Рабочая программа по русскому языку в 7 классе

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Урусовская средняя общеобразовательная школа

Ртищевского района Саратовской области»

«Рассмотрено»

Руководитель ТГ

/Панченко Л.В./

ФИО

Протокол № от

« 9 »сентября 2015 г.

«Согласовано»

Заместитель руководителя по УВР

/ Липатова Н.Г./

ФИО

« 11 » сентября 2015 г.

«Утверждено»

Руководитель

/Шуршина Н.И./

ФИО

Приказ №

от « 15 » сентября 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Родькиной Надежды Николаевны,

учителя русского языка и литературы,

I квалификационная категория

Ф.И.О., должность, категория

по русскому языку , 7 класс

предмет, класс и т.п.

Принято на заседании

педагогического совета

протокол № ____ от

«__» сентября 2015 г.

2015 - 2016 учебный год

Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта основного общего образования на основании Базисного плана, утвержденного Министерством образования Р.Ф, примерной программы по русскому языку и авторской программы по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М. Шанский).

В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта определяет следующие цели преподавания курса русского языка в 5-9 классах.

Целями изучения русского (родного) языка в основной школе являются:

• воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка;

• овладение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);

• освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах русского литературного языка; развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты; овладение на этой основе культурой устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета;

• обогащение активного и потенциального словарного запаса; расширение объема используемых в речи грамматических средств; совершенствование способности применять приобретенные знания, умения и навыки в процессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни.

Материал в программе расположен с учётом возрастных возможностей обучающихся. Программа предусматривает прочное усвоение материала, так как для повторения в начале и в конце года выделены специальные часы: «Повторение пройденного в 5-6 классе»», « Повторение и систематизация изученного в 7 классе» . Данная система повторения обеспечивает необходимый уровень прочных знаний и умений.

Учебно-тематический план рассчитан на 140 часов из расчёта 4 часа в неделю, 35 учебных недели.

Учебно-тематический план по предмету

__русский язык________

Класс __7___

Учитель ___Родькина Н.Н.__________

Количество часов:

всего __140___ час; в неделю __4__ часа.

Контрольных работ - 7

Контрольных словарных диктантов -4

Изложений - 6

Сочинений - 4

Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по русскому языку и авторской программы по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М. Шанский).

Учебник: Русский язык. 7 класс. /Под ред. Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. и др.- М.: Просвещение, 2010

№ п/п

Наименование раздела и тема урока

Количество часов

Использование ИКТ

Повторение изученного/подготовка к ОГЭ, ЕГЭ

Календарные сроки

план

факт

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ (1ч)

1

Русский язык как развивающееся явление

1

1.09

Повторение изученного в 5-6 классах 10 часов)

2

Синтаксис. Синтаксический разбор. Пунктуация. Пунктуационный разбор.

1

презентация

3.09

3

Лексика и фразеология.

1

4.09

4

Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова.

1

презентация

7.09

5

Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор.

1

8.09

6

Морфология и орфография.

1

презентация

10.09

7

Морфология и орфография.

1

11.09

8

Входной диагностический тест

1

14.09

9

Текст. Стили литературного языка.

1

презентация

15.09

10

Контрольная работа по теме «Повторение изученного материала в 5-6 классах»

1

17.09

11

Анализ контрольной работы

1

18.09

Морфология. Орфография. Культура речи. Причастие (25+6ч Р.р.)

12

Причастие как часть речи.

1

презентация

Глагол

21.09

13

Причастие как часть речи.

1

Прилагательное

22.09

14

Публицистический стиль.

1

презентация

24.09

15

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.

1

презентация

Правописание окончаний прилагательных

25.09

16

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.

1

Правописание окончаний прилагательных

28.09

17

Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми.

1

презентация

29.09

18

Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми.

1

1.10

19

Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми.

1

2.10

20

Описание внешности человека. Портрет в литературном произведении.

1

презентация

Типы речи

5.10

21

Действительные и страдательные причастия.

1

презентация

Спряжение глаголов

6.10

22

Действительные и страдательные причастия.

1

Спряжение глаголов

8.10

23

Краткие и полные страдательные причастия.

1

Краткие и полные прилагательные

9.10

24

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.

1

Спряжение глаголов

12.10

25

Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.

1

презентация

Спряжение глаголов

13.10

26

Действительные причастия прошедшего времени.

1

15.10

27

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

1

презентация

Времена глаголов

16.10

28

Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.

1

презентация

Времена глаголов

19.10

29

Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.

1

20.10

30

Р/рСжатое изложение

1

22.10

31

Страдательные причастия прошедшего времени. Контрольный словарный диктант

1

23.10

32

Страдательные причастия прошедшего времени.

1

презентация

Времена глаголов

26.10

33

Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени.

1

27.10

34

Контрольная работа по теме « Причастие как часть речи. Причастный оборот»

1

29.10

35

Анализ контрольной работы

1

30.10

36

Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных.

1

презентация

Правописание н и нн в суффиксах частей речи

9.11

37

Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных.

1

10.11

38

Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных.

1

презентация

12.11

39

Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных.

1

13.11

40-41

Р/рВыборочное изложение.

2

16.11-17.11

42

Морфологический разбор причастия.

1

презентация

Морфологический разбор прилагателного и глагола

19.11

43

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

1

презентация

Правописание не с различными частями речи

20.11

44

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

1

23.11

45

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями и другими частями речи.

1

24.11

46

Буквы О и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

1

презентация

Буквы О и Ё после шипящих в суффиксах существительных и прилагательных

26.11

47

Буквы О и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

1

презентация

27.11

48

Р/р Сочинение - описание внешности человека.

1

презентация

30.11

49

Повторение изученного материала о причастии.

1

презентация

1.12

50

Контрольная работа по теме « Правописание причастий. Пунктуация при Причастном обороте» или тестовая работа

1

3.12

51

Анализ контрольной работы

4.12

Деепричастие 10 часов

52

Понятие о деепричастии.

1

презентация

Глагол

7.12

53

Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.

1

презентация

Причастный оборот

8.12

54

Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.

1

10.12

55

Раздельное написание НЕ с деепричастиями.

1

презентация

Не с глаголом

11.12

56

Деепричастия несовершенного вида. Контрольный словарный диктант

1

14.12

57

Деепричастия совершенного вида.

1

Совершенный и несовершенный вид глагола

15.12

58

Р/р Сочинение с описанием действия.

1

17.12

59

Повторение изученного о деепричастии. Морфологический разбор деепричастия.

1

презентация

18.12

60

Контрольная работа по теме «Деепричастие»

1

21.12

61

Анализ контрольной работы

22.12

НАРЕЧИЕ(23 ЧАСА)

62

Наречие как часть речи.

1

презентация

24.12

63

Употребление наречий в речи.

1

25.12

64

Смысловые группы наречий.

1

презентация

28.12

65

Степени сравнения наречий.

1

29.12

66

Морфологический разбор наречия.

1

11.01

67

Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -О и -Е.

1

презентация

Не с другими частями речи

12.01

68

Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -О и -Е.

1

14.01

69

Урок - практикум по теме «Употребление НЕ с разными частями речи»

1

15.01

70

Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.

1

презентация

Отрицательные местоимения

18.01

71

Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.

1

19.01

72

Н и НН в наречиях на -О и -Е.

1

презентация

Н и нн в суффиксах других частей речи

21.01

73

Урок - практикум по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи»

1

22.01

74

Р/р Описание действий.

1

25.01

75

Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.

1

презентация

Буквы О и Ё после шипящих в суффиксах существительных и прилагательных

26.01

76

Буквы О и А на конце наречий

1

презентация

28.01

77

Р/р Изложение текста с описанием действия (упр. 248)

1

29.01

78

Дефис между частями слова в наречиях.

1

презентация

Дефис в местоимениях

1.02

79

Дефис между частями слова в наречиях.

1

2.02

80

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных.

1

презентация

Правописание приставок

4.02

81

Мягкий знак после шипящих на конце наречий.

1

презентация

Мягкий знак на конце существительных и прилагательных

5.02

82

Повторение изученного о наречии.

1

8.02

83

Контрольная работа по теме « Наречие» или тестовая работа

1

9.02

84

Анализ контрольной работы

1

11.02

КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ (3 часа)

85

Категория состояния как часть речи.

1

презентация

12.02

86

Категория состояния как часть речи. Морфологический разбор слов категории состояния.

1

15.02

87

Р/р Сжатое изложение упр. 281

1

16.02

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ( 37 ЧАСОВ)

ПРЕДЛОГ (9 ЧАСОВ)

88

Самостоятельные и служебные части речи. Предлог как часть речи.

1

презентация

18.02

89

Употребление предлогов.

1

19.02

90

Непроизводные и производные предлоги.

1

презентация

Правописание предлогов с существительными

22.02

91

Непроизводные и производные предлоги.

1

25.02

92

Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлогов.

1

презентация

26.02

93

Р/р Подробное изложение

1

29.02

94

Слитное и раздельное написание предлогов.

1

презентация

1.03

95

Слитное и раздельное написание предлогов.

1

3.03

96

Обобщающе-повторительный урок по теме «Предлог». Тест.

1

4.03

СОЮЗ ( 12часов)

97

Союз как часть речи. Простые и составные союзы.

1

презентация

7.03

98

Союзы сочинительные и подчинительные.

1

Однородные члены предложения

10.03

99

Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.

1

презентация

Сложные предложения

11.03

100

Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.

1

14.03

101

Р\р Сочинение «Я сижу на берегу…» ( по упр. 335)

1

15.03

102

Сочинительные союзы. Контрольный словарный диктант

1

презентация

Сложные предложения

17.03

103

Подчинительные союзы. Морфологический разбор союзов.

1

презентация

Сложные предложения

18.03

104

Подчинительные союзы. Морфологический разбор союзов.

1

21.03

105

Контрольная работа по теме «Пунктуация в простом и сложном предложении»

1

22.03

106

Анализ контрольной работы

1

24.03

107

Слитное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ.

1

презентация

Сложные предложения

25.03

108

Повторение сведений о предлогах и союзах. Тест.

1

4.04

ЧАСТИЦА (15 часов). МЕЖДОМЕТИЕ (1 ЧАС)

109

Частица как часть речи.

1

5.04

110

Разряды частиц. Формообразующие частицы.

1

презентация

Местоимение

7.04

111

Смысловые частицы.

1

8.04

112

Смысловые частицы.

1

11.04

113

Раздельное и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частицы.

1

презентация

12.04

114

Отрицательные частицы НЕ и НИ.

1

презентация

Не с другими частями речи

14.04

115

Отрицательные частицы НЕ и НИ.

1

Не и ни в местоимениях

15.04

116

Различение частицы и приставки НЕ-.

1

18.04

117

Различение частицы и приставки НЕ-.

1

19.04

118

Р/рСочинение - рассказ по данному сюжету (по упр.402)

1

21.04

119

Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ - НИ.

1

22.04

120

Повторение изученного материала о частицах.

1

25.04

121-122

Р/р Подробное изложение с элементами сочинения

1

26.04

28.04

123

Тест по теме «Служебные части речи»

1

29.04

124

Междометие как часть речи. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях.

1

презентация

2.05

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА В 5-7 КЛАССАХ

125

Разделы науки о русском языке. Текст. Стили речи.

1

3.05

126

Разделы науки о русском языке. Текст. Стили речи.

1

5.05

127

Фонетика и графика.

1

презентация

6.05

128

Лексика и фразеология.

1

презентация

10.05

129

Лексика и фразеология.

1

12.05

130

Морфемика. Словообразование.

1

презентация

13.05

131

Итоговая контрольная работа

1

16.05

132

Анализ контрольной работы

1

17.05

133

Морфология

1

презентация

19.05

134

Морфология. Контрольный словарный диктант

1

20.05

135

Орфография.

1

23.05

136

Синтаксис. Пунктуация.

1

24.05

137

Синтаксис. Пунктуация.

1

26.05

138-140

Резервные уроки

3

27.05

Содержание курса

Требования к уровню подготовки обучающихся

Обучающиеся должны знать:

• изученные языковые понятия, разделы языкознания, основные единицы языка, их признаки;

• смысл понятий: речь устная и письменная, монолог и диалог, сфера и ситуация речевого общения;

• признаки текста, средства связи предложений и смысловых частей текста;

• признаки и жанровые особенности изученных стилей речи;

• функционально-смысловые типы речи, их признаки;

• основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные).

Обучающиеся должны уметь:

• производить морфологический разбор изученных частей речи, синтаксический разбор предложений с причастными и деепричастными оборотами;

• находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить и исправлять орфографические ошибки, правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами;

• выделять запятыми причастные и деепричастные обороты.

• различать изученные стили речи; определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; - анализировать структуру и языковые особенности текста;

• опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа;

• адекватно воспринимать информацию устного и письменного сообщения;- воспроизводить текст с заданной степенью свёрнутости;

• создавать тексты изученных стилей и жанров;

• свободно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста;

• соблюдать в практике речевого общения основные нормы русского литературного языка;

• соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации; соблюдать нормы этикета.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А.Тростенцовой и других. 5-9 классы.- М.: Просвещение, 2011. . 9-11 классы - М.: Просвещение, 2011

2. С.В. Абрамова Русский язык. Проектная работа старшеклассников- М.:Просвещение, 2011

3. Г.А. Богданова Уроки русского языка в 7 кл. / Г. А. Богданова. - СПб., 2004.

4. Г.А. Богданова Сборник диктантов по русскому языку: 5-9 классы. / Г. А. Богданова. - М.: Просвещение, 2005.

5. М.Г. Бройде Занимательные упражнения по русскому языку: 5-9 классы. - М.: ВАКО, 2012.

6. Г.Г. Граник Секреты орфографии / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А. Концевая. - М., 1991.

7. А.Д. Дейкина Универсальные дидактические материалы по русскому языку: 5-6 классы / А. Д. Дейкина, Т. М. Пахнова. - М.: АРКТИ, 1999.

8. Н.В. Егорова Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 7 класс - М.:ВАКО, 2010

9. П.Ф. Ивченков Обучающее изложение: 5-9 кл. / П. Ф. Ивченков. - М., 1994.

10. В.И. Капинос Развитие речи: теория и практика обучения: 5-7 классы / В. И. Капинос, Н. Н. Сергеева, М. Н. Соловейчик. - М., 1991.

11. Н.А. Сенина Русский язык. Тесты для промежуточного контроля. 7 класс - Ростов н/Д: Легион, 2009

Медиаресурсы:

1.Русский язык 9-11класс. Электронный самоучитель. "Новая школа" \ "Новый диск"

2.Сборник упражнений и диктантов. Электронное пособие."Compaktdisc"/ "DIGITAL DATA"