Внеклассное мероприятие Веселая грамматика

Внеклассное мероприятие.

КВН по русскому языку в 5 классах.

Обучающая: Обобщить и систематизировать знания по грамматике русского языка.

Развивающая: Развивать умения и навыки самостоятельной работы с различными заданиями на развитие логического мышления.

Воспитательная: Воспитывать интерес к изучению русского языка и любовь к окружающей среде.

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник.

Если нуждаешься в твердой опоре-

Выучи русский язык!

Он твой наставник великий ,могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи-

Выучи русский язык!

Сабир Абдулла.

Сегодня наш КВН посвящен русскому языку. В нем участвует две команды "Имя прилагательное" и "Глагол" . Они продемонстрируют свой умение, знание, смекалку и эрудицию в области грамматики русского языка. Каждое задание оценивается по пяти балльной системе.

4. Приветствие команд.

а) Отгадать названия команд. Представление команд.

б) Приветствие команд в стихотворной форме.

Задание 1. Используя фразеологизмы, ответьте на вопросы: как говорят о ...

• кротком безобидном человеке? (Мухи не обидит)

• чувстве большой неловкости, стыда? (Готов сквозь землю провалиться)

• человеке, который пришёл не вовремя, некстати? (Нелегкая принесла)

• о том, кто(что) неизменно хуже, несравненно ниже другого в каком-то отношении? (В подметки не годится)

Задание 2. Подобрать синонимические фразеологизмы к словосочетаниям, к фразеологизмам:

• Усердно трудиться (не покладая рук засучив рукава).

• Совсем близко (рукой подать).

• Кот наплакал (с гулькин нос).

• По пальцам пересчитать можно (раз - два и обчёлся).

• Во всю прыть (сломя голову).

Задание 3. Назовите фразеологизмы, имеющие в своём составе наименования частей человеческого тела (голова, ноги, глаза, нос).

Голова - человек с головой, морочить голову, вскружить голову, потерять голову, не сносить головы, с больной головы на здоровую...
Ноги - уносить ноги, встать с левой ноги, падать с ног, путаться под ногами, одна нога здесь - другая там, ног под собой не чуять...
Глаза - мозолить глаза, хлопать глазами, пускать пыль в глаза, глазом не моргнуть, хоть глаз выколи, смотреть чужими глазами, как бельмо в глазу...
Нос - задирать нос, вешать нос, водить за нос, зарубить на носу, клевать носом, держать нос по ветру, не показывать носа...

5. Конкурс "Собери слово».

Каждой команде диктуется слова. Задачи команд, составить в 5 минут, из имеющихся букв, слова.

Глагол. Существительное.

Государства. Активность.

Выигрывает та команда у которой оказалось наибольшее количества слов.

6. Конкурс "Угадай названия".

Команда 1 Команда 2

Овощи и фрукты. Животные

Каждая команда за три минуты вспоминает, и записывают слова, касающиеся данной темы. Выигрывает та команда, у которой больше слов.

7. Конкурс шарад

Шарады для команды 1 Шарады для команды 2

Первое - предлог; С буквой "К" я в школе на стене

Второе - летний дом. Горы, реки есть на мне

А целой порой, решается С буквой "П" от вас не утаю

С трудом. Тоже в школе я стою.

8. Конкурс капитанов.

1. На доске вы видите круг, на нем написано шесть букв. Сколько слов сумеете найти и записать. Читать, разрешить в разных направлениях; буквы читать обязательно подряд. (сад, садок, сок, осадок, оса, док, коса, око, ад, ада).

2.Составные вопросы для капитанов.

Капитан 1 Капитан 2

Самая первая книга ученика? Верный друг Гены?

Букварь. Чебурашка.

В кого превратился гадки утенок? Вид транспорта Емели из сказки?

В лебедя. Печка.

Столица нашей родины? Что мешало спать принцессе?

Астана. Горошина.

Мама ягненка? Работник попа из сказки?

Овца. Балда.

Аппарат, на котором летает Баба-Яга? Кто пишет книги?

Метла. Писатель.

Жена царевича из болота? Что ты попросил бы у Буратино?

Лягушка. Ключик.

Имя мальчика который стал козленком? Как Герасим поступил с Муму?

Иванушка. Топит.

Девочка из цветка? Куда направилась Красная шапочка?

Дюймовочка. К бабушке.

Главный былинный богатырь? Мальчик-луковка?

Илья Муромец. Чиполлино.

Любимец Герасима? Басня Крылова о музыкантах?

Муму. "Квартет".

9. Конкурс "Переставь буквы".

Задача каждой команды за 5 минут образовывать новые слова, переставляя буквы ( не изменяя количество букв). Слова данные на доске.

Теплица, мать, отвар, хвала, уборка, лапша, цвет.

Шнурок, кольцо, урок, топор, замок, забор, разница.

10. Ребусы ( для болельщиков). Задание зрителям «Доскажи фразеологизм»

1. Дружнее этих двух ребят

На свете не найдёшь.

О них обычно говорят:

… («Водой не разольёшь»).

2. Мы исходили городок

Буквально… (вдоль и поперёк).

3. И так устали мы в дороге,

Что еле … (волочили ноги)

4. Фальшивят, путают слова,

Поют … (кто в лес, кто по дрова)

5. Товарищ твой просит украдкой

Ответ списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь … (медвежью услугу).

Прочитать имена и предложение.

Они помогают зарабатывать дополнительные баллы.

Учитель:

пока уважаемое жюри подводит итоги, мы устроим конкурс чтецов, т.е. Представители команды читают стихотворения.

Наши команды и зрители послушают песню и смотрят танец группы поддержки команды.

11. Подведение итогов мероприятия.

Объявление победителей и награждение команд.