Урок русского языка Типы сложных предложений

Дидактический материал по русскому языку для 6-го касса

Прочитайте. Какова основная мысль текста? Напишите изложение - миниатюру.

Упрямец.

Когда прошел я половину пути, увидел у лобастого кургана огонек. Звездочкой светился он на степной зелени, и меня потянуло к нему.

Подошел ближе и заметил, что над травой горел красным фитильком крупный тюльпан. Ветер выламывал ему стебельки- ручонки, но он не поворачивался по его хотению. Тюльпан -упрямец! Один такой на всю большую-большую степь. Один, не убоявшийся непогоды. Нам бы -так! В минуты непогоды.

Г.Кукарека. «Упрямец»

Дидактический материал по русскому языку для 9-го класса.

Прочитайте предложения. Что интересного вы узнали о степных обитателях? Какие синтаксические конструкции повторяются в предложениях? Определите виды сложных предложений.

1. Суслики живут к... лониями, они опов.. .тают друг друга об опас(?)ности тонких свистом.

2. Интересно, что эти грызуны могут проводить в спяч(?)ке до восьми месяцев.

3. Среди трос(?)ников пара лебедей строит гнездо, но во время корме...ки птицы выплывают на чистую воду.

4. Из гнезда выпал птенец сорокопута.

5. Он отважно защ.. .щался, не давался в руки - мальчика, который все же сумел а(к,кк)уратно поймать его.

6. Он посадил его обратно в гнездо, и птенец затих в ожидании родителей.

7. Пеликаны, которые гнездятся на берегах Маныча, занесены в Красную книгу редких птиц.

8. Они отличные рыболовы, но вреда рыбному хозяйству не причиняют.

9. Сайгаки - укр.. .шение степи. Они осторожны, пугливы, и ре...кому фотографу удается запечатлеть их с бли.. .кого ра(с,сс)тояния.

Дидактический материал по русскому языку для 8-го класса.

Прочитайте. Расставьте знаки препинания, объясните. Произведите пунктуационный разбор 2 и 3 предложений.

1 .Лебеди садились на воду. И как же красиво они садились!

2. Они скользили по воде как на лыжах оставляя за собой каемку вспененного следа.⁷

3. А затем сложив крылья медленно поплыли по озеру в сторону Терновой балки…⁷

4. Сошлись к родничку- говоруну кусты краснотала репейника прутняка и дикого льна. Всех притянул к себе родничок.

5.Озеро Маныч-Гудило.. . Мы шли к тому месту,

где можно увидеть редчайших птиц- розовых

пеликанов.

6. Маныч-Гудило - единственная их колония в

Европе.

Г.Кукарека. Поклон колодцу.

Дидактический материал по русскому языку для 8-го класса

Прочитайте. Произведите разборы.

Желтая пустыня тянулась вдоль степной дороги.

Все шире открывалась выжженная степь,

продутая ветрами, ровно раскатанная.⁷

Более четырёх столетий назад, кочуя по незнакомым

местам, пришли калмыки в бескрайнюю

приволжскую степь.⁴

Вглядись внимательно в степь…

Калмыцкая ковыльная степь кажется тоскливой,

когда видишь ее впервые.⁴

Работа по карточкам. Определите типы сказуемых.

1. Мокрая от росы степь освежала. Сизый воздух был чист. Кусты акаций тянулись из песков к яркому и как бы лакированному небу.

2. Верблюда вполне можно назвать хозяином степи. Он служил калмыку транспортом. Животное кормило кочевника мясом, молоком. Верблюжье молоко густое, жирное, питательное.