Контрольно-измерительные материалы по дисциплине Русский язык и культура речи

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

«Калачевский техникум-интернат»

Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

На заседании ЦМК Зам. директора по УР

________________ __________Е.А. Орлова

________________

Протокол №___

от «____»___________20____г.

________________

(Ф.И.О. руководителя ЦМК)

Комплект контрольно- измерительных материалов по дисциплине

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО (базового уровня)

03.02.07 Банковское дело

2014 - 2015 учебный год

Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение "Калачевский техникум-интернат" Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.

Разработчик: Грюк Оксана Валерьевна, преподаватель высшей квалификационной категории

1. Область применения контрольно- измерительных материалов

Контрольно- измерительные материалы (КИМ) предназначены для проведения текущего контроля знаний и умений обучающихся при реализации программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 03.02.07 Банковское дело. Составлены в соответствии с ФГОС по специальности 03.02.07 Банковское дело и рабочей программой дисциплины «Русский язык и культура речи».

Объектами текущего контроля являются умения, знания.

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Коды У, З

Освоенные умения,

усвоенные знания

Показатели оценки результата

У1

Анализировать письменные и устные тексты различных стилей, в т ч официально-делового, научного

Осуществление анализа и контроля за соблюдением в письменной и устной речи норм русского литературного языка;

У2

Владеть всеми нормами русского литературного языка

Использование в собственной устной и письменной речи норм русского литературного языка

У3

Находить и исправлять лексические, стилистические ошибки

Нахождение и исправление лексических и стилистических ошибок

У4

Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления

Осуществление анализа за употреблением языковых единиц с точки зрения правильности и уместности их употребления

У5

Соблюдать в практике различные нормы современного русского литературного языка

Соблюдение в собственной практике норм русского литературного языка

У6

Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления

Осуществление анализа за употреблением языковых единиц с точки зрения правильности и уместности их употребления

У7

Конструировать тексты официально-делового стиля: автобиография, резюме, характеристика

Создание собственных текстов официально-делового стиля: автобиография, резюме, характеристика

З1

Определение « культура речи»

Воспроизведение и понимание понятия «культура речи»

З2

Специфику устной и письменной речи каждого функционального стиля

Воспроизведение специфики устной и письменной речи и понимание специфики каждого функционального стиля;

З3

Качества хорошей литературной речи

Перечисление качеств хорошей литературной речи

З4

Основные единицы языка

Перечисление основных единиц языка

З5

Особенности русского ударения

Изложение правил постановки ударения в словах, с соблюдением норм русского языка

З6

Орфоэпические нормы русского языка

Перечисление особенностей и правил произношения в русском языке

З7

Способы словообразования терминов

Перечисление способов образования терминов в русском языке

З8

Лексические ошибки и способы их устранения

Изложение способов устранения лексических ошибок

З9

Правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей

Употребление существительных, прилагательных, числительных, глаголов в текстах официально-делового стилях в соответствии с нормами русского языка

З10

Жанры официально-деловой и учебно-научной речи

Перечисление жанров официально-деловой и учебно-научной речи

З11

Особенности построения текстов официально-делового стиля речи (автобиография, характеристика, резюме)

Выявление особенностей построения текстов официально-делового стиля (характеристика, резюме, автобиография) в соответствии с нормами русского языка;

1.2. Формы проведения текущего контроля

(в соответствии с п. 4 рабочей программы дисциплины)

Тема

Форма контроля

Проверяемые У,З

Количество вариантов заданий

Тема 1. Основные составляющие русского языка

Устный и письменный опрос; заполнение сравнительной таблицы по устной и письменной речи

З.1.определение «культура речи»,

По количеству студентов в группе

Тема 2. Нормы русского литературного языка

Устный и письменный опрос по теме; выполнение упражнений по анализу речевых структур с точки зрения использования языковых норм

З.3.качества хорошей литературной речи;

З.4.основные единицы языка;

По количеству студентов в группе

Тема 3. Текст и его структура. Типы текстов.

Выполнение упражнений по определению структуры текста, типов текстов и их особенностей

З.2. специфику устной и письменной речи каждого функционального стиля;

З.10.жанры официально-деловой и учебно-научной речи;

По количеству студентов в группе

Тема 4. Функциональные стили литературного языка.

Выполнение упражнений по определению функциональных стилей речи; заполнение сравнительной таблицы по функциональным стилям речи

З.2. специфику устной и письменной речи каждого функционального стиля;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 5. Фонетика русского языка.

Устный и письменный опрос; выполнение упражнений по определению фонетических единиц;

З.4.основные единицы языка;

По количеству студентов в группе

Тема 6. Орфоэпия и графика, орфография русского языка.

Выполнение упражнений соблюдению норм русского литературного языка; работа с орфоэпическим словарём по соблюдению норм русского литературного языка;

З.5.особенности русского ударения;

З.6.орфоэпические нормы русского языка;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 7. Словообразование.

Выполнение упражнений по определению способов образования слов-терминов

З.7.способы словообразования терминов;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 8. Слово как лексическая единица.

Устный и письменный опрос, работа с толковым словарем по определению лексического значения слова;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 9. Лексика русского языка.

Выполнение упражнений по нахождению, классификации и исправлению лексических ошибок с использованием лингвистических словарей русского языка

З.8.лексические ошибки и способы их устранения;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 10. Имя существительное.

Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи

З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 11 Имя прилагательное.

Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи

З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 12. Числительное.

Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи

З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 13. Местоимение.

Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи

З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 14. Глагол.

Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи

З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 15. Служебные части речи.

Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи

З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 16. Синтаксис современного русского языка.

Выполнение упражнений по употреблению синтаксических средств в текстах разных жанров

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе

Тема 17. Лингвистика текста.

Выполнение упражнений по созданию собственных текстов разных жанров

З.11.особенности построения текстов официально-делового стиля (автобиография, характеристика, резюме).

У.1.анализировать письменные и устные тексты различных стилей, в т. ч. официально-делового, научного;

У.2.владеть нормами русского литературного языка;

По количеству студентов в группе