Семестровая контрольная работа по русскому языку

Семестровая контрольная работа по русскому языку

Ф.И. учащегося__________________, группа___________, дата___________

1 вариант

1. Спишите сначала простые предложения, затем сложные, расставьте знаки препинания. Выплыло из-за туч солнышко и разослало на землю свои лучи.

Распустилась черемуха и над самой водой позеленели кусты смородины.

Росинки повисали в траве и в каждой капле отражалось солнце.

На празднике дети танцевали рассказывали стихотворения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Расставьте знаки препинания.

А. Листва сомкнулась и потемнел лес.

Б. Но вот поднялось над лесом солнышко и прогнало туман.

В. Отправилась осень в поле в луга.

3. Составьте из двух простых предложений сложное.

Взошло солнце. Ожил каждый кустик.

_______________________________________________________

4. Определите способ подчинительной связи слов в словосочетаниях:

Думать о брате (_______), сделать быстро (, мечтать о счастье (_____),

над огромной землей (______), подарить книгу (_____ ), интересная книга (_____), прикоснуться к зеркалу (_________)

5. Спишите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения. В лес осенний золотая вошла тишина. В траве блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. Грозовые тучи задернули небо.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вариант

1. Спишите сначала простые предложения, затем сложные, расставьте знаки препинания. Под самыми облаками летят птицы и шлют привет родным местам. Небо медленно заволокли тучи и по лесу прошел ветер. Дождливые капли падали на землю и тяжело шлепались о листья. Снег растаял, потому что припекло солнышко.

2. Спишите, расставьте знаки препинания.

А. Кончается светлая лесная весна и начинается лесное тенистое лето.

Б) Ветер раздувал снежинки и свистел в ушах.

В) Вечером когда стало темнеть мы отправились на вокзал.

3. Составьте из двух простых предложений сложное.

Небо заволокло тучами. Началась гроза.

4. Определите способ подчинительной связи слов в словосочетаниях

Белым (_______) снегом, верными помощниками (_______), прекрасного юноши (_______), голубым (________) небом, до двухсот километров (_______), нет

пятидесяти (_______) рублей, двумястами (_______) розами

5. Спишите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения.

На пустынном полустанке мы выходим на перрон.

Прозвучал громкий звон будильника.

Сокол повернул голову и посмотрел на мальчика.