Антонимы для (5 класс)

Учитель русского языка и литературы

Кабашева К.Б.

Школа-лицей № 23,

г. Шымкент

Тема: О золотой осени поговорим по - русски. Антонимы.

Цель: 1. Формировать представление об антонимах, проверить знания по пройденному материалу. 2. Развивать устную связную речь, логическое мышление, память, внимание, творческие способности, смекалку. 3. Воспитать познавательный интерес к изучаемому языку, умению работать парами, группой; прививать любовь к осени. Ожидаемый результат: учащиеся умеют использовать в речи антонимы, знают приметы осени, умеют составлять небольшой рассказ.

Активные формы и ресурсы: разноуровневые задания, мозговой штурм, физминутка, конкурсы, раздаточный материал, маркеры, А-2 форматы, цветные карандаши, разноцветные листья.

Ход урока: Организационный момент. 1) Подготовка и мотивация учащихся к уроку. Физминутка «Осенние листья» 2) Проверка пройденного материала. Задание № 1. Подберите пару. Соедините пары прилагательных, близких по значению. Пасмурный печальный радостный твердый тяжелый (путь) хмурый грустный веселый жесткий смелый отважный трудный Задание № 2. Выбери близкие по смыслу слова: Враг. Смелый. Смеяться. Весело. 1. Лгун 1. Храбрый 1. Петь 1. Тихо 2 Хвастун 2. Честный 2. Хихикать 2. Радостно 3. Противник 3.Добрый 3. Беседовать 3. Задорно 4. Неприятель 4.Мудрый 4. Плакать 4. Хорошо 5. Болтун 5. Отважный 5. Хохотать 5. Смело

Новая тема. Поговорим об осени. Работа по картине. Рассмотреть рисунки ранней и поздней осени. Описать признаки ранней и поздней осени. Слова учителя: Давно ли вы были в осеннем парке? Как много там деревьев! Обратите внимание, одни деревья высокие, а другие низкие. Вот растет огромное дерево, а недалеко - маленькое. У одного толстый ствол, а у другого тонкий ствол. Обратите внимание на слова, которые обозначают противоположные признаки: высокий - низкий, огромный - маленький, толстый - тонкий. Слова, противоположные по значению, называются антонимами. Как вы заметили, антонимы постоянно встречаются в речи. Мы спрашиваем: «Это хорошо или плохо? Еще рано или уже поздно? Сегодня тепло или холодно? Ты сыт или голоден? Это далеко или близко?» Антонимы оживляют речь, делают ее выразительнее. Вот почему многие поэты, писатели часто используют антонимы. Давайте вспомним строки А.С.Пушкина: У лукоморья дуб зеленый Златая цепь на дубе том. И днем и ночью кот ученый, Все ходит по цепи кругом. Идет направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит. Назовите антонимы из этих строк. Заходит Королева Осень: Здравствуйте, ребята, кажется, вы говорили об осени, я пришла к вам с сюрпризом. Вы любите играть? Тогда выберите листочки. (Королева Осени раздает разноцветные листья и по цвету разделит учащихся в команды). Принесла вам чудесную корзину с играми - конкурсами. Игра «Чудесная корзина». Выходят 5 учеников из разных команд. С завязанными глазами выбирают из корзины предметы. Должны описать предметы. В данных предметах номера конкурсов. Конкурс № 1. Выразительное чтение стихотворения об осени наизусть. Конкурс № 2. Отгадывание загадок. Антонимы написать на трех языках (русский, английский, казахский) Я антоним к слову «зной», Я антоним к слову лето, Я в реке, в тени густой. В шубу снежную одета, Я в бутылках лимонада, Хоть люблю мороз сама, А зовут меня ….(прохлада). Потому что я……(зима).

Я антоним к слову « смех», Не бываю без начала, Не от радости, утех Близкий родственник причала, Я бываю поневоле, Делу всякому венец, От печали, и от боли, Называюсь я…..(конец). От обиды, неудач. Догадались это ….(плач).

Я антоним шума, стука, Друг за дружкой чередой Без меня вам ночью мука Мирно ходят брат с сестрой. Я для отдыха, для сна Братец будит весь народ, Да и в школе я нужна, А сестра, наоборот,- Называюсь…. (тишина). Спать немедленно зовет. (День и ночь)

Конкурс № 3. Допиши антонимы в пословицах и поговорках. Слово - серебро, а молчание - (золото). В умной беседе ума наберешься, а в (глупой) -свой растираешь. Петь хорошо (вместе), а говорить - порознь. Меньше говори, (больше) делай.

Конкурс № 4. Юные писатели. Найдите слова противоположного значения и составьте предложения.

День - ( ночь), тепло - (прохладно), ранний - ( поздний).

Конкурс № 5. Юные художники. Нарисовать об осени, используя антонимы, сделаем вывод, как мы усвоили данную тему.

Комментирование оценок.

Домашняя работа: упражнение 127. Подберите пословицы, поговорки, загадки об осени. Запишите их в тетради.