Анализ МО учителей русского языка и литературы (преподавателям)

МБОУ Миллеровская СОШ итоги 2013-14 уч. года

Анализ работы

МО учителей русского языка и литературы

за 2013 -2014 учебный год

В состав МО входит 3 педагога:

• Крикуненко А.Н. 6, 9 кл (русский яз. и литература) - категория - 1

• Титаренко М.Ю. 5, 7, 11 (русский яз. и литерат, МХК) - категория - высшая

• Титаренко О.А. 7 (литература)8,10 (русский яз. и литерат.) - категория - высшая

Анализ собранных материалов методической работы МО (протоколы, рабочие программы, конспекты открытых уроков, итоги анкетирования, портфолио достижений учителя, результаты обученности, ЕГЭ и ГИА) позволяет сделать выводы:

1. Проведено 7 заседаний МО (протоколы ведутся). Приняли активное участие во всех районных МО. Документация МО подвергалась экспертизе со стороны завуча Горьковенко Т.Н. и членов комиссии Рособрнадзора (10.12.13) Замечаний нет.

На заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:

- мониторинг качества образования в 4-х классах по русскому языку;

-рекомендации по совершенствованию преподавания русского языка на основе анализа результатов выполнения экзаменационных работ;

-подготовка обучающихся к олимпиадам по русскому языку и литературе;

-работа со слабоуспевающими и одаренными детьми;

-участие в районных конкурсах (сочинений и чтецов);

-внеклассная работа по предмету;

-методы и формы коррекционной работы;

-изменения в ГИА-9.

2. Педагогами разработана система дополнительных занятий для удовлетворения потребностей учащихся в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии. На должном уровне организована работа со слабоуспевающими и одаренными детьми, групповые и индивидуальные занятия; разработана система таких занятий с целью устранения пробелов, восстановления знаний часто болеющих учащихся.

3. В течение года учителя продолжали работать над индивидуальными темами самообразования:

• Титаренко М.Ю. «Методика подготовки к написанию сочинения на ЕГЭ».

• Крикуненко А.Н. «Работа над приемами сжатия текста изложения в рамках подготовки к ГИА в 9 классе».

• Титаренко О.А.. «Духовно-нравственное воспитание обучающихся через восприятие литературного текста».

4. Все члены МО - Крикуненко А.Н., Титаренко М.Ю., Титаренко О.А. - организуют процесс обучения согласно образовательным программам. Программный материал учебного года пройден в полном объеме, отставаний нет. (отчеты имеются).

5. Члены МО Титаренко О.А. и Титаренко М.Ю. приняли участие в работе районного МО ( 26.03.2014 в Куйбышевской СОШ). Титаренко М.Ю. выступила с информацией о курсах для учителей, участников конкурса «Учитель года - 2014», которые проходили в январе-феврале в ИПК и ПРО.

6. Проведены мероприятия, направленные на развитие единой системы урочной и внеурочной деятельности учителя и ученика в области русского языка и литературы:

направление

Мероприятия, проведенные в 3 четверти

сроки

Ответствен.

Результат

Работа кабинета

русского языка и литературы

1. Двери кабинета «открыты» для коллег, родителей, выпускников.

2. Озеленение учебного кабинета завед. Титаренко М.Ю.

3. Проведено 7 вкроплений Интернет-уроков, 2 вертуальные экскурсии «Ленинградский День Победы - 70-летие прорыва блокады», «Афганистан - 25-летие вывода войск из Афганистана»

4. «Выпускается литературная газета.

5. Оформлен информационный стенд «Подготовка к ЕГЭ и ГИА - 2014»

постоян

Январь-

Февраль

1 раз в четверть

члены МО

ТитаренкоМ.Ю

Крикуненко А.Н.

отлично

Журнал

+

+

Методические

заседания

• Развитие инновационного потенциала педагога как условие профессиональной успешности.

• Использование методики проектной деятельности на уроке.

• Содержательное пространство школьного образования. Обсуждение федерального перечня учебников.

09.01.14

27.02.14

07.03.14

Титаренко О.А.

Титаренко О.А.

Титаренко О.А.

протокол № 4

протокол №5

протокол №6

Аттестация педагогов

Портфолио достижений

педагога

1. Курсы. Повышение квалификации

Титаренко М.Ю.

2. Диплом жюри районного конкурса , в рамках областного «Венок Кобзарю» номинация «Поэзия» вручена Титаренко О.А. (2 место) день поэзии

27.01.14

- 15.02.

21.03.14

Удостоверение

Диплом

Совершенствование учебно-методичес- кой работы

1. Индивидуальная работа со слабоуспевающими.

2. Индивидуальная работа с учащимися, мотивированными на успех в учении.

3. Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийского конкурса «родное слово - весна» (заявка, бланки, тесты, отправление…).

4. Проведены итоговые контрольные работы по русскому языку в 5-11 кл.

5. Проведена техника чтения в 5 классе с использованием ИКТ.

6. Проведены открытые уроки:

• 5 класс. Интегрированный урок «Обыкновенное чудо природы». (по картине Грабаря)

• 7-11 классы. Музейный урок «Боль и слезы Афганистана» (Портретный очерк о воинах-афганцах.)

• 6 кл. Урок-концерт «Художественное слово: проза»

постоян

постоян

март

20.03.14

15.01.14

11.02.14

05.03.14

Крикуненко А.Н.

Титаренко О.А

Титаренко М.

Титаренко М.Ю

Все члены МО

Титаренко М.Ю

Титаренко О.А

Крикуненко А.Н.

Консультации

33 чел.

протокол

протокол

взаимопосещение

уроков

внеклассные

и внешкольные

мероприятия

1. Заметки в СМИ «Спортивный праздник на школьном стадионе».

«Воины-афганцы сегодня»

2. Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика». 2 человека Логинов Анатолий и Каркалева Александра получили в районе Сертификаты участника.

3. Оформлены стенгазеты «Слово о матери», «Стихи поэтов Дона».

4. Подписана открытка Злогодуховой Валентине Александровне, ветерану Вов. с 8 Марта.

5. Школьные краеведческие экскурсии в музеи края:

• Лысогорский музей при ДК

• Кринично-лугский музей при сельском клубе

6. Уроки мужества «Освобождение села Миллерово 1943 год» в школьном музее «Родная старина» (для 2, 3кл.)

7. Конкурс-фестиваль «Мир начинается с детства»: номинация «Художественное слово» - 4 чел.- участники.

Крикуненко Эллина - Диплом 3 степени

Январь,

февраль

04.03

07.03.

4.03

18.03

17.02

14.03.14

Титаренко О.А.

Крикуненко А.Н.

Титаренко М.Ю.

- // - // - //

Титаренко О.А.

Титаренко О.А.

Крикуненко А.Н.

Шк. сайт

«Родник»

6 класс

7 уч - ся

В кабинете

Заметка в «Родник»

Книга отзывов

Диплом 3 степени

Исходя из выше изложенного предлагаю:

1. Признать работу МО по итогам 2013-14 года в целом результативно-положительой. Представить отчет на августовском педсовете.

2. Объявить благодарность Титаренко М.Ю., победителю районного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2014», участнице областного этапа конкурса «Учитель Дона - 2014» в номинации «Учитель года», который состоялся в г. Волгодонске с 7 по 12 апреля 2014.

3. Активизировать участие школьников во Всероссийских конкурсах гуманитарного направления. Пропагандировать чтение среди детей средствами конкурса «Живая классика», конкурса чтецов ко Дню Победы. март -май 2015

4. Составить график открытых уроков на новый уч. год.

5. Организовать учащихся на конкурс «Лучший урок письма» согласно приказу отдела образования, на олимпиады.

6. Систематизировать проведение заседаний МО в удачной форме - «методические десятиминутки».

7. Разработать план-график индивидуальной работы с обучающимися с целью повышения уровня успеваемости учащихся по русскому языку и литературе и качественной подготовки к ЕГЭ и ГИА - 2015

отв. каждый член МО

8. Повысить ответственность словесника за уровень знаний учащихся, мотивированных к учению, результативность в олимпиадах и конкурсах.

05, июнь, 2014год

Руководитель МО ______________ Титаренко О.А., учитель русского языка и литературы

23.04.2013г. проводился ЕМД по теме «Формирование УУД в рамках введения ФГОС НОО и ООО». Открытый урок - игру «В мире слов» в рамках ЕМД показала Вулпе М.В., где были реализованы принципы духовно-нравственного воспитания через внеклассную деятельность.

В апреле - мае 2013 года все учителя МО прошли обучение на образовательных курсах по дополнительной профессиональной образовательной программе (72 часа) повышения квалификации «Введение ФГОС основного общего образования в деятельность образовательного учреждения». 23 мая состоялась защита проекта «Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования ФГОС ООО».

Учитель Вулпе М.В. - обладатель дипломов Всероссийской Педагогической Видеоконференции по темам «Интеграция светского и религиозного образования в российской школе» и «Пути совершенствования продуктивного мышления в работе с учебной книгой».

Внеклассная работа по предмету.

С 2003года обучающиеся нашей школы принимают участие во Всероссийской игре-конкурсе «Русский медвежонок». Если в 2003 году в игре приняли участие 62 человека, то в 2012г.-314 человек. С каждым годом растет интерес обучающихся к данному конкурсу, проверяющему уровень языковой и лингвистической компетенции обучающихся.

2003г.-62ч.

2004г.-73ч.

2005г.-102ч.

2006г.-165ч.

2007г.-204ч.

2008г.-240ч.

2009г.-242ч.

2010г.-273ч.

2011г.-257ч

2012г -314ч. К сожалению, не все педагоги (Сердюк Л.М. и Гущина Л.А.) привлекают к участию в данной игре обучающихся.

Учителям рекомендовано ознакомить детей с материалами конкурсов прошлых лет с целью подготовки к следующей игре.

Участие в филологической олимпиаде (школьный этап) по литературе (02.10.2012г.) приняли 411 человек. Участники показали средний уровень знаний по предмету.

В школьном этапе Всероссийской олимпиады по русскому языку (23.10.2012г.) приняли участие 386человек.

Учителям рекомендовано продолжить работу с обучающимися по подготовке к олимпиадам, использовать на уроках русского языка олимпиадные задания.

Рейтинговые результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе:

1.Федосеева Светлана 7 «Б» -6 баллов ,34 рейтинг

2.Шахова Мария 8 «Б» - 6 баллов , 40 рейтинг

3. Пенькова Анна 9 «А» - 8 баллов, 29 рейтинг

4. Смирнова Мария 10 «Б» - 8 баллов, 30 рейтинг

5. Соколова Светлана 11 класс -4 балла,36 рейтинг.

Результаты олимпиады показали недостаточную подготовку участников.

Рейтинговые результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку.

1.Яськова Анастасия 7 «Б» -15баллов (19 рейтинг)

2.Орлова Александра 8 «А» -20 баллов (25 рейтинг)

3.Маричева Наталья 9 «Б» -11 баллов (41 рейтинг)

4.Богданович Любовь 10 «А» -24 балла (32 рейтинг)

5.Шильцова Юлия 11 кл. -22 балла (40 рейтинг)

На заседании МО типичные ошибки были рассмотрены и разработаны предложения по их устранению.

Российский уровень.

Вулпе М.В. подготовила лауреатов Российского межрегионального интеллектуально-творческого конкурса сочинений «Проба пера» Торицына Александра, 5 «Б»кл. и Вологжанину Екатерину 5 «Б» кл.

Областной уровень.

Учащийся 7 «б» класса Шабанов Д. (учитель Максимова Т.А.) принял участие в открытой заочной олимпиаде по русскому языку, проводимой Вологодским многопрофильным лицеем, где занял 5-6 место, набрав 27 баллов.

Городской уровень.

Театральный коллектив «Твист» получил диплом 2 степени в номинации «Вначале было слово…» ( в конкурсе, посвященном творчеству В.И.Белова)

В конкурсе чтецов « Это ты, моя Русь державная, моя Родина православная!», посвященном 1150-летию со дня создания славянской письменности, диплом 3 степени получил Маловцев Илья, 5 «Б» кл. (учитель Вулпе М.В.)

В литературном конкурсе, посвященном юбилеям И.А.Гончарова, Д.Н.Мамина - Сибиряка, М.И.Цветаевой, В.Н.Белова, принял участие Шабанов Даниил ,7 «Б» ( учитель Максимова Т.А.), с сочинением в жанре рассказа о животном ( свидетельство участника)

1-е место на городском конкурсе чтецов, посвященном творчеству М.И. Цветаевой, получила литературно - музыкальная композиция «Ее душа была крылатой» ( Тагиева И.Н. и Гаврина Т.Н.)

Зинченко Ольга 9 «Б» - 1 место

Гришина Софья 9 «Б» - 1 место в номинации «Собственное сочинение» (учитель Гаврина Т.Н.)

Кулакова Маргарита - 2 место ( среди 5-8 классов)

Минасян Мариам 8 «А» представила на конкурс рисунок по «Бухтинам» В.Белова.

Школьный уровень.

- 04.04.2013 года совместно с библиотекой (ул. Архангельская,7) был проведен библиотечный урок, посвященный творчеству вологодского писателя В.Ф.Тендрякова, для обучающихся 5-8 классов (отв. Тагиева И.Н.)

-06.05.2013г. прошел конкурс чтецов, посвященный Великой Отечественной войне, «Строки, опаленные войной», в котором приняли участие 34 обучающихся 5-9 классов. Презентацию к конкурсу подготовила Афонченко П.М.

- 08.05.2013 г. был представлен обучающимся школы новый спектакль, посвященный Дню Победы, «Юность, перетянутая ремнем».

Театральный коллектив «Твист» под руководством Тагиевой И.Н. и Гавриной Т.Н. принял участие в 9-ом городском фестивале детских театральных коллективов «Преобразование» и получил диплом 3 степени в категории « Школьный театр».

Обучающиеся школы познакомились с творчеством ансамбля песни и танца «Русский Север», который представил спектакль «Василий Теркин - по дорогам войны»(09.04.2013).

Проведены конкурсы чтецов, посвященные творчеству М.И.Цветаевой и В.Белову («Вологодские бухтины»). Презентацию к этим конкурсам подготовила Вулпе М.В.

- Продолжена работа над выпусками школьной газеты «Флэш» (отв.Афонченко П.М.)

Реализация духовно - нравственного направления в воспитании невозможна без посещения театров, музеев, выставок. Так

30.05.2013г. состоялась экскурсия в дом- музей Н.А.Некрасова в Карабихе ( 40 человек из 5 «Б», 6»А», 10 «А»-10 «Б») под руководством Тагиевой И.Н., Гавриной Т.Н. и Вулпе М.В.

Общие выводы.

Положительные:

Работа МО проводилась на основе исполнения требований федерального и регионального стандартов образования.

Проведена подготовка Гущиной Л.А.(на базе МБОУ «СОШ№21») к проверке экзаменационных работ в форме ГИА.

Организована работа со слабоуспевающими обучающимися (индивидуальные и групповые занятия) и одаренными детьми.

Повышена профессиональная квалификация членов МО .

Большое количество обучающихся вовлечено во внеурочную деятельность.

Члены МО в своей педагогической деятельности ориентируются на новые педагогические технологии.

Отрицательные:

1.Недостаточно организована работа с одаренными детьми.

2.Низкая активность педагогов в работе МО.

3.Нежелание учителей проводить открытые уроки.

Задачи на 2013-2014 уч. год.

- поддержка творческих устремлений обучающихся,

- создание условий для их реализации,

-активизация творческого потенциала учащихся.

Рекомендации на новый учебный год.

-Активизировать деятельность МО

- Продолжить работу по изучению и внедрению передового педагогического опыта

- Активизировать работу с одаренными детьми.

-Заняться оформлением учебных кабинетов, обновлением дидактических материалов.

-Установить пристальный контроль за состоянием тетрадей слабоуспевающих учащихся.

-Активнее использовать в учебном процессе такие формы занятий, как семинары, практикумы, которые требуют более активного самостоятельного изучения материала.