Самостоятельная работа по теме: Глагол как часть речи

Самостоятельная работа «Глагол»

I вариант

1. Определите вид глаголов

Говорить ( ), промолчать ( ), отпустить ( ), делать ( ), подмазать ( ), отвернуться ( ), ставить ( ), померкнуть ( ), скатываться ( ), петь ( ).

2. Определите переходность и непереходность глаголов.

Списать предложение ( ), коснуться вопроса ( ), загорать на солнце ( ), помогать маме ( ), не купил подарок ( ).

3. Поставьте глагол в неопределённую форму.

Узнавал - __________________, упростим - ___________________, бегаем - __________________, белеет - ___________________, удивлялись - ___________________.

4. Образуйте от глаголов все виды наклонения. Укажите наклонение.

Открыть - __________________________________________________________________________,

читать - ____________________________________________________________________________,

лететь - ____________________________________________________________________________,

разбросать - _________________________________________________________________________,

оставить - ___________________________________________________________________________.

5. Укажите спряжение глаголов.

Бежать ( ), догнать ( ), дышать ( ), стелить ( ), вертеть ( ), мечтать

( ), закрыть ( ), пустить ( ), вчитаться ( ), ненавидеть ( ).

6. Образуйте все возможные формы времени.

Отмерить - __________________________________________________________________________,

лететь - _____________________________________________________________________________,

стремиться - _________________________________________________________________________,

превращаться - ______________________________________________________________________,

узнать - _____________________________________________________________________________,

7. Укажите способ образования глаголов, а также слово, образованное от него.

Дождаться - ______________________________, расплакаться - _____________________________, смешивать - ______________________________, переиздать - _______________________________,

озвучивать - ________________________________.

8. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы.

Покал…вать, царств…вать, притопт…вать, завид…вать, вспых…вать.

9. Выполните морфологический разбор глаголов.

Не тревожь - ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Веял - _______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Самостоятельная работа «Глагол»

II вариант

1. Определите вид глаголов

Сказать ( ), тикать ( ), бить ( ), разбивать ( ), слышать ( ), залить ( ),

заводить ( ), подпевать ( ), беспокоить ( ), удивить ( ).

2. Определите переходность и непереходность глаголов.

Вязать шарф ( ), сливаться с фоном ( ), поздравлять с праздником ( ), доверять тайну ( ), принести цветов ( ).

3. Поставьте глагол в неопределённую форму.

Узнаʹю - __________________, упрощает - ___________________, бежит - ____________________, белят - ______________________, удивят - ______________________.

4. Образуйте от глаголов все виды наклонения. Укажите наклонение.

Кивнуть - ___________________________________________________________________________,

плакать - ____________________________________________________________________________,

переодеться - ________________________________________________________________________,

съесть - _____________________________________________________________________________,

плыть - _____________________________________________________________________________.

5. Укажите спряжение глаголов.

Хотеть ( ), брить ( ), мечтать ( ), собираться ( ), умножить ( ), рисовать

( ), тонуть ( ), зависеть ( ), готовить ( ), постареть ( ).

6. Образуйте все возможные формы времени.

Полюбить - _________________________________________________________________________,

заинтересовать - _____________________________________________________________________,

постричь - __________________________________________________________________________,

съесть - _____________________________________________________________________________,

стучать - ____________________________________________________________________________.

7. Укажите способ образования глаголов, а также слово, образованное от него.

Переиздавать - _____________________________, барабанить - _____________________________, зачитаться - ______________________________, поучаствовать - ____________________________, проделывать - ______________________________ .

8. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы.

Развёрт…вать, охват…вать, проповед…вать, постук…вать, испыт…вать.

9. Выполните морфологический разбор глаголов.

Взмахнёт - ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Покатались бы - ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________