Тестовое задание по курсу Культура речи 7 класс

Культура речи. 7 класс

Вариант 1

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. К двух тысяча восьмому году

2. Не клади на полку

3. Наиболее уместный

4. Гимнастерка без погон

2. Установи соответствие.

Предложения Грамматические ошибки

А) Каждый из создателей 1) нарушение в построении предложения

этого фильма сказали на его с причастным оборотом.

примере несколько слов о 2) нарушение связи между подлежащим

процессе съёмок. и сказуемым.

Б) Сразу по приезду в Коломну 3) неправильное употребление падежной

боярин был схвачен и закован формы существительного с предлогом

в железо. 4) неправильное построение предложения

В) Всё вокруг: лес, поле, журчащий с деепричастным оборотом.

ручей - было красиво необыкновенно

трогательной красотой, так много

говорящие русскому сердцу.

Г) Обыкновенно, создавая своё про-

изведение, в нём отражается авторское

отношение к жизни и людям.

Д) Иванов столп, возвышающийся

над Москвой, постепенно стал воспри-

ниматься как богатырь - воин.

3. Установи соответствие.

1. Заря молитвенником красным пророчит А) гипербола.

благостную весть.

2. Перед этим горем гнутся горы, не течёт река. Б) метафора

3. Тогда и свой голос подаст оттуда ближняя В) метота

наша церковка. Г) олицетворение

4. Выпишите слово, где неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

СирОты, значИмый, мозаИчный, дозвонЯтся, ободрИть.

5. Установи соответствие.

1. Кот наплакал. А) плохо

2. Спустя рукава. Б) мало

3. Зарубить на носу. В) маленький

4. Как кошка с собакой. Г) запомнить

5. От горшка два вершка Д) не уживаясь

Вариант 2

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. Много вишен

2. Более сложнее

3. Две седьмые

4. Посади дерево

2. Установи соответствие.

Предложения Грамматические ошибки

А) Регистрация была проведена 1) нарушение в построении предложения

сразу по прибытию участников с причастным оборотом.

симпозиума в аэропорт. 2) нарушение связи между подлежащим

процессе съёмок. и сказуемым.

Б) Те, кто мечтал стать инженером, ис- 3) неправильное употребление падежной

следователем, летчиком, космонавтом, формы существительного с предлогом

должен развивать свою зрительную

память. 4) неправильное построение предложе-

В) Вся дорога должна быть в поле зрения ния с деепричастным оборотом.

водителя, находясь за рулем автомобиля.

Г) Нужно отличать безобидные человеческие

слабости от пороков, уродующие душу.

Д) Сейчас дрогнет как в зеркало впаянный

поплавок и, морщиня блестящую гладь реки,

уверенно пойдёт вкось лист кувшинки.

3. Установи соответствие.

1. Осенней неги поцелуй горел в лесах. А) эпитет

2. Я обманывать себя не стану, залегла забота Б) метафора

в сердце мглистом.

3. Вы смотрите устрицей из раковин вещей. В) ирония

Г) сравнение

4. Выпишите слово, где неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

ГраждАнство, мЕстностей, мозаИчный, плодоносИть, черпАть.

5. Установи соответствие.

1. Кот наплакал. А) плохо

2. Спустя рукава. Б) мало

3. Зарубить на носу. В) маленький

4. Как кошка с собакой. Г) запомнить

5. От горшка два вершка Д) не уживаясь