Практическая работа по теме Фонетика. 10 класс

Практическая работа по теме «Фонетика. Орфография».

1. Охарактеризуйте фонетические процессы, происходящие в данных словах.

Шестьсот, дуб, сбруя, конечно, кружка, мириться.

2. Затранскрибируйте текст.

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. К. Толстой

3. Сколько звуков обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я в данных словах? (1 - один звук; 2 - два звука.)

А) ясно; Б) объявить; В) вялый; Г) вьюга

4.Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.

Кило(м,мм)етр, иску(с,сс)ный, си(м,мм)етрия, те(н,нн)ис, иску(с,сс)твенный, ровес..ник, сверс..ник, уча..ствовать, чу..ствовать, ярос..ный, во..зал, фу..бол, ко..ьба, про..ьба, э..зотика, ц..ган, ц..ркуль, ж..ри, параш..т, ож..г руки, ож..г ногу, маж..рный, ж..лудь, д..легат, б..тон, прил..гать.

Практическая работа по теме «Фонетика. Орфография».

1. Охарактеризуйте фонетические процессы, происходящие в данных словах.

Шестьсот, дуб, сбруя, конечно, кружка, мириться.

2. 2. Затранскрибируйте текст.

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. К. Толстой

3. Сколько звуков обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я в данных словах? (1 - один звук; 2 - два звука.)

А) ясно; Б) объявить; В) вялый; Г) вьюга

4.Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.

Кило(м,мм)етр, иску(с,сс)ный, си(м,мм)етрия, те(н,нн)ис, иску(с,сс)твенный, ровес..ник, сверс..ник, уча..ствовать, чу..ствовать, ярос..ный, во..зал, фу..бол, ко..ьба, про..ьба, э..зотика, ц..ган, ц..ркуль, ж..ри, параш..т, ож..г руки, ож..г ногу, маж..рный, ж..лудь, д..легат, б..тон, прил..гать.