықтар: Слайд, каточкалар,шарлар.

1. Мұғалім:

Қайрлы күн, оқушылар ! Зияткерлік шоуға келгендеріңізге қуаныштымыз, және бұл ойын сіздерге ұнайды деп ойлаймыз.

Good morning, pupils! Welcome to our intellectual show! We are glad to see you we hope that you'll enjoy today game.

Добрый день, учителя, ученики и гости нашего интеллектуального шоу! Мы рады видеть вас и надеемся, что вам понравится наша игра.

Туған тілім - бабам тілі - өз тілім,
Туған тілім - дана тілі - өз тілім,
Туған тілім - дала тілі - өз тілім,
Туған тілім - анам тілі - өз тілім.
Туған тілде сыры терең жаным бар,
Туған тілде әнім менен сәнім бар
Туған тілім тіл болудан қалса егер,
Жүрегімді суырып- ақ алыңдар.

2. Мой край родной, республика свободных.
Великих наций, разных языков
И ценят здесь обычаи народов
Советы мудрых стариков.
Украинец и чеченец,
Кабардинец или немец -
Счасливо живут в одном селе,
Дружбой дорожить умеем,
Чашу разобьем- так склеем,
Чтобы мирно жить нам на земле

With the help of knowledge of foreign languages we can communicate with each other through the internet or get necessary information from it.

Тіл - халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін - келбеті, болмасы. Адамды мұратқа жеткізетін -ана тілі мен ата дәстүр. Қазақстан - көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттардың құқтары бір.

Язык основное общения. В мире существует около 3000 языков. Английский и русский, казахский являются языками международного общения

. I want you to be our jury:

Гости-учителя в жюри:Казимбетова А.К.-директордың оқу жөн.орыбасары

Куспекова З.Қ.- мектеп қәсіподақ ұйымы

-well, begin our game and let`s meet our participants…

- и так, мы начинаем нашу игру и давайте поприветствуем наших участников….

1 тур - «Визитка»

1. 1 бөлім - «Өзін таныстыру». Сайыскерлер өздерін қысқаша үш тілде таныстырады.

2. The 1^st level is "Presentation". The participants introduce themselves into 3 languages.

3. 1 тур - «Визитка». Участники представляют себя на 3 языках..

2тур - «Байга»

1. 2 бөлім - «Бәйге». Бұл бөлімде әр сайыскерге жеке сұрақтар қойылады. Қойылған 6 сұраққа 1 минуттың ішінде тез - арада жауап беру керек.

2. The 2^ndlevel is "Baiga". Each participant is asked 6 questions . He must answer them quickly during 1 minute.

3. 2 тур - «Байга». В этом туре каждый участник должен ответить как можно быстрее на 6 вопросов в течение 1 минуты.

«Байга» .

-Well let` s start the 1-st level.

-Are you ready?

1.How many parts have the UK? (4 Parts)

2.What is the best river in Great Britain? The Thames)

3.How many states are there in the USA? (50 states)

4.Where is the Statue of Liberty situated? (New York)

6.What's the capital of Great Britain? (London)

7.What holiday do people of Great Britain celebrate on the 25th of December? (Christmas Day)

8.When do people celebrate the Day of languages in Kazakhstan? (on the 22nd of September)

1.Кто изобрел русский алфавит?

2. Поставьте числительное 256 в родительном падеже.

4. Назовите имя и отчество Гоголя.

5. В этом словаре можно найти информацию о происхождении слова.

6. Что такое монолог?

7 Этот человек в звании мичмана решил оставить военную карьеру и занялся лингвистикой. Известен как составитель»Толкового словаря живого великорусского языка».

8. Перечислите по порядку пять дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия. Подсказка - как наречия могут помочь в этом?

1.Никогда не откладывай на завтра то, что сможешь сделать _____.(Сегодня, today)

2. ..... сүйектен өтеді.сөз

3. Жылтырағанның, бәрі ..... емес. алтын

4. Нет дыма без ____(огня,fire)

5. на вкус и ___ товарищей нет. ( цвет, colour)

6. Без труда не вынешь и____ из пруда. (рыбку, fish)

7. ….. - таумен кездеспейді, адам адаммен кездеседі. тау

8. Всему свое ____. (время, time)

9.Жүз теңгең болғанша,жүз .... болсын. дос

3 тур - «Grammar»

1. 3 бөлім - «Grammar». Бұл бөлімде әр сайыскерге кезекпен сұрақтар қойылады. егер сұраққа дұрыс жауап бермесе, жауап беру мумкіндігі басқа сайыскерге беріледі.

2.The 3^rd level is "Grammar". Each participant is asked the questions in order of priority. If the participant can not answer the question, the next player will answer it.

3. 3 тур - «Grammar».В этом туре каждому участнику задаются вопросы по очереди. Если конкурсант отвечает неверно или не знает ответа, то право ответа переходит к следующему участнику.

1. Fill in the blanks with the forms of the verbs "to be".

1.This __ Mike. 2. He __ from Oxford. 3. His family name __ Claydon. 4. He __ eleven. 5. Richard and John __ from London. 6. They __ pupils. 7. They__ English.8. My hobby __ reading. 9. My favourite sports __ football and chess. 10. I __ in class 6.

Написать как можно больше слов, в которых обязательно должно находиться 3 последовательно расположенных буквы.

Например: ОРТ - порт, спорт, торт.

Расшифруйте фразы, написав

соответствующие слова,

оканчивающиеся на ЕЦ

Умный человек

Торговал на Руси

Делает подковы

Венчает дело

Горькое растение

Скрывается от милиции

4 тур - «Полиглот»

1. 5 бөлім - «Полиглот». Бұл бөлімде сайыскерлер жұмбақ шешеді. Жұмбақтың шешуін ағылшын тілінде айтады және оны қазақ, орыс тілдеріне аударады.

2.The 5^th level is "Polyglot". The participants answer to riddles. The answer is translated into Kazakh and Russian languages.

3. 5 тур - «Полиглот». Участники отгадывают загадки и называют ключевое слово на английском языке. Это слово нужно перевести на казахский и русский языки.

1. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый - краса!
Как зовут ее? (fox, түлкі, лиса)

2. От него - здоровье, сила
И румянец щек всегда.
Белое, а не белила,
Жидкое, а не вода. (milk, сүт, молоко)

3. Мохнатенька, усатенька
Лапки мягоньки
А коготки востры. (cat, мысық, кошка)

4. То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей - ка! (note-book, дәптер )

5. Есть большой и светлый дом,
Почемучек много в нем.
И пишут они и считают,
Читают, творят и мечтают. (school, мектеп, школа)

6. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (book, кітап, книга)

Teacher: Our game is over. Let's sum up. The winner is the team of …Our congratulations to the winners. It was a real pleasure to play with you.