Сценарий внеклассного мероприятия. посвященного столетию Симонова

Внеклассное мероприятие

«Литературный журнал к 100-летию К. Симонова»

для 9-11 классов

Подготовила Гладуш О.В.,

учитель русского языка и литературы

2015-2016 учебный год

Цель мероприятия: познакомить учащихся с биографией и творчеством К. М. Симонова, выявить особенности лирики и прозы Симонова.

Задачи:
- обучающие: познакомить с творческим наследием Константина Михайловича Симонова.
- развивающие: развить логическое мышление, внимание, речь.
- воспитательные: воспитать чувство ответственности, любви к русской литературе XX века.
Предварительная подготовка к мероприятию, оформление доски, книги К. М. Симонова.

Ход мероприятия

Учитель:

-Здравствуйте, ребята. Сегодня наше внеклассное мероприятие посвящено 100 - летию со дня рождения Константина Михайловича Симонова.
Ученица:

-Константин Михайлович Симонов родился 28 ноября 1915 года в Петрограде. Отец - Михаил Агафангелович пропал без вести на фронте в Первую мировую войну. С 1919 года жил с мамой Обленской Александрой Леонидовной в Рязани. Там Александра Леонидовна выходит замуж за преподавателя военного дела. Александр Григорьевич Иванишев и воспитывал мальчика.
Учитель:

-После окончания семи классов Константин Михайлович поступил в фабрично-заводское училище. Работал токарем в Москве с 1931 года, где жила вся семья. В этом же году поступил учиться в литературный институт имени А. М. Горького. Окончил институт в 1938 году.
Ученица:

-К этому времени Константин Михайлович уже печатается в журналах «Молодой гвардии» и «Октябрь».
Учитель:

-Давайте повторим наши знания, выполнив небольшое задание. Каждому выдаю листок с заданиями, где нужно событие в жизни писателя расставить в правильной последовательности. Будьте внимательны!
Задание.
-Установите правильное соответствие.
1915, поступление в Литературный институт, 1931, год рождения, жизнь в Москве, 1938, окончил институт, 1931.
Правильные ответы:
1915 - год рождения, 1931- жизнь в Москве, 1931- поступление в Литературный институт, 1938 - окончил Литературный институт имени А. М. Горького.
Ученица:

- В 1936 году Константин Михайлович поступил в аспирантуру, опубликовал поэму «Павел Черный». В 1939 году был направлен в качестве военного корреспондента на Халкин-Гол, а в 1940 году Симонов написал свою первую пьесу «Историю одной любви».
Учитель:

-Пьеса далека от лирики, проблема супружеских взаимоотношений и пути разрешения семейного конфликта с помощью отставного военного Голубя.
Ученица:

-После войны Константин Михайлович был в командировках в Японии, США, Китае. Первый роман выходит в 1952 году. Называется «Товарищи по оружию».
Учитель:

-Небольшая проверка ваших знаний. Отвечаем на вопросы.
В каком году Симонов поступает в аспирантуру? (В 1936 году)
Как называется первая пьеса Константина Михайловича? («История одной любви»)
Где был писатель после войны? ( В командировке в Японии, США, Китае)
В каком году вышел первый роман Константина Михайловича? (В 1952 году)
Как называется роман? («Товарищи по оружию»)
Ученица:

-Константин Михайлович был четырежды женат. От первой жены - Натальи Викторовны Гинзбург детей не было. От второй жены - Евгении Самойловны Ласкиной родился сын Алексей. Третья жена - Валентина Серова. От этого брака у Константина Михайловича родилась дочь Мария. От четвертой супруги - Ларисы Алексеевны Жадовой родилась дочь - Александра.
Учитель:

-Следующее задание «Стихотворения Константина Михайловича Симонова». Вы заранее знакомились стихами, поэтому без труда установите порядок стихотворений начиная с самых ранних.
Задание на листах бумаги.
«Слава» (1942), «Жди меня и я вернусь» (1941), «Чтобы никогда не думала» (1947), «Поручик» (1939), «Генерал» (1937), «Предчувствие любви страшнее» (1945), «Дружба - дружбой, а служба - службой» (1954), «Открытое письмо» (1943)
Правильные ответы: 1) «Генерал» (1937), «Поручик» (1939), «Жди меня и я вернусь» (1941), «Слава» (1942), «Открытое письмо» (1943), «Предчувствие любви страшнее» (1945), «Дружба - дружбой, а служба - службой» (1954).

Конкурс чтецов стихотворений К.Симонова.

Просмотр и анализ фильма «Живые и мёртвые».

Эссе на тему «Мои любимые строки стихов Симонова» (задание выполнялось заранее, дети озвучивают свои работы).
Ученица: Наше внеклассное мероприятие подошло к концу.
Учитель:
Всю жизнь любил он рисовать войну.
Беззвездной ночью, наскочив на мину,
Он вместе с кораблем пошел ко дну,
Не дописав последнюю картину.
Всю жизнь лечиться люди шли к нему,
Всю жизнь он смерть преследовал жестоко
И умер, сам привив себе чуму,
Последний опыт кончив раньше срока.
Всю жизнь привык он пробовать сердца.
Начав еще мальчишкою с «ньюпора»,
Он в сорок лет разбился, до конца
Не испытав последнего мотора.
Никак не можем помириться с тем,
Что люди умирают не в постели,
Что гибнут вдруг, не дописав поэм,
Не долечив, не долетев до цели.
Как будто есть последние дела,
Как будто можно, кончив все заботы,
В кругу семьи усесться у стола
И отдыхать под старость от работы…