Урок на тему Поэзия 21 века: за и против

Тема: Поэзия 21 века: ЗА и ПРОТИВ.

Цель: Формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания

Задачи:

1. поиск необходимой информации, ее систематизация;

2. применение знаний, умений и навыков в различных, в том числе и нестандартных ситуациях;

3. умение отстаивать собственную позицию и точку зрения;

4. умение работать в коллективе;

5. развитие речи в свободном общении

Оборудование:

Ход урока: Тема на экране (слайд 1). Объявление темы (Подготовка к сочинению-рассуждению «Современная поэзия: «ЗА» и «ПРОТИВ». Запишите в тетради.

Слово учителя: Обратимся еще раз к ролику со стихотворением Саши Бест «Кошка и её человек» (звучит запись) Согласитесь, к этому стихотворению нашей современницы хочется вернуться вновь. А почему? (Затрагивает чувства, «вечная» тема, понятные образы, читаемые тропы, соответствующая лексика и т.д.)

Крупнейший поэтический сервер «Стихи.Ру» нам назовет более четырех тысяч имен. «Википедия» упоминает только четыреста из них. Наступает «алюминиевый век» русской поэзии. Хотим мы или не хотим нам нужно определить своё отношение к этому явлению, понять, какие имена станут нашими. Сегодня мы будем разрешать эти вопросы в результате чего у нас, возможно, сформируется аргументированное мнение о современной поэзии.

-Для того, чтобы определиться, подумаем, что можем использовать в качестве аргументов? (стихотворения из принесенных с собой сборников, кто-то посетил фестиваль «Компросс», в помощь вам даны распечатки со стихотворениями, сайты современной поэзии (слайд 3). Прежде, чем высказать свое мнение перед классом, обсудите его в парах. И запишите свои мысли в таблицу (Слайд 4) (Прием «Рабочий гул»)

( 7-10 мин.)

-Обсуждение (Мозговой штурм) Записываем в таблицу аргументы, чтобы вы могли обратиться к ним во время написания работы.

Продолжаем таблицу (Слайд 5)

ЗА

ПРОТИВ

1. Существуют события, связанные с современной поэзией (сайты, поэтические премии, фестивали)

1. Пишут для узкой аудитории (авангард)

2.Поднимаются актуальные для нашего времени проблемы

2. Ассоциации непонятны, нечитаемы.???

3. Язык (иностранные слова, молодежный слэнг), Интересные тропы.

3. Метафоры трудны для понимания, сниженная лексика,

Домашнее задание: Написать сочинение, защищающее то или иное мнение.