Контрольная работа за первое полугодие 6 класс

6 класс

Полугодовой контрольный диктант

Летний смотр малышей

1) Праздник проводился на главной поляне перед высоким раскидистым дубом. 2) Его вершину было видно с опушки, где молодая поросль осин и берез. 3) «Привет малышам! Пусть они растут здоровыми, хитрыми, ловкими!» - крикнула сойка.

4) Смотр открывали зайчата. 5) Потом ежата положили к подножию дуба гадюку. 6) Храбрых охотников славили пеночки, овсянки.

7) После ежат на поляну выбежали бельчата. 8) Каждую осень они закапывают в землю орехи и желуди, но все места запомнить не могут. 9) И вырастают в лесу новые орешники и новые дубы. 10) Сегодня в день праздника бельчата должны были посадить свои первые орехи.

(По Н. Надеждиной).

(89 слов)

Грамматическое задание 6 класс за 1 полугодие

1 вариант

1. Из предложений 1-5 выпишите слово(а), правописание приставки в котором(ых) зависит от последующего согласного.

2. Из предложений 7-10 выписать слово(а) с чередующейся гласной в корне.

3. Среди предложений 2-8 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.

4. В предложениях 1-5 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.

5. Среди предложений 9-10 выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков.

6. Среди предложений 1- 3 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне. Подберите и запишите к ним проверочные слова.

7. Из предложения 4 выпишите слово, образованное бессуфиксным способом.

8. Сделайте морфологический разбор слова СМОТР из предложения 4.

2 вариант

1. Из предложений 9-10 выпишите слово(а) с традиционными приставками.

2. Из предложений 1-5 выпишите слово(а) с чередующейся гласной в корне.

3. Среди предложений 4- 9 найдите простое, осложненное однородными сказуемыми.

4. Из предложений 7-10 выпишите слова с непроизносимой согласной в корне.

5. Из предложений 4-6 выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.

6. Из предложений 7-10 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне слова, подберите и запишите к ним проверочные слова.

7. Из предложения 5 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

8. Сделайте морфологический разбор слова ОРЕХИ из предложения 10.

Критерии оценивания

1. Работа оценивается одной отметкой.

2. Выставляется оценка за диктант в соответствии с критериями оценивания. Если за диктант ученик получил отметку «2», то это задание оценивается 1 баллом.

3. За грамматическое задание количество баллов складывается из количества правильных ответов.

4. К отметке за диктант прибавляется количество правильных ответов в грамматическом задании. Если сумма составляет:

13-12 баллов - «5»

11-10 баллов - «4»

9- 8 баллов - «3»

6 и менее баллов - «2»

Максимальное количество баллов за работу - 13.

1 вариант

1. Из предложений 1-5 выпишите слово(а), правописание приставки в котором(ых) зависит от последующего согласного.

2. Из предложений 7-10 выписать слово(а) с чередующейся гласной в корне.

3. Среди предложений 2-8 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.

4. В предложениях 1-5 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.

5. Среди предложений 9-10 выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков.

6. Среди предложений 1- 3 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне. Подберите и запишите к ним проверочные слова.

7. Из предложения 4 выпишите слово, образованное бессуфиксным способом.

8. Сделайте морфологический разбор слова СМОТР из предложения 4.

2 вариант

1. Из предложений 9-10 выпишите слово(а) с традиционными приставками.

2. Из предложений 1-5 выпишите слово(а) с чередующейся гласной в корне.

3. Среди предложений 4- 9 найдите простое, осложненное однородными сказуемыми.

4. Из предложений 7-10 выпишите слов с непроизносимой согласной в корне.

5. Из предложений 4-6 выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.

6. Из предложений 7-10 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне слова, подберите и запишите к ним проверочные слова.

7. Из предложения 5 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

8. Сделайте морфологический разбор слова ОРЕХИ из предложения 10.