Тестовые задания по литературе 11 класс

Задания для проведения

олимпиады школьников по литературе

для учащихся 11 класса

Задание 1.

Какую форму игрового словесного искусства в России 17-18 в.в. называли «рачьими стихами» и почему?

Задание 2.

Определите писателя по историко-биографическим сведениям о его семье.

А)

Родился в Москве. Отец, Сергей Иванович, - офицер, вышедший в отставку в 1785 г. в чине секунд-майора; мать Настасья Федоровна (из более старинного рода однофамильцев).

В августе 1828 г. женился на дочери грузинского поэта и военно-административного деятеля А.Г. Чавчавадзе, Нине Александровне…

(По А. Гришунину)

Б)

Родился в Москве, в доме Скворцова на Молчановке, в семье отставного майора, чиновника Московского комиссариата, Сергея Львовича и жены его Надежды Осиповны (урожденной Ганнибал).

18 февраля 1831 г. обвенчался с красавицей Натальей Николаевной…

(По Ю. Лотману)

В)

Родился в Москве. Отец, Михаил Адреевич, - врач (штаб-лекарь) московской Мариинской больницы для бедных, в 1828 г. получил звание потомственного дворянина. В 1831 г. приобрел сельцо Даровое Каширского уезда Тульской губернии, в 1833 соседнюю деревню Чермошню. Мать, Мария Федоровна (урожденная Нечаева), из купеческо-интеллигентной семьи, состояла в родстве с московским купцами Куманиными.

В январе 1854 г. был зачислен рядовым в 7-й линейный батальон (Семипалатинск). 6 февраля 1857 г. в Семипалатинске женился на М.Д. Исаевой, вдове губернского секретаря А.И. Исаева…

(по Т. Орнатской)

Задание 3.

Кто из поэтов Серебряного века так говорил о себе?

От Баязета к Порт-Артуру

Черту упорную провел.

Я покорил литературу!

Взорлил, гремящий, на престол!

Задание 4.

Назовите форму этих стихов. Кому посвящается стихотворение Михаила Кузмина?

Валы стремят свой яростный прибой,

А скалы все стоят неколебимо,

Летит орел, прицелов жалких мимо,-

Едва ли кто ему прикажет: «Стой!»

Разящий меч готов на грозный бой

И зов трубы звучит неутомимо.

Ютясь в тени, шипит непримиримо

Бессильный хор врагов, презрен тобой.

Ретивый конь взрывает прах копытом.

Юродствуй, раб, позоря Букефала!

Следи, казнясь, за подвигом открытым!

О лет царя, как яро прозвучала

В одах, веках труба немолчной славы!

У ног враги, безгласны и безглавы. (1906).

Задание 5.

Дополните названия произведений, установите соответствие между названием и фамилией автора.

1.Окаянные…

М.Горький

2.Несвоевременные…

И.Шмелев

3.Солнце…

А.Аверченко

4.Дюжина ножей…

И.Бунин

Задание 6.

Ниже даны определения различных литературоведческих терминов. Назовите эти термины. Какие из обозначенных ими явлений встретились вам в приведенном далее стихотворении А.А. Фета « Я тебе ничего не скажу…»? Объясните художественное назначение (функции) этих приемов в данном произведении.

1. .................. - прием внутреннего образного сопоставления предметов или явлений, делающий картину ярче и выразительнее.

2. .................. - композиция стихотворения, при которой начальные строки повторяются в конце текста, как бы замыкая собой круг.

3. ………….. - трехсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге.

4. ……………- повтор одного и того же слова/оборота в начале соседних строк.

Задание 7.

Выполните целостный анализ предложенного произведения.

Ваша работа должна представлять собой цельный, связный, завершенный текст.

Я тебе ничего не скажу,

И тебя не встревожу ничуть,

И о том, что я молча твержу,

Не решусь ни за что намекнуть.

Целый день спят ночные цветы,

Но лишь солнце за рощу зайдет,

Раскрываются тихо листы,

И я слышу, как сердце цветет.

И в больную, усталую грудь

Веет влагой ночной… я дрожу,

Я тебя не встревожу ничуть,

Я тебе ничего не скажу.

А.А. Фет. 1885 г.

Ключи.

Задание 1. За правильный ответ 2 балла, 1 балл за пример.

Максимальное количество баллов- 3.

Палиндром (от греч. «двигающийся назад, возвращающийся»)-перевертень, слово, фраза или целое стихотворение, одинаково читаемые по буквам слева направо или справа налево.

Задание 2. 1 балл за каждый верный ответ. Максимальное количество баллов - 3.

а) А.С. Грибоедов;

б) А.С. Пушкин;

в) Ф.М. Достоевский.

Задание 3. 3 балла за правильный ответ.

И.Северянин.

Задание 4. 3 балла за определение формы стиха, 2 балла за адресата посвящения.

Максимальное количество баллов -5.

Акростих. Посвящение Валерию Брюсову.

Валы стремят свой яростный прибой,

А скалы все стоят неколебимо,

Летит орел, прицелов жалких мимо,-

Едва ли кто ему прикажет: «Стой!»

Разящий меч готов на грозный бой

И зов трубы звучит неутомимо.

Ютясь в тени, шипит непримиримо

Бессильный хор врагов,презрен тобой.

Ретивый конь взрывает прах копытом.

Юродствуй, раб, позоря Букефала!

Следи, казнясь, за подвигом открытым!

О лет царя, как яро прозвучала

В одах, веках труба немолчной славы!

У ног враги, безгласны и безглавы. (1906).

Задание 5. 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество -8.

1.Окаянные дни.

И.Бунин

2.Несвоевременные мысли.

М.Горький

3.Солнце мертвых.

И.Шмелев

4.Дюжина ножей в спину революции.

А.Аверченко

Задание 6. 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 4.

1. Метафора

2. Кольцевая композиция.

3. Анапест.

4. Анафора.

Задание 7.

Оценивая анализ стихотворения, предлагаем руководствоваться следующими критериями:

-эмоциональные доминанты текста -3балла

-темы и мотивы - 3 балла

- жанровые особенности - 2 балла

-ритмические особенности - 2 балла

-композиционные особенности - 2 балла

-звукопись-2 балла

-поэтическая лексика - за каждый пример 1 балл

-поэтический синтаксис - за каждый пример 1 балл

-лирический герой стихотворения-3 балла

-целостность и композиционная стройность письменного высказывания-4 балла.

Примерное количество баллов- 28-30

Итого: 54-56 баллов