Урок по литературе на тему Пословицы

Урок по литературе 5 класс, учитель Шубина Н.В.

Тема урока. Мудрость и поучительный смысл пословиц и поговорок.

Цель урока: выявление источников происхождения пословиц и поговорок, различий между ними, знакомство с различными видами пословиц и поговорок, наследием В. И. Даля, формирование навыков работы с учебником, иллюстрациями, воспитание интереса к фольклору.

Ход урока.

1.Слово учителя.

Пословицы и поговорки - жанры фольклора. Это народные изречения, которые отражают духовный облик народа, его мудрость и житейский опыт, его стремления и идеалы, суждения о самых разных сторонах жизни. Переходя от поколения к поколению, пословицы и поговорки поддерживали уклад народной жизни, формировали духовный и нравственный облик народа.

Пословицы в народном быту служат руководящими принципами деятельности, на них ссылаются в оправдании своих поступков.

О важном значении пословиц и поговорок говорят сами пословицы и поговорки.

- Добрая пословица не в бровь, а в глаз.

-На пословицу ни суда, ни расправы.

- Старая пословица век не сломится.

- Из поговорки слова не выкинешь.

- На всякого Егорку есть поговорка.

2. Обращение к учебнику.

Знакомство с определением пословиц и поговорок. Запись в тетрадь.

3.Первоначально пословицы и поговорки входили в состав небольших рассказов, сказок и представляли кратко обобщение, вывод того, о чем шла речь в произведении.

- «Лисичка-сестричка и волк» ( Битый небитого везет).

4. Проверка опережающего задания.

Прочитать свое сочинение, которое заканчивалось бы пословицей.

5.Одним из первых собирал и систематизировал пословицы В. И. Даль.

(Сообщение ученика)

6. Литературная игра.

Задание 1.

Кто больше вспомнит пословиц об учении.

Задание 2.

Выберите верное толкование смысла пословицы.

1. У него куры денег не клюют.

- Человек - профессионал.

- Ленивый человек.

- Богатый человек.

2. Когда рак свистнет.

- Очень скоро.

- Когда босс прикажет.

- Никогда.

3. В огороде бузина, а в Киеве дядька.

- Нелогичное рассуждение.

- Мир поразительно многообразен.

- У дяди в огороде много бузины.

4. В воде по горло, а пить просит.

- Подвергнутый казни водой.

- Лентяй.

- Рассеянный.

5. Слово не воробей - вылетит, не поймаешь.

- Думай прежде, чем сказать.

- Хитрого на слове не поймаешь.

- Вольную птицу словом не удержишь.

6. Куда Макар телят не гонял. О том, кто уехал...

- В опасное место.

- В райское место.

- Очень далеко.

7. Случилось при царе Горохе.

- Очень давно.

- В деревне.

- Вранье, небывальщина.

8. Яблочко от яблоньки недалеко падает.

- Дети похожи на родителей.

- Народная примета: к безветренной погоде.

- Бескрылый человек, лишенный полета фантазии.

Задание № 3: объясните смысл пословиц.

• Я про сапоги, а он про пироги.

• Шила в мешке не утаишь.

• Что посеешь, тои пожнешь.

• Лес рубят - щепки летят.

• Живут как кошка с собакой

• Из пушки по воробьям не стреляют.

Задание № 4: найди пятое лишнее, анализируя тему пословиц.

1. Люди пашут, а он руками машет.

На чужой каравай рот не разевай, но пораньше вставай да сам добывай.

День гуляет, два больной, а на третий - выходной.

Как волка не корми, он всё в лес смотрит.

Словами и туда и сюда, а делом никуда.

2. Корень учения горек, да плод сладок.

Человек неучёный, что топор неточёный.

Правда в воде не тонет, в огне не горит.

Не зная броду, не суйся в воду.

По одёжке встречают, по уму провожают.

3. Язык - враг: прежде ума глаголет.

Язык мой - враг мой.

Любишь кататься - люби и саночки возить.

Язык мал: великим человеком шатает.

Язык мой, а речи не свои говорю.

4. Слово не воробей: вылетит - не поймаешь.

Сказанное слово серебряное, несказанное - золотое.

Слово не стрела, а пуще стрелы разит.

Слухом земля полнится.

Слово толковое стоит целкового.

5. Друг не испытанный - что орех не сколотый.

Друг - ценный клад, недругу никто не рад.

Без труда не выловишь и рыбки из пруда.

Друга ищи, а найдёшь - береги.

Друга на деньги не купишь.

Задание № 5: от своих родителей вы часто слышите требования и приказы, выраженные в таких словесных формулах: «Иди спать!», «Делай уроки!», «Выключи компьютер!» и «Вымой руки!» подберите к каждому из родительских требований соответствующую по смыслу пословицу и подумай, чем пословицы отличаются от сказанных родителями фраз?

«Сон лучше всякого лекарства».

«Не учась и лаптя не сплетёшь».

«Когда б не баня, все б мы пропали».

«Делу - время, потехе - час».

Задание № 6: подберите русские пословицы, близкие по смыслу к пословицам других народов.

1. Каждая лисица свой хвост хвалит (чешская).

2. Своя тяжесть не тяжела (немецкая).

3. Где много нянек, там дитя без носу (польская).

4. Иголка всем шьёт, а сама голая (таджикская)

Задание № 7: А.И. Солженицын, известный русский писатель, в одном из интервью говорил: «Я всю жизнь выписывал пословицы, которые мне нравились своей глубиной и точностью. Среди пословиц, ёмких по смыслу, богатых по вызревшему в них опыту, есть такие, что прямо просятся увидеть в них как бы жизненные правила, не раз обдуманные, многократно проверенные нашими предками». Предлагаю вам прочитать пословицы и выбрать одну-две, которые могли бы стать для вас жизненным правилом.

Верши - не спеши.

Всякого слушай, а никому не поддавайся.

Не торопись начать, торопись кончить.

Кто не бежит, тот и не споткнётся.

Чужой ум - не попутчик.

Не гляди на лицо, а гляди на обычай.

Сердитый сам себе мстит.

7.Итоги урока.

Почему необходимо изучать пословицы и поговорки?

8. Домашнее задание.

Страница 24 учебника, соотнести по смыслу русские пословицы с зарубежными.