Лабораторная работа №2 по литературе 8 класс

Литература (интегрированный курс), 8 класс,

Творчество Н.В.Гоголя. «Ревизор»

Лабораторная работа № 2

Тема. Николай Васильевич гоголь. Комедия «Ревизор»

Инструкция:

Дорогой друг!

Ты приступаешь к выполнению лабораторной работы по литературе.

Твоя задача - сопоставить жизнь и творчсекий путь Н.В.Гоголя, ещё раз внимательно прочитать пьесу, ответить на вопросы и понять, в чем актуальность произведения сегодня.

Задача требует от тебя литературно-теоретических знаний, а именно: чёткого представления о таких понятиях, как комедия, реплика, ремарка, акт, герой, явление.

При выполнении работы следуй этой инструкции:

1. Извержение вулкана на картине Брюллова К.П. «Последний день Помпеи». Люди в этот момент испытывают чувство страха. Гоголь переносит некомедийную ситуацию на комедийную почву. Он считал ,что ситуация кризиса -одна из самых актуальных ,так как кризис раскрывает человека. С чего начинается пьеса "Ревизор"? Первая фраза: Я пригласил вас , господа ,с тем, чтобы сообщить пренеприятное известие. К нам едет ревизор!! Что общего межу полотном Брюллова К. П. И этой репликой?

2. Запиши эту гипотезу, чтобы не забыть

3. Подготовьте речевую характеристику одного из персонажей комедии.

4. Д.С. Мережковский так характеризовал Хлестакова : " Как личность умственная и нравственная ,Хлестаков отнюдь не полное ничтожество''.Но главные силы, которые движут и управляют им, -не в общественной и не в умственной или нравственной личности, а в безличном , безсcознательном , стихийном существе его -в инстинктах"

5. Определите при помощи наводящих вопросов , какими средствами создаёт Н.В.Гоголь образ Хлестакова.

6. Н.В.Гоголь использовал в комедии так называемый «открытый финал»? Почему автор не завершает комедию отъездом Хлестакова? Как вы представляете будущее всех героев комедии?

7. Сделай свой вывод. Соответствует ли твой вывод гипотезе, которую ты записал?

8. Устно познакомь товарищей со своим исследованием.

9. Оцени себя по следующим критериям:

• Сформулировал гипотезу - 2 балла

• Провел сопоставление биографии писателя и его творчества - 4 баллов ( по 1 баллу за 4 ответа на вопросы)

• Сделал вывод и сопоставил с гипотезой - 2 балла

• Выступил перед товарищами в классе - 2 балла

• Поощрительный балл за грамотное выступление от слушателей - от 1 до 2 баллов

Всего - 12 баллов