Проект Помнить святое имя (творчество Е. А. Боратынского)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Малая Сергиевка Тамалинского района Пензенской области

Объект исследования: Творчество Е. А. Боратынского

Предмет исследования:Стихотворения сборника «ЗВЕЗДА РАЗРОЗНЕННОЙ ПЛЕЯДЫ»»

Цель творческого проекта:Создать альбом
«ПОМНИТЬ СВЯТОЕ ИМЯ»

Результат исследования:
оформить альбом с содержанием:

- фотография поэта,
- его биография,
- стихи

Методы исследования:

- анализ, обобщение;
-анкетирование учащихся.

Практическая значимость:
создание альбома, который можно использовать на уроках литературы

Анкетирование учащихся
(5- 9 классов)
1. Что вы знаете о происхождении рода Боратынских?
2. Знакомы ли вам прочитанные нами стихи.
3. Хотели бы вы подробнее узнать о жизни и творчестве поэта?
4. Знакомы ли вы с памятными местами, где чтут память Боратынских?

Результаты анкетирования учащихся 5 - 9 классов:
из 37 опрошенных детей на вопрос
1. Что вы знаете о происхождении рода Боратынских? Знаю - ни одого.Ничего-37 чел.
2. Знакомы ли вам прочитанные нами стихи. Знакомы - 2 чел. Незнакомы -35 чел.
3. Хотели бы вы подробнее узнать о жизни и творчестве поэта? Нет - ни одного, Да - 37 чел
4. Знакомы ли вы с памятными местами,
где чтут память Боратынских? Да - 1 чел. Нет - 36 чел.

1.«О» или «А» ?

Баратынский или Боратынский?

По отцовской линии Евгений Абрамович принадлежал к старинному дворянскому роду. Один из предков его - Дмитрий Божедар построил в XIV веке в Галиции замок Боратин, что значит «Божья оборона». Его сын, тоже Дмитрий, унаследовавший этот замок, стал именоваться Боратынским.

2.Герб семьи Боратынских

Герб семьи Боратынских «Корчак Второй» представляет собой: на червленом поле три серебряных бруска, в нашлемнике пес, выходящий из ковша.

3.Имение «Мара», что в переводе с татарского означает «овраг».

Здесь , в тамбовском поместье, в 1804 году обосновался Абрам Андреевич с семьей.

Большая часть детских лет поэта прошла в Маре.

4.МЕСТО ЦЕРКВИ

В 1996 году на месте церкви Вознесения был установлен дубовый крест, возле которого каждый год на праздник Вознесения служится панихида.

5. НЕКРОПОЛЬ

До наших дней сохранились только надгробные плиты:

1 Александры Федоровны - матери поэта

2.Сергея Абрамовича - брата

3.Екатерины Федоровны - тетки

Критерии отбора стихотворений для литературного вечера:
- доступность языка и содержание;
- выбранные стихотворения прочитать в классах, где
проводили анкетирования;
- отобрать стихотворения для своего альбома

Стихи для альбома

Одно из первых напечатанных стихотворений

«Прощание»

Простите, милые досуги

Разгульной юности моей,

Любви и радости подруги,

Простите! Вяну в утро дней!

Не мне стезею потаенной,

В ночь молчаливую, тишком,

Младую деву под плащом

Вести в альков уединенный.

Бежит изменница любовь!

Светильник дней моих бледнеет,

Ее дыханье не согреет

Мою хладеющую кровь.

Следы печалей, изнуренья

Приметит в страждущем она

Не смейтесь,девы наслажденья

И ваша скроется весна,

И вам пленять недолго взоры

Младою пышной красотой;

За что ж в болезни роковой

Я слышу горькие укоры?

И прежде бодр и весел был,

Зачем печального бежите?

Подруги милые! Вздохните:

Он сколько мог любви служил

«Стансы»

Элегия «Разуверение»

Элегия «Признание»

Перспективы дальнейшей работы:

1. Организовать литературную гостиную о творчестве поэта
2. В дальнейшем альбом расширить и дополнить, включив в него стихи
3. Провести вечер поэзии.