Примерная программа по культурологии

:

Элективный курс для старшеклассников «Культурология».

(Мировая художественная культура и литература, история культуры).

Цели: ввести учащихся в «большое искусство» т.е. ознакомить со всем многообразием развития мировой художественной культуры; воспитывать эстетический вкус, любовь к литературе и исторической культуре народов; формировать личность ученика, конкурентно - способного, толерантного, интеллектуально развитого.

Задачи: раскрыть наиболее важные закономерности сложного процесса развития художественной культуры; показать многообразие художественной литературы и богатство мировой культуры; углубить представление целостности картины духовного мира;

Результат: подготовить интеллигентного, конкурентноспособного, толерантного выпускника.

Всего: 35 часов. Из них - на изучение произведений, тем: 25 часов; на развитие речи и семинарские занятия: 10 часов.

Разделы:

1. Введение.

2. Литература и традиция.

3. Художественная культура Возрождения.

4. Время и вечность. Современная русская и казахская литература.

5. Культура и антикультура. Этикет. Мир искусства.

6. Заключение.

Программа.

1. Введение. Начальное понятие о МХК. Культура как основа жизни. Искусство как основа культуры.

2. Литература и традиция. Пересекающиеся параллели культур. Родники славянской культуры и казахской изящной словесности. Духовная литература. Поучение Владимира Леономаха, отца Амвросия. Творчество поэтов стилевого течения «Зар заман». Русский фольклор и эпос тюркских народов.

3. Художественная культура. Возрождения. Евразийская цивилизация.

Общая характеристика эпохи. Возрождение как величайший прогрессивный переворот. Искусство Барокко, Рококо, классицизм, романтизм, реализм, импрессионизм, стиль модерн, символизм, фовизм, экспрессионизм, кубизм, футуризм, сюрреализм, абстракционизм, поп - арт, наивное искусство.

Евразийская цивилизация. Ритуал - основа обычаев и традиций. Культура Великой Степи.

4. Время и вечность. Актуальные вопросы современной русской и казахской литератур. Проблема нравственного выбора в современной прозе. Духовное одиночество. Обаяние великодушия.

5. Культура и антикультура. Мир искусства, классическое наследие русского и казахского народов. По залам Государственных музеев.

6. Итоговое занятие.

Планирование

№

Дата

Часы

Тема, содержание.

Используемая технология, средства

Виды деятельности учителя

Виды деятельности учащихся

1.

2+2

Урок-пролог. Начальное понятие ОМХК.

Лекция с элементами беседы

Самостоятельное освоение, работа с первоисточниками. Защита рефератов.

2.

6+2

Литература и традиция. Пересекающиеся параллели культур.

Модульно-блочная технология.

Лекция, эвристическая беседа.

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Самостоятельное изучение эпоса тюркских народов. Реферат по теме. Творческий практикум.

3.

6+2

Художественная культура Возрождения.

Видеозапись, иллюстративный материал.

Сообщение.

-Заочное путешествие по музеям.

-Самостоятельная работа.

4.

4+1

Евразийская цивилизация.

Иллюстративный материал.

Лекция КМД.

-Игра «Брейн-ринг».

Эссе.

5.

2+2

6+2

Культура и антикультура.

Мир искусства.

Проблема нравственного выбора.

КМД.

Лекция

Рефераты, сообщения, заочное путешествие, дискуссия. Дебаты. Самостоятельное изучение творчества современных деятелей искусства

6.

2

Итоговое занятие.

Защита рефератов.

Литература для учителя.

1. Учебник «Этика и психология для учащихся старших классов».

2. «Молодежи об искусстве» Тлейд Вийранд.

3. Русские писатели ХХ века /Николаев П.А. 2000 год.

4. Русские писатели ХХ века /Скатов Н.Н.

5. По залам Государственного /Музея Искусств.

6. Млечный путь Евразии». /А.Каиржанов. Астана 2004 год.