Краткосрочное планирование по кембриджской программе использование 7 модулей. урок русского языка в 3 классе

Краткосрочное планирование по русскому языку 3 четверть.

Урок № 1/66

Тема: Изменение прилагательных по родам.

Цель: Формирование представлений об изменении имен прилагательных по родам, о связи прилагательного с существительным.

Задачи: Повторить и обобщить знания об имени прилагательном. Развивать орфографическую зоркость, обогащать словарный запас, навыки письма.

Воспитывать организованность, активность на уроке, интерес к предмету.

Тип урока: получение новых знаний.

Предметные результаты: умение определять род имен прилагательных, правильно ставить вопросы от имен сущ. К именам прил.

Умение выражать свои чувства к природе в создаваемом тексте.

Умение работать с текстом, составлять план , писать текст - описание.

Этапы урока

Содержание урока

Действия ученика

Примечания

Форма работы

1. Постановка темы и цели.

Создание к/с

Работа над загадкой. Стр. 3. № 1

Какая часть речи помогла найти ответ? Какие это слова?

Отвечают на вопросы

Повторить части речи

Мозговой штурм (КМ)

2. минутка чистописания.

Б б белый

пишут

3. учебно-познавательная деятельность

№22. какие прилагательные выбрал поэт, чтобы рассказать о своей любви к Родине? Выписать выделенные слова.

Определить род имен существительных и прилагательных.

Вывод от чего зависит род имен прилагательных? От сущ.

Как определить род имен прилагательных?

Работа по таблице. Стр. 14№25

№23 устно с комментированием используя таблицу.

Отвечают на вопросы, делают выводы, заключения.

Работа по готовой таблице.

(НПвО)

4. физминутка

Зарядка с мышкой

ИКТ

5. интеллектуальные преобразования

Выполнение заданий.

Работа в паре. Стр 13 учебный диалог

№24 комментированное письмо.

№26. определение родовых окончаний.

Игра «Ассоциации» класс делиться на группы и подбирают ассоциации к словам - существительным.

Собака, ветер, задание, облако

№28 самостоятельная работа.

№27 устно. Прокомментировать Игра «пантомима»

№29 устно.

№30 самостоятельно.

Выполняют задания.

Деление по карточкам с частями речи.

Игра «пантомима» каждая группа показывает пантомиму.

Указывать признаки прилагательных, род, роль в предложении

6.Итог урока. Рефлексия.

Что можно сказать о роде имен прилагательных? Как определить род имен прилагательных? На кокой вопрос отвечает им. Прил женского, мужского среднего рода? Какие окончания имеет?

Оценивают свою работу в течении урока

ОДО ОО

7. д/з

№ 31