Сценарий литературно-музыкальной композиции «Забвению не подлежит…»

Сценарий литературно- музыкальной композиции «Забвению не подлежит…»

Пояснительная записка

Данный сценарий рассчитан на воспитание нравственных чувств и убеждений учащихся

- ценностное отношение к своему селу, односельчанам, народу, к героическому прошлому и настоящему нашего Отечества , культурно-историческому наследию;

- желание продолжать героические традиции многонационального российского народа;

- воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека;

- ценностное отношение к России, отечественному культурно-историческому наследию, старшему
поколению;

- знание национальных героев и важнейших событий истории России

Цель проведения:

• углубление знаний учащихся в области истории войны 1941 - 1945 года; показ живой связи поколений; развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;

• воспитание чувства патриотизма и гражданственности;

• воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения;

• содействовать развитию познавательных интересов учащихся.

Сегодня мы отмечаем светлый и радостный праздник - День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Дорогой ценой досталась нам эта победа .И очень важно, чтобы люди никогда не забывали тех, кто отдал свои жизни за Родину. Мы хотим вам напомнить о том, что пришлось пережить нашему народу.

Играет вальс «Амурские волны». В зал заходят парами дети. Танцуют пары.

1 вед:
Играет вальс Июнь… Клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.

2 вед
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в сорок пятом в мае. .

Резко прерывается музыка. Все пары застывают.

Звучит голос Левитана, объявляющий начало войны. (фонограмма)

1 вед На рассвете 22 июня 1941 года утренняя тишина была нарушена грохотом артиллерийской канонады и взрывами падающих с неба бомб. Гитлеровская Германия, вероломно напав на нашу Родину, приступила к осуществлению своей чудовищной цели: уничтожить советское государство, истребить миллионы людей, поработить народы СССР.

2 вед Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину.
Исполнение песни

Ах война, что ты сделала подлая?

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания, мальчики, мальчики!

Постарайтесь вернуться назад.

Нет не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат,

И себя не щадите, но все-таки

Постарайтесь вернуться назад.

1 вед
Дальше были бесконечные военные будни.
Звучит марш «Священная война». Идет презентация кадров войны. (кроме последнего слайда)
2 вед

В поход! В поход!
Зовет Отчизна смелых.
В поход! В поход!
Объявлена война.
На боевое воинское дело
Зовет нас всех Советская страна.

1 вед
_Идем в поход неудержимой лавой,
И не сдержать напора,
нас не счесть.

2 вед
Идем в поход, и это наше право
И боевая воинская честь.
Долой фашизм!
Мы натиск наш утроим,
Сплотимся все в работе и в бою.
И как в былом, опять народ героев
Идет в бои за Родину свою.
2 чтец
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы,
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там, на пустынных перекрёстках,
Чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках
Мы написали имена
Штыки от стужи побелели,
Снега мерцали синевой.
Мы, в первый раз надев шинели,
Сурово бились под Москвой.
Безусые, почти что дети,
Мы знали в яростный тот год,
Что вместо нас никто на свете
За этот город не умрёт.

1 вед
-Израненный в битве кровавой,
Встаешь ты над пеплом руин,
Овеян солдатскою славой,
Как витязь народных былин.

Измучен, изрыт блиндажами,
Но трижды любим и такой -
Ты будешь сиять этажами
Над русской привольной рекой.

Где нынче воронки и камень,
Воздвигнем заводы опять.
Ты будешь, как прежде, гудками
Рассветы и солнце встречать.

Исполнение песни «А закаты алые».

2 вед. У войны не женское лицо. И это, конечно же, верно. Война - дело мужское Но тот огромный вклад, который внесли в победу советского народа над врагом женщины. переоценить невозможно.

1 вед. Молодые девушки, вчерашние школьницы и студентки вставали в строй и становились солдатами. Для каждой из них любовь и семейное счастье, свидания и танцплощадки, молодые радости и надежды превратились лишь в мечты, которые обязательно сбудутся, но только потом, после войны. А пока…

2 вед. Для многих из них эти мечты не сбудутся уже никогда. Никогда не стать им жёнами и матерями, не познать радости любви и мирного труда. Их жизнь была коротка, как жизнь падающей звезды. Но, подобно звезде, пусть и на короткое мгновение, она осветила мир самоотверженной любовью к ближним , к своему народу и своей отчизне.

Сценка «А зори здесь тихие»

Стихотворение «Зинка»

1 вед.
Но тяжело было не только на войне, где рвались снаряды и гибли люди, но и в тылу. Женщины, дети, старики, которые не могли воевать, помогали фронту в тылу. Они очень много работали и часто не доедали.

Инсценировка стихотворения: «Девочки с мишкой».


2 Ведущий: Оборванного мишку утешала

Девчушка в изувеченной избе:

Девочка: "Не плачь, не плачь. Сама недоедала,

Полсухаря оставила тебе.

Снаряды пролетали и взрывались,

Смешалась с кровью черная земля.

Была семья, был дом. Теперь остались

Совсем одни на свете - ты и я. "

2. Ведущий:. А за деревней рощица дымилась,

Поражена чудовищным огнём,

И Смерть вокруг летала злою птицей,

Бедой нежданной приходила в дом.

Девочка: "Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,

И мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слезы прячу,

За то, что наши сосенки горят. "

2 Ведущий: Но в тишине свистели пули звонко,

Зловещий отблеск полыхнул в окне.

И выбежала из дому девчонка:

Девочка: Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне. "

2. Ведущий:. Молчание. Ни голоса не слышно.

Победу нынче празднует страна.

А сколько их, девчонок и мальчишек,

Осиротила подлая война?.

Стихотворение «Письмецо»

1 вед

1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

2 вед

3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

1 вед

5. От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года... 1418 дней.

6. Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли.

2 вед
Отгремели бои. Пролетели года. Сколько весен ушло с той поры. Вспомним же о тех героях, простых солдатах, которые стали победителями в самой страшной войне 20 века, чьи мужественные плечи вынесли вся тяготы четырех жестоких лет. Спасибо за ваш великий подвиг. Спасибо Вам за наше счастье, за мир на нашей земле. Спасибо от имени всех поколений и низкий поклон до земли.

1 вед Просим почтить память павших героев Великой Отечественной войны минутой молчания «.Журавли»(исполнение песни)

2 вед Как сладок вкус победы! Какие чудесные запахи весны 45-года! Цвели не только яблони в садах, а бурно расцветает новая, мирная жизнь. Слава народу-победителю! Слава!

(Последний слайд презентации)

1 вед День Победы - праздник всей страны!

Духовой оркестр играет марши.

День Победы - праздник седины.

Наших прадедов, дедов. Даже тех,

кто не видал войны,-

Но её крылом задет был каждый

Поздравляем с Днём Победы мы!

Этот день для всей России важный!

Стихотворение (3 класс)

Финал. Звучит фонограмма песни «День Победы»