СЦЕНАРИЙ новогоднего представления для детей 5-летнего возраста Студии раннего эстетического развития «Воображение» «Здравствуй, Зимушка-Зима!»

СЦЕНАРИЙ

новогоднего представления
для детей 5-летнего возраста Студии раннего

эстетического развития «Воображение»

«Здравствуй, Зимушка-Зима!»

Цель занятия: создание условий для раскрытия творческих способностей

обучающихся и накопления положительных эмоций

формирование основ интеллекта детей в раннем возрасте.

Задачи занятия: формирование актёрских способностей ( выражение эмоций в

мимике, жестах, интонации;

развитие музыкального слуха, памяти, чувства ответственности за порученное дело;

воспитание чувства коллективизма и ответственности за

порученное дело, любви к участию в праздничных

представлениях.

Участники представления: воспитанники творческих объединений «Воображение»,

«Кавказские танцы», «Рухсана», педагоги Центра «Нарт»,

родители обучающихся.

Оборудование: празднично оформленный зал: выставка детских художественных

работ, стилизованные ёлочки, гирлянды, снежинки на стульях,

пианино, аудиозапись новогодних песенок, стихи, загадки, игра,

новогодние подарки, сценарий праздника.

Ход праздника: 1. Организационный момент. Приветствие, вступительное слово

педагога.

Добрый вечер!

Праздники…праздники… праздники!

Наш календарь на праздники совсем не беден. Но самым любимым, поистине общенародным является новогодний. Этот праздник отмечают в каждом доме.

Замечательный праздник невозможен без гостей, и они у нас сегодня есть. Мы хотим, чтобы вы, уважаемые родители, и все детишки чувствовали себя действительно как на празднике: были веселы, и глаза у всех искрились от радости.

И хотя наши маленькие артисты уж больно невелики, сегодняшнее выступление будет их первым опытом выхода перед зрительской аудиторией. Ведь очень важно, чтобы праздник в их жизни присутствовал. Тогда она наполняется новым смыслом.

Итак, начнем.

( З в о н к о л о к о л о в )

1 чтец: Слушайте! Слушайте! И не говорите, что не слышали! Новый год!

Новый год! В гости всех ребят зовёт!

2 чтец: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Здравствуйте, дорогие наши педагоги!

Поздравляем всех с наступающим Новым годом!

( М у з ы к. з а с т а в к а )

1 чтец: Что случилось за окном-

Снег позёмкой вьётся?

2 чтец: Это зимушка-зима

Вмиг снежинки шлёт нам.

( М у з ы к. з а с т а в к а . П о я в л я ю т с я С н е ж и н к и,

к р у ж а т с я в в а л ь с е )

С н е ж и н к и

1-ая: Мы белые снежинки

Летим ,летим, летим!

Дорожки и тропинки

Все запорошим!

2-ая: Танцуем над полями

Ведём свой хоровод,

Куда, не знаем сами

Нас ветер занесёт.

3-ья: Покружимся над садом

В холодный день зимы,

И тихо сядем рядом

С такими же, как мы.

( М у з ы к а п р е р ы в а е т с я )

1-ая: Ой, как же мы забыли?

2-ая: Что мы забыли?

1-ая: О Снегурочке забыли…

3-ья: Правда, какая же Ёлка без Снегурочки?

1-ая: Снегурочка, скорее отзовись!

2-ая: Добрая Снегурочка, скорее появись!

( В с е д е й с т в у ю щ и е л и ц а - С н е ж и н к и и д в о е ч т е ц о в з о в у т С н е г у р о ч к у . З в у ч и т м е д л е н н а я м у з ы к а , в х о д и т С н е у р о ч к а . Е ё в с т р е ч а ю т С н е ж и н к и , в с е к р у ж а т с я в в а л ь с е

Снегурочка: Всех детей я поздравляю,

Поздравляю всех гостей.

И от всей души желаю

Я вам самых светлых дней.

( Т и х о з в у ч и т м у з ы к а , п о с т е п е н н о у с и л и в а я с ь. П е с н я . П о я в л я е т с я Д е д М о р о з. С н е г у р о ч к а и в с е у ч а с т н и к и п р а з д н и к а а п л о д и р у ю т Д е д у М о р о з у ).

Дед Мороз: С Новым годом! Всем привет!

Мир! Добро! Любовь и свет!

Састье также звонкий смех!

В радость детям- добрый снег!

Хлеб душистый в каждый дом!

Чтоб жилось уютно в нём!

( З в у ч и т м у з. ф р а г м е н т. П о с т е п е н н о п р и г л у ш а е т с я )

Снегурочка: Дедушка Мороз, в этом зале в ожидании чудесного новогоднего праздника собрались ребятишки из творческого объединения «Воображение» и подготовили праздничное представление.

3-ий чтец: И станцуем и споём мы-

Просим не смеяться.

Мы артисты молодые-

Можем застесняться.

( Г о с т и с а д я т с я . В ы с т у п л е н и е у ч а с т н и к о в л и т.- м у з. м о н т а ж а )

4-ый чтец: Новый год! Новый год!

У дверей, у ворот!

Он пришёл к тебе, ко мне

И ко всей большой стране!

5-ый чтец: Ой, белая зима!

Долго ждали мы тебя,

Долго ждали мы тебя,

Наконец-то ты пришла!

6-ой чтец: Пришла в белом сарафане

Из серебряной парчи,

И горят на ней алмазы

Словно яркие лучи.

( И с п о л н е н и е п е с н и « С н е ж н а я » в о с п и т а н н и к а м и т/о

« В о о б р а ж е н и е » )

7-ой чтец: Наша русская молодка,

Раскрасавица - душа,

Белоснежная лебёдка,

Здравствуй, матушка-зима!

8-ой чтец: Ты пушиста и бела,

Ребятишкам всем мила

Сделай горку нам скорей,

На реке каток залей!

9-ый чтец: Полетели с высоты

Белые пушинки,

Стали землю укрывать

Белые снежинки.

10-ый чтец: Белый снег пушистый

В воздухе кружится,

И на землю тихо

Падает, ложится.

( И с п о л н е н и е п е с н и «Митын дада» в о с п и т а н н и к а м и т/о

« В о о б р а ж е н и е » )

11-ый чтец: Ног аз хахта, датта, уынгта

Калынц иууылдар цахар!

Уый стъалыджын калмарзан

Заххыл айтыгъта уарах!

12-ый чтец: Мит аз бира, бира уарзын,

Уарзын дзоныгъай бырын.

Фала аппатай фылдар уарзын

Митын дадата канын!

( В ы п о л н е н и е р и т м и к о - х о р е о г р а ф и ч е с к и х у п р а ж н е н и й

в о с п и т а н н и к а м и т/о « В о о б р а ж е н и е ».

З в у ч и т ф о н о г р а м м а ).

Дед Мороз: Ай, да молодцы, ай, да удальцы. Вижу я, любите вы петь и танцевать да стихами говорить. Но вот мы тут со Снегурочкой подумали и решили загадками вас позабавить. Ну-ка, кто из вас подогадливей да посмышлёней? Сейчас мы узнаем! Снегурка, прошу, начинай!

З а г а д к и Д е д а М о р о з а и С н е г у р о ч к и

1. Было гладкое прозрачное стекло,

А под солнышком под ярким потекло ( Лёд )

2. Всё покрыл он белым слоем,

Мы его лопатой роем.

У него блескучий вид-

Словно звёздочки блестит ( Снег )

3. Чьи рисунки на окне,

Как узор на хрустале?

Щиплет всякого за нос

Зимний Дедушка… ( Мороз )

4. Меня не растили- из снега лепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза- угольки, руки- сучки.

Холодная, большая, кто я такая? ( Снежная баба)

5. Две сестрёнки, две плетёнки

Из овечьей шерсти тонкой.

Как гулять так надевать,

Чтоб не мёрзли пять да пять ( Варежки )

6. Только выпали снежинки,

Побежал я по тропинке.

А за мной они бегут,

Весь маршрут мой выдают ( Следы на снегу )

7. Не сосите, сорванцы,

Ледяные леденцы!

Сам глотаю я пилюльки,

Потому что ел … ( Сосульки )

8. Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос.

К нам пришёл сейчас на праздник,

Кто же это? ( Дед Мороз )

( П р и з ы п о м о г а е т в р у ч а т ь С н е г у р о ч к а)

Т р а д и ц и о н н а я и г р а « К т о л и ш н и й?» П р и з ы в р у ч а е т С н е г у р о ч к а

Дед Мороз: В этом зале ярком

Веселится детвора,

Новогодние подарки

Получать пришла пора!

Снегурочка: Праздник, праздник Новый год,

Не скупись на сладости!

Любит сладости народ-

Дай побольше радости!

( З в у ч и т ф о н о г р а м м а н о в о й п е с н и «В о л ш е б н ы й в а л ь с» Е. В о л о ж а н и н а. Д е д М о р о з и С н е г у р о ч к а в р у ч а ю т п о д а р к и д е т я м )

Ф и н а л

Снегурочка: Ещё чуть-чуть, и бой курантов

Нам возвестит, что Старый год,

Простившись с нами, безвозвратно,

Тихонько в прошлое уйдёт!

Снежинки раздают светящиеся палочки, под фонограмму «Merry Christmas» дети в ритм музыке совершают колебательные движения вправо-влево.

Составитель и ведущая

педагог дополнительного образования

Еналдиева Э. С.