Урок по теме Имя числительное (6 класс)

Тема: Правописание имен числительных.

Цель:1.Рассмотреть случаи правописания

числительных , определить морфологические признаки;

2.Совершенствовать умения и навыки

самостоятельной работы, составления текста по заданной теме.

3.Воспитывать культуру правильного произношения числительного

Задачи урока:

• 1) образовательные- формировать навык грамотного написания и употребления числительных

• 2)развивающие- развивать навыки самостоятельной работы, анализировать языковое явление на основе имеющихся теоретических компетенций.

• 3) воспитательные- воспитывать бережное и грамотное отношение к языку.

Оборудование: рабочие тетради, карточки, опросные листы, презентация

Где добыть наиболее значимую информацию?
school.xvatit.com/
ru.wikipedia.org/
znaj.net/

Ход урока.

1.Орг.момент

2.Сообщение темы, цели урока.

3.Повторение изученного материала.

А).Фронтальный опрос.

На какие вопросы отвечают имена числительные?

Как делятся ч. по структуре?(простые, сложные, составные)

Приведите примеры количественных числительных.

Приведите примеры порядковых числительных.(второй)

Почему числительные относят к именным частям речи?

Какими членами предложения могут быть числительные?

Б)) Запись словарного диктанта.(взаимопроверка)

Приблизиться, двойник, пятиэтажный, восьмидневный, утроить , четыре, пятак, удесятерить, аппетит, грамматический, ассортимент, подытожить, прибирать, приоткрыть, премудрый, девяностолетний, пятиметровый, сорокаградусный, стометровка, шестиэтажный

В) Правописание числительных .Работа по таблице

Числительные, в которых пишутся удвоенные согласные:

одиннадцать

миллион миллиард

Числительные, в середине которых в именительном и винительном падежах пишется мягкий знак:

от 50 до 80 от 500 до 900

пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот

Числительные, у которых в конце пишется мягкий знак:

от 5 до 20, а также 30

пять, шесть, семь, восемь, девять и так до числа двадцать, а еще число тридцать.

Г)Презентация

Именно этот день в 1612 году стал решающим в освобождении Москвы от польско-литовских захватчиков Новгородским ополчением во главе с Мининым и Пожарским. Освобождение Москвы положило конец Смутному времени и позволило воцариться на трон династии Романовых.

День народного единства в России начали отмечать с 4 ноября 2005 года.

4.Правописание числительных. Практическая работа учащихся.

а)Укажите разряд числительных по значению.

Пятьсот шестьдесят восемь целых две десятых ------------------------

Восемьдесят девятый --------------------------------------

Червёртый ---------------------------------

Двое ------------------------------------

Пятеро----------------------------------

Четвёртый -----------------------------

Пять десятых -----------------------------

Б)Замените числовую запись буквенной.

Вытянул 500-й номер ________

Около 600 километров пути __________

Свыше 770 гектаров _______________

Не найти 11 копеек _________________

Речь идёт о 476 рублях ______________

Более (полтораста) штук ______________

28 (миллионный) народ -------------------------

90 (метровая) высота --------------------------

В)Просклонять числительные.Склонение числительных.

и.п. (сколько?) полтора рубля
р.п. (скольких?) полутора рублей
д.п. (скольким?) полутора рублям
в.п. (сколько?) полтора рублей
т.п. (сколькими) полутора рублями
п.п. (о скольких?) о полутора рублях

Склонение числительных.

и.п. (сколько?) девяносто, сорок, сто,
р.п. (скольких?) девяноста,
д.п. (скольким?) девяноста,
в.п. (сколько?) девяносто,
т.п. (сколькими) девяноста,
п.п. (о скольких?) о девяноста.

Г)Поиск части речи. Укажите имена числительные в следующем ряду:

1) тройка,
2) тройник,
3) три,
4) трилогия,

Закончите предложение.

Д)Устная работа. Укажите группу числительных, которые пишутся в три слова:

1) 127 000, 300 516, 2114;
2) 13, 17, 19;
3) 603, 417, 315,
4) 199, 888, 641.

Укажите правильный вариант написания числительного 143 в предложном падеже:

1) о стах сороках трех,
2) о ста сорока трех,
3) о ста сороках трех,
4) о стах сорока трех.

Укажите правильный вариант ответа:

Собирательное числительное обоими сочетается с существительным

1) шестиклассницами,
2) шестиклассниками.

Е)Историческая справка

На Руси не было слова тысяча, а было другое слово - тьма. Осталось оно сейчас только в фразеологизмах. Можете ли вы их вспомнить? (Людей тьма-тьмущая, тьма народу.)

У слова миллион интересная история. Говорят, когда всемирно известный путешественник Марко Поло увидел несметные богатства Китая, он так выразил свое удивление: «Миллион!». Дословно, если перевести на русский язык все итальянские морфемы, получится тысячища. Смех смехом, а мир таким образом получил новое числительное, которое обозначает тысячу тысяч.

Перед вами слова: тройка, тройной, устроить, втрое, втроем.

Как вы думаете, есть ли среди них числительные? Правильно, нет.

5. Физминутка.

Задания к ЕГЭ

1. Определите числительное, в середине которого мягкий знак не пишется.
A) Сем…десят страниц
B) Пят…надцать дней
C) Пят…сот книг
D) Восем…сот деревьев
E) Шест…десят километров

2.Определите вариант с правильными окончаниями числительных.
С пятер…ягнятами, к пятер… фигуристам, от пятер…футболистов, о пятер… шахматистах.
A) ыми-ым-ым-ых
B) ыми-ым-ых-ых
C) о-ым-ых-ом
D) ыми-ым-ых-ом

3.Определите вариант с числительным в форме Т.п.
А) две седьмые
В) двух седьмых
С) двумя седьмыми
D) к двум седьмым
Е) о двух седьмых

4.Определите вариант с числительным, в котором мягкий знак не пишется
А) На сед…мой остановке
В) Восем…десят учеников
С) Девят…сот дней
D) Девят…надцатое марта
Е) Пят…десят комплектов

5.Определите собирательное числительное в Т.п.
А) К двоим мальчикам
В) От трёх лисят
С) С пятерыми ягнятами
D) Трое сирот
Е) Шестеро очков

6.Определите вариант со слитным написанием числительного
А) Двадцать(восьмой)
В) Тысяча(триста)(пятый)
С) Трёх(тысячный)
D) Сорок(пятый)
Е) Тысяча(двести)(второй)

7.Определите вариант раздельного написания числительного
А) Двух(миллионный)
В) Четырёх(тысячный)
С) Двадцати(миллиардный)
D) Двух(тысяч)
Е) Пяти(миллионный)
8.Определите вариант со слитным написанием числительного
А) Пятьдесят(тысяч)
В) Шести(миллиардный)
С) К восьми(миллионам)
D) Шесть(миллиардов)

9.Определите вариант с числительным, в котором мягкий знак не пишется
А) На вос…мом километре
В) Восем…сот экземпляров
С) Пят…десят учеников
D) Восем…надцатое октября

6.Актуализация новых знаний.

А). Синтаксическая пятиминутка. Определите синтаксическую роль числительных в предложениях:

1) Занятия в школе начинаются в восемь часов

2) На лифте ребята быстро поднялись на восьмой этаж:

3)На днях встретила одного приятеля.(одного -местоимение)

4)Два сапога -пара

а) подлежащее;
б) определение;
в) обстоятельство;
г) сказуемое.

Б)Списывание с доски с задпнием

Задание: списать текст, цифры записать прописью.

На практике в МЕТРО.

Торговый центр МЕТРО является торговым подразделением международной компании, основанной в Германии. Численность сотрудников составляет290 000 человек. Такие же магазины имеются в 34 странах мира. Общая площадь магазинов превышает 6 миллионов квадратных метров. Эта компания с наиболее ярким выраженным международным характером, потому как охватываяет31 страну. Ассортимент торговых центров включает около50 тысяч наименований продовольственных и непродовольственных товаров. Торговый центр обслуживают в среднем 119 человек

В 2012 году учащиеся нашей группы проходили в МЕТРО практику. В7 отделах работали 17учащихся.Общая сумма всех заработанных денег составила 654500 рублей.

Значительные продажи и объем выручки обеспечивают высокий уровень продаж по всем показателям.

Вакансии

В настоящее время у нас открыты следующие вакансии:

- Системный администратор
- Менеджер по работе с ключевыми клиентами в Департамент продаж
- Контент-менеджер, редактор
Если вы хотите у нас работать, пришлите свое резюме по адресу: [email protected]

Менеджер

Требования:
• Общая грамотность и широкий кругозор;
• Хорошее знание Excel, графических редакторов;
• Опыт работы с системами управления сайтов (CMS);
• Хорошие коммуникативные навыки, умение общаться по телефону;
• Умение вести деловую переписку;
• Внимательность к деталям, усидчивость, аккуратность, пунктуальность, исполнительность;
• Разговорный или письменный английский будет преимуществом

В)Творческая работа.

Задание : напишите известные вам пословицы, где имеются числительные

1.Семеро одного не ждут.
2. Семь раз отмерь, один отрежь.
3. Один в поле не воин.
4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
5. У семи нянек дитя без глазу.
6. Семь бед - один ответ.
7. За одного битого двух небитых дают.
8. Один волк гоняет овец полк.
9. Один гусь травы не вытопчет.
10. Двое дерутся - третий не суйся.
11. Два сапога - пара.
12. Два одному - рать.
13. Двое пашут, а семеро руками машут.
14. Двое плешивых да за гребень дерутся.
15. Три жены имел и от всех терпел.
16. Три раза прости, а четвертый прихворости.
17. Три деньги в день - куда хошь, туда и день.
18. Пятое колесо в телеге лишнее.

Г)Самое длинное числительное Из истории

(Из домашней работы Луць Эльвиры. Как считает ученица, самым длинным числительным может быть число из 47 слов.)

Восемьсот двадцать четыре дециллиона девятьсот семьдесят три нониллиона сто пятьдесят четыре октиллиона триста семьдесят пять септиллионов пятьсот девяносто восемь секстиллионов семьсот сорок восемь квинтиллионов двести шестьдесят один квадриллион девятьсот тридцать один триллион семьсот семьдесят семь миллиардов пятьсот пятьдесят пять миллионов двести девяносто четыре тысячи сто восемьдесят четыре.
д)Прочитайте вслух стихи, написанные цифрами.

Пушкин
17 30 48
140 10 01
126 138
140 3 501

Веселые
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!
7 14 105
2 00 13
37 08 5
20 20 20!

Частушки
117 117
19 9 5!
117 117
48 35!

Маяковский
2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21

14 0 17

Е). Диктант «Найди ошибку».

1.Двести пятьдесят лет необходимо для образования нефти.

2.Сорок процентов территории Нидерландов жители этой страны отвоевали у моря с помощью дамб.

3.Гигантское дерево рассамала поднимается над землей на пятьдесят-шестьдесят метров и имеет крону диаметром двадцать-тридцать метров.

4.Если записать все то, что мы говорим на протяжении всей нашей жизни, то получится ровно тысяча томов по четырехсот страниц в каждом.

5.В нашей Галактике, которая называется Млечный Путь, насчитывается сто миллиардов звезд.

9. Итог урока.

.Есть ли необходимость изучения имени числительного вам как учащимся, и как будущим продавцам?

10. Домашнее задание. «Путешествие в театр». Составить 10 предложений с числительными

Где добыть наиболее значимую информацию?
school.xvatit.com/
ru.wikipedia.org/
znaj.net/

Дополнительно:

Перепишите предложения, заменив числа словами, сделайте морфологический разбор имен числительных.
1. Земля обращается вокруг солнца в течение 365 суток пяти часов 46 секунд (Светлаев).
2. Таким образом, через каждые 400 лет календарный год отставал от астрономического на 3 суток с небольшим (Светлаев).
3. Пятый десяток живу, ни разу не болел (Гоголь).
4. Тройка, семёрка и туз выигрывают тебе сряду (Пушкин).