VII Международный форум пушкинских школ в Москве

VII Международный форум пушкинских школ в Москве

К.Д. Кожахметов,

Казахстан, Астана

Школа - лицей № 48

Резюме

Held in Moscow from 18 to 23 October 2015 VII International Forum of Pushkin Schools and International Meeting of heads of educational institutions with Russian language of instruction.
The Forum's goal - to increase public interest in the study of the Russian language in foreign countries, to draw attention to the relevance of the study of Pushkin's creativity and the preservation of the rich heritage of Russian culture.

The event brought together leaders and teachers from 29 foreign countries and a number of the Russian Federation.

Awarding of the finalists of the III International Pushkin contest of children's creativity "We are born for inspiration ..."

The round table devoted to the preparation of the new concept of teaching Russian language and literature.
Meeting delegates to the Moscow educational system, visit educational institutions in Moscow.

Round table and thematic workshops to share experiences and innovative technologies in teaching Russian language and literature.
The Forum's goal - increasing interest in the study of the Russian language in foreign countries, to draw attention to the relevance of the study of Pushkin's creativity and the preservation of the rich heritage of Russian culture.

В Москве прошел с 18 по 23 октября 2015 года VII Международный форум пушкинских школ и Международное совещание руководителей образовательных организаций с русским языком обучения.

Цель Форума - повышение интереса общественности к изучению русского языка в зарубежных странах, привлечение внимания к актуальности изучения пушкинского творчества и сохранению богатейшего наследия русской культуры.

Мероприятие объединило руководителей и педагогов из 29 зарубежных стран и ряда субъектов Российской Федерации.

Награждение финалистов III Международного пушкинского конкурса детского творчества «Мы рождены для вдохновенья…»

Круглый стол, посвященный вопросам подготовки новой концепции преподавания русского языка и литературы.

Знакомство делегатов с московской системой образования, посещение образовательных организаций Москвы.

Круглый стол и тематические секции с целью обмена опытом и инновационными технологиями преподавания русского языка и литературы.

Цель Форума - повышение интереса к изучению русского языка в зарубежных странах, привлечение внимания к актуальности изучения пушкинского творчества и сохранению богатейшего наследия русской культуры.

Ключевые слова: Moscow, forum, Russian language, foreign countries, Kazakhstan, Astana, Moscow Government, Moscow City Duma, Rossotrudnichestvo, the concept of teaching Russian language and literature, sharing experiences, Москва, форум, русский язык, зарубежные страны, Казахстан, Астана, Правительство Москвы, Московская городская дума, Россотрудничество, концепция преподавания русского языка и литературы, обмен опытом.

В Год литературы в Москве прошел с 18 по 23 октября 2015 года VII Международный форум пушкинских школ и Международное совещание руководителей образовательных организаций с русским языком обучения.

Организаторами Форума являются Департамент образования города Москвы и Московский институт открытого образования. Цель Форума - повышение интереса общественности к изучению русского языка в зарубежных странах, привлечение внимания к актуальности изучения пушкинского творчества и сохранению богатейшего наследия русской культуры.

Мероприятие объединило руководителей и педагогов пушкинских школ из 29 зарубежных стран и ряда субъектов Российской Федерации.

Казахстан, город Астану, на Форуме по приглашению Факультета международного образования Московского института открытого образования представляли Кожахметов К.Д., учитель русского языка и литературы школы - лицея № 48 и Олишевич Ирина Васильевна, зам. директора по НМР школы - гимназии № 46.

Торжественное открытие Форума и Совещания состоялось 19 октября в 10:00 в Государственном музее А.С. Пушкина по адресу: ул. Пречистенка, 12/2.

На церемонии открытия присутствовали представители Правительства Москвы, Московской городской думы, Россотрудничества, Общественной палаты Российской Федерации, Фонда «Русский мир» и эксперты в области русского языка и литературы.

На пленарном заседании форума прозвучали выступления главного эксперта по русскому языку Министерства образования и науки Республики Болгария Стоянки Почеканска Георгиевой, известного американского «пушкиниста», композитора и переводчика Джулиана Генри Лоуэнфельда, директора языкового центра «Восток» (Египет) Абдэллатифа Мохамеда Эльсайеда Рефата Абдэльазиза.

Под дружные аплодисменты зала прошло награждение финалистов III Международного пушкинского конкурса детского творчества «Мы рождены для вдохновенья…» из Австралии, Болгарии, Египта, Польши, Литвы, Украины, Эстонии и других стран.

Конкурс был объявлен Департаментом образования Москвы с целью повышения интереса к изучению русского языка, культуры и истории в молодежной среде, а также содействия формированию у учащихся мотивации к исследованию и творческому осмыслению наследия А.С. Пушкина.

После экскурсии по Государственному музею А.С.Пушкина состоялся круглый стол, посвященный вопросам подготовки новой концепции преподавания русского языка и литературы.

В работе круглого стола приняли участие депутат Госдумы РФ, заместитель председателя комитета по делам национальностей Ирина Белых, директор Государственного литературного музея Дмитрий Бак, профессор Московского института открытого образования, сопредседатель экспертно-консультативного совета Международного педагогического общества в поддержку русского языка Юрий Горячев и ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая.

Маргарита Русецкая, подчеркнула, что проблема преподавания русского языка как неродного впервые вносится на обсуждение на таком высоком государственном уровне. Она отметила сложности в выборе терминологии: насколько корректно использование термина «русский язык как неродной». По ее мнению, в условиях поликультурного общества каждый учитель русского языка в России должен знать методику преподавания русского языка и как родного, и как неродного.

Участники форума поделились своими размышлениями о концепции преподавания русского языка и литературы.

Доцент кафедры международного (поликультурного) образования и интеграции детей мигрантов в школе МИОО, руководитель центра балтистики МГУ им. М.В. Ломоносова Ольга Синёва прокомментировала отрывки из концепции. По ее мнению, в документе необходимо сделать акцент на расширение понятия «государственный язык». Она предложила использовать термин «язык наследования», который позволил бы снять противоречие с терминами «второй, третий язык». Ей кажется оптимальной предложенная в концепции модель обучения на русском языке с углубленным изучением языков и культур народов России.

Официальную часть круглого стола завершил своим выступлением президент Института Пушкина Виталий Костомаров, который коснулся проблемы взаимоотношения родного и неродного языков, представил свою недавно вышедшую книгу «Памфлеты о языке: родном, благоприобретённом и русском языке в Евразии».

В рамках проведения Форума делегаты познакомились с московской системой образования и посетили несколько образовательных организаций Москвы.

Во вторник, 20 октября, в гимназии № 1529 им. А.С. Грибоедова (Староконюшенный переулок, 18) были посещены открытые уроки по русскому языку и литературе учителей: Короткова Максима Сергеевича, 4б класс, литература "Что за прелесть эти сказки!". Пирожниковой Натальи Владимировны, 5в класс, открытый классный час "В гости к Пушкину". Денисовой Любовь Сергеевны, 9в класс, литература "Пока в России Пушкин длится..." Гавриленко Анастасии Юрьевны, 11у класс, литература "А.С.Пушкин и Серебряный век русской литературы". Шевляковой Наталии Викторовны, Татаркиной Надежды Владимировны, 7в класс, литературная игра "Отечество нам - Царское Село...".

Прошел круглый стол и тематические секции с целью обмена опытом и инновационными технологиями преподавания русского языка и литературы.

Секция 1. Технологии работы с литературно - художественным наследием в системе гуманитарного образования школьников.

Секция 2. Изучение наследия великих поэтов и писателей в контексте публичной дипломатии и популяризации культурного достояния России.

Для участников Форума также подготовлена культурно-образовательная программа. Посещение театра МХТ им. А.П. Чехова. Спектакль "Женитьба". Автобусно - пешеходная экскурсия "Литературная Москва". Официальный прием от Департамента образования города Москвы.

Цель Форума - повышение интереса к изучению русского языка в зарубежных странах, привлечение внимания к актуальности изучения пушкинского творчества и сохранению богатейшего наследия русской культуры.