Рабочая программа по литературе. 10 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе федерального компонента обязательного стандарта основного общего образования по литературе (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ), примерной программы основного общего образования по литературе (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ), авторской программы по литературе (10-11 классы) под редакцией В.Я.Коровиной.

Количество учебных часов: 108 ( 3 часа в неделю).

Рабочая программа ориентирована на использование учебника:

Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс.

Учебник в 2 ч. - Москва «Просвещение» 2007.

Основные виды устных и письменных работ

(10 - 11 классы)

Устно: выразительное чтение текста художественного произведения,

комментированное чтение.

Устный пересказ всех видов.

Подготовка характеристики героев ( индивидуальная , групповая, сравнительная).

Анализ отрывка, целого произведения, комментарий прочитанного.

Подготовка сообщения, доклада на литературные и свободные темы.

Свободное владение монологической и диалогической речью.

Письменно: составление планов, тезисов, рефератов, аннотаций к книге, фильму, спектаклю.

Создание сочинений проблемного характера, рассуждений, всех видов характеристик героев изучаемых произведений.

Создание рецензии на прочитанную книгу, устный доклад, выступление, фильм, спектакль, работу художника-иллюстратора.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ УРОКА

Раздел. Тема.

Примечание

Введение

1

Русская литература XIX века в контексте мировой культуры

2

Темы и проблемы русской литературы XIX века

Пушкин А.С.

3

Национально-историческое содержание творчества А.С.Пушкина.

4

Романтическая лирика периода ссылок.

наизусть

5

Тема поэта и поэзии

6

Эволюция темы свободы и рабства.

7

Философская лирика.

8

Поэма «Медный всадник».

9

Как писать сочинение по литературе.

консультация

10-11

Сочинение по лирике Пушкина

ТЗ

12

Художественный мир поэта.

наизусть

13

Философские мотивы.

14

Молитва как жанр в творчестве Лермонтова.

15

Письменная работа «Читая Лермонтова…»

ТЗ

Гоголь Н.В.

16

Н.В.Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»

17

«Миргород»: сатирическое и эпикодраматическое начало.

18

Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях»

19

«Невский проспект»: правда и ложь, реальность и фантастика.

20

Письменная работа «Образ Петербурга».

ТЗ

Русская литература второй половины XIX века

21

Обзор русской литературы второй половины XIX века

И.А. Гончаров

22

И.А.Гончаров. Роман «Обломов».

23

Утро Обломова.

24

«Почему я такой?» Сон Обломова.

Анализ эпизода

25

Обломов и Штольц.

26

Любовь - претрудная школа жизни.

27

Смысл жизни и смерти Обломова.

28

Роман «Обломов» в русской критике

А.Н.Островский

29

А.Н.Островский-отец русского театра.

30

Драма «Гроза»:конфликт, система образов.

Отрывок наизусть

31

Город Калинов и его обитатели.

32

Протест Катерины.

33

«Гроза» в русской критике.

34-35

Сочинение по драме «Гроза»

ТЗ

И.С.Тургенев

36

«Записки охотника» и их место в русской литературе.

37

И.С.Тургенев: поиск нового героя. Роман «Отцы и дети».

38

Эпоха на страницах романа.

39

Приезд Базарова в Марьино

40

Спор Базарова и Кирсанова

Наизусть отрывок

41

Молодые нигилисты

42

Любовь как наказание за ограниченность воззрений.

43

Перед лицом смерти

Анализ эпизода

44

Итоговый урок по роману

45

Защита творческих работ

ТЗ

Н.С.Лесков

46

«Очарованный странник»

47

Жизненный путь Ивана Флягина

Русская лирика XIX века

48

Ф.И.Тютчев. Философия природы

наизусть

49

Любовь как «поединок роковой»

50

Жанр лирического фрагмента

51

А.А.Фет. Жизнеутверждающее начало поэтического мира.

наизусть

52

А.К.Толстой. Основные мотивы и образы поэзии.

53

Анализ лирического стихотворения.

ТЗ

Ф.М.Достоевский

54

Ф.М.Достоевский. В поисках мировой гармонии

55

Роман «Преступление и наказание».

56

Петербург Достоевского. Преступление.

57

Теория «сильной личности».

58

«Вечная Сонечка».

59

«Униженные и оскорблённые» на страницах романа.

60

«Станьте солнцем, вас все и увидят…»

61

Эпилог: «их воскресила любовь»

62

Обобщающий урок.

63-64

Сочинение по роману

ТЗ

Некрасов Н.А.

65

О поэтическом труде

наизусть

66

Певец «печали и скорби народной».

67

Судьба русской женщины.

68

Поэма «Кому на Руси жить хорошо»

Отрывок наизусть

69

Образы крестьян и помещиков.

70

Тема социального и духовного рабства.

71

Народные заступники.

72

Роль эпилога

73

Письменная работа «Жизнь народная в творчестве Некрасова»

ТЗ

М.Е.Салтыков-Щедрин

74

Художественный мир сказок.

75

Сатирический роман «История одного города»

76

Анализ отдельных глав.

Л.Н.Толстой

77

Народ и война в «Севастопольских рассказах»

78

История создания романа «Война и мир». Образ автора.

79

Салон А.П.Шерер.

80

Семья Ростовых

81

Семья Болконских.

82

1805 год: смотр в Браунау.

83

Аустерлицкое сражение.

84

Андрей Болконский и Наташа Ростова

85

Нравственные искания Пьера Безухова и Андрея Болконского

86

Отечественная война 1812 года. Наполеон.

87

«Всем народом навалиться хотят»

88

Военный совет в Филях

89

Кутузов и Наполеон.

90

Роль эпилога в романе.

91

Обобщающие уроки: Мысль народная

ТЗ: домашнее сочинение

92

Мысль семейная

93

Женские образы.

Чехов А.П.

94-95

Рассказы 80-90х годов

96

Пьеса «Вишнёвый сад»

97

Разрушение «дворянского гнезда»

98

Прошлое, настоящее и будущее в пьесе.

99-100

Письменная работа «Вишнёвый сад» как размышление о судьбе России

Из литературы народов России

101

К.Хетагуров. Сборник «Осетинская лирика».

Из зарубежной литературы

102-103

Ги Де Мопассан. «Ожерелье»

104

Г. Ибсен. «Кукольный дом»

105

А.Рембо «пьяный корабль».

Итоговые уроки

106-107

Нравственные уроки русской литературы.

108

Рекомендации для летнего чтения.