Урок эрзянского языка в 7 классе Творчество С. М. Люлякиной

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Берегово - Сыресевская средняя общеобразовательная школа» Ичалковского муниципального района Республики Мордовия

Урок эрзянского языка в 5 классе

на тему: «С.М.Люлякинань творчествазо»

(Творчество С.М.Люлякиной))

Подготовила и провела: учитель эрзянского языка

Шаляева Раиса Викторовна

Учитель: - Шумбратадо, эйкакшт!

- Шумбрачи, Раиса Викторовна!

- Озадо! Ушодсынек эрзянь келень уроконть.

(музыка)

Вай, кодамо зорясь чокшне:

Кумацекс палы.

Сэнь менельсэнть валдо тештень

Сиянь лей валы.

Лей берексонть ашо лемтне

Нусмакадсть, удыть

Тосо гайгиця цековтне

Моронь кирькс кодыть.

Ды цековтнень марто вейсэ

Монгак а удан

Мон сынст марто паро мельсэ

Яла тонь учан.

- Кодамо мазый эрзянь келесь. Сон прок чудикерькс чуди кевне ланга. Те кельсэнть кортнесть минек покштянок, бабанок, тетянок - аванок. Те кельсэнь кортнетяно минь тынк марто.

- Тиринь кельсэ кортнесь ды панжсь потмо ёжонзо эрзянь авась, эрзянь цёковось - Серафима Марковна Люлякина.

- Кунсолынк сонзэ вайгелензэ.

(музыка «Колыбельная»)

Уроконь темась: «С.М. Люлякинань творчествазо».

Уроконь планось:

1. С.М. Люлякина - кизэ янозо.

2. С.М. Люлякинань творчествазо:

- стихотворения лангсо важодема;

- ёвкст;

- содамоёвкст;

- пьесат;

- эрзянь морот.

Программно-дидактической материалось:

Компьютерной презентация: С.М. Люлякинань творчествазо(MS Power Point)

ХОД УРОКА

- Ушодтано важодеме планонть кувалма.

1. Серафима Марковнань кизэ янозо (дети отвечают приготовленные сообщения)

1. С.М. Люлякина родилась 29 июля 1922 года в селе Подбельск Бугуруслановского уезда Самарской губернии в многодетной крестьянской семье. Отец не мог земледельческим трудом прокормить семью, поэтому в зимнее время работал грузчиком на железнодорожной станции, занимался также отходническим промыслом. С появлением первых колхозов семья Люлякиных вступает в сельскохозяйственную артель.

2. С восьми лет Серафима Люлякина пошла учиться в Подбельскую начальную школу, после окончания которой стала работать в колхозе: трудилась на полевых работах, в саду. На ферме. Учиться ей больше не довелось, надо было заботиться сначала о меньших братьях и сестрах, а затем - после выхода замуж - о своих детях. Серафима Марковна вырастила семерых детей, а восьмого взяла на воспитание (сиротку).

3. Склонность к пению и сказительству у нее появились рано, еще в детстве обнаружились чистый, от природы хорошо поставленный голос и хороший музыкальный слух. Поэтому она быстро освоила песенный репертуар своих подруг своих подруг и односельчан. Но главной учительницей в музыке Серафима Марковна считает свою бабушку Анисью Ефимовну, прожившую 105 лет, которая славилась своим песенно-сказительским мастерством на всю Самарскую губернию. От нее перешли к девочке любовь к родному эрзянскому языку и умение петь и складывать новые песни.

4. Позже, работая в колхозе, она становится активной участницей колхозной самодеятельности, а с 1973 года и художественным руководителем Нижнеягодинского Дома культуры. Народу полюбилось ее искусство, поэтому в окрестных селах за ней закрепилось имя «наша тетя Сима», «наша Марковна».

5. Первый сборник ее произведений «Моронь гайть» был издан в 1982 году, куда вошла часть созданных ею стихов и песен.

- Всего же ею сложено более двухсот произведений.

1990 году - «Тонеть, Мордовиям, моран!»

В 3-ий сборник вошли её сказки, стихи и басни - год издания 1993.

А в 1994 году «Расскажу вам, о чем пела свирель»

Всего ею сложено более двухсот произведений!

2. Стихотворения лангсо важодема:

Прочитаем те стихотворения, над которыми уже работали - (Ледстясынек)

- по учебнику (по ролям).

НУРЬКА ПУЛЫНЕ

- Нумолнэ, нумолнэ,

Нурька пулыне,

Кувака пильгине,

Ашо Шубине.

Ков, ашине, тон якить?

- Якинь инжекс чеернень,

Весе максынь пинемень.

- Тонсь мезде кармат ярснеме?

- Карман пойде порнеме.

Учитель: - О чем это стихотворение? (ответ).

ЧЕВТЕ СЕДЕЙ

Олда баба мольсь ульцява,

Понгсь каршонзо цёрка - Слава.

Сонзэ сисем иензэ,

Снарты содамс виензэ:

- Пек сизить, бабай, мон ванса,

Максык канстонть,

Кудос кандса.

- Покш пасиба теть, ойминем,

Покшсто каст,седей сяткинем.

Паро ломань лиси эйстэть,

Бути валот лиссть седейстэ.

Учитель: Чему учит? (ответ).

ЯБЛОНЬКА (Дети читают наизусть)

Посадила яблоньку я с утра,

Поливала яблоньку из ведра,

Поскорее, яблонька, подрасти,

Побыстрее, яблонька, зацвети,

Чтобы много яблочек родила,

Чтобы я их людям раздала.

Расти, расти, яблонька, для добра,

Поливать тебя водицей буду из ведра (ходит с ведром, поливает).

Выразительное чтение.

2.Пизек, пизек, пиземе,

Кадык касы паксясо,

Розь, товзюро ды суро…

3.Весна пришла, весна пришла -

Шепчет воробей.

Весна красна, весна красна -

Журча, течет ручей.

Как рады мы, как рады мы -

Березоньки шумят.

Белым - бело уже зацвел

Черемуховый сад.

И соловей во всю запел

Рулады заводя…

К нам издалека прилетел

«Фью-фью!» - всем говоря.

4. Вай, луга, луга!

Пиже лугине

Луганть куншкасо

Касы килейне

Аволь алкине

Сон пек мазыйне.

Учитель: - У вас на листочках стихотворение С.М. Люлякиной «Оят», прочитайте и скажите, о чем это стихотворение? (ответ).

Апак учо ловось прась -

Нумолкаесь абунгадсь:

Эзь кенере шержевне

Стамо оршамопельне.

Мольсь оянстэнь - сеельнень:

- Стак тень шуба теленень.

Сеель кавто веть котьмась:

Шубине нумолнень стась.

3. СЛОВАРНАЯ РАБОТА

апак учо - неожиданно

абунгадсь - напугался - удивился

оршамо пельне - одежду

4. ЁВСКТ

- Разделимся на 2 команды:

- Кто читал больше сказок Люлякиной С.М. и каких?

- Из каких сказок отрывки?

1. Я хорёк, ты кто такой,

Нарушаешь мой покой.

(Теремок)

2.Прилетели все тетери,

Все давно за стол уж сели,

Волк принёс мне барабан,

А медведко - сарафан.

Утка гусли принесла -

Будет пляска до утра

(День рожденье)

3. Тон, кокорка, ков кеверят?

Ривездеяк, нать, а пелят?

(Кокоркине)

4. Лиссь нумоло петянь каршо

Петя кортась сонзэ марто:

- Лездак тонгак ней монень:

Эри вачо бабинем.

(Атякшке)

5. СОДАМОЁВКСТ

- Эйкакшт, кодат содамоёвскт содатадо? (дети говорят).

- Те кие или мезе истямось?

1. Оршазь ашо палясо

Новольцть алов кудрянзо

Сырнень мазый пилекссэ

Ашти вирень чиресэ.

(килей)

2. Тунда васолдо ливтить

Пизэ эсест а пурныть

Лия пизэс алыить

Эсь алнэст сынь а нарвить

Кода пакшат тенст мерить.

(кукот)

3. Аштесь дедам модасо,

Бабам таргизе тосто,

Кармась шубанзо кайсеме,

Тусь сон сельведьсэ лайшеме.

(чурька)

6. С.М. Люлякина сермадсь зярыя пьесат. Сынст ютксо «Печкин рот»? (инсценировка).

Ветицясь: Чачсь велесэ мазый Хрола -

Нузякс ды прять шныця цёра,

Прок сезяка, лабордыця,

Работань а пек вечкиця.

Виде, ульнесь мазый чама.

Кассь, школанть эзизе прядо

Сеетьстэ кортась авазо.

Авась: Хрола, тон а вишка няка:

Мейсь ёмавтнят эсь шкат стяко.

Ялгат важодить паксясо.

Эрьванть ули уш пакшазо.

Тонгак мук эстеть робота,

Чиньчоп стяко иля бота.

Хрола: Монь аволь лишмень кутьмерем

Ошов туян, витьстэ мерян!

Авась: Мезень ошт теть, зярдо теске

А чавови чувтос эске.

А вечкат тевень теме

Эрямонть стака печтеме.

Ошсо сюкорот теть а панить

Медте стяко а каванить.

Хрола: Иля поре, мон туян

Теке теск а кадован.

(уходят)

Выходят девушки, садятся.

Ветицясь: Тусь эрямо ошов Хрола:

Велесэ эзь муе пола

Кадызе сыре аванзо

Тиринь шкинензэ, трицянзо

Ансяк тусь эсь велестэнзэ

Стувтынзе тиринь келензэ

Вейке ие уш ютась

Хрола инжекс велев сась.

Ветицясь: Ошсо мусь робота паро:

Ульцят тенси сон стамбаро

Велев сась сон шляпасо

Кирьгась свистязь галстуксо

Подходит к девушкам

Девушка: Шумбрачи теть, Хрол Иваныч.

Истя косто тон появить?

Хрол: Что сказал - не понимаю

По-мордовски я не знаю.

Давно в селе не была

Свой язык позабыла.

Девушка: Вай, тирень келенть уш стувтык

Кодамо кельсэ кортат?

Тон а рузат, а эрзят

Прок сезякак лабордат.

Хрол: Цела год ошсо живу,

Все забыл я, не пойму.

Девушка: Таня, кевстика тон рузонть

Кода лемесь пецька кургонть?

Хрол: Ха-ха-ха! Кода? Печкин рот!

Хотите взять меня в оборот?

Печкин рот я не забыл:

Мать пецька курго говорила.

Девушка: Эх, тон Хрола, нужань цера:

Галстук сюлмить кирьгазот:

Теке сюват пря потсот.

Ламот кадызь эсь велест

Теке эзизь стувт келест

Тон ансяк мелят туить

Кона шкане рузыить?

Ветицясь: Седе мейле те велесэнть

Тунь ёмась Хролань лемезэ

Хрол Иваныч а мераить,

Печкин рот свал сеерить.

7. ЭРЗЯНЬ МОРОТ

"Семеричка карть" (моры Миронова Алина)

1. Панкра дедам кодась карть

Семеричкат карть

Ботинкадо шождынеть да

Одирьвадо мазынеть.

Припев:

2. Сон мазыйстэ кодынзе

Пильгезэнзэ карсинзэ

Цела ие кантнинзе

Ды марянень максынзе.

Припев:

3. Маря якась роботамо

И пивсэме и сокамо

Сон кишсь ды морась

Омбо велева якась

Теке эзть каладт.

Припев:

4. Марянь мольсь мелезэ

Пирь удалов ертынзе

Тува ютась Хома атя

Пильгезэнзэ карсинзе.

Припев:

5. Хомань кедьсъ удось Марфа

Картнень тосто салынзе

Хомано кепе кадызе.

Припев:

6. Марфа якась эрьва кува

И вирьга, и лугава

Якась пешть, якась пангс

И калинас - малинас

Теке эзть каладт.

Припев:

7. Марфа юкснесь кустим пес

Картнень тоско стувтынзе.

Припев:

8. Дрига озась лей чирентень

Ульманть ертызе ведентень

Учи тосто кал

Калось ульманть моцковтызе,

Дригань ведентень правтызе,

Картне весе начксть.

Припев:

9. Дрига кудов начксто сась

Картнень пецькас ертынзе

Олда пецьканть уштызе

Картнень тоско стувтынзе. Палсть.

Дети поют вместе с гостями

"Моро эрзянь кельде"

1.Монь чачтымим эрзянь ава,

Эрзянь масторсо касынь,

Эрзякс кортамо баславазь

Весе пингем,весе чим.

Припев:

Эрзянь кель, эрзянь кель -

Ашо килей,чуди лей,

Чольдердиця горнипов

Гайсэ морыця цеков.

2.Эрьва келесь эсь койсэнзэ

Мазый, эрявикс, питней

Илядо стувто эйсэнзэ,

Путодо тензэ седей.

Припев:

Тиринь мастор, вечкень велем,

Седеем кецни тонть кис:

Мон пек вечкса эсень келем,

А стувтса меельце чис!

Припев:

Учитель: Весенень сюкпря!

- Тусь юткстонок С.М., но ялатеке сон свал карми эрямо седейсэнек, мельсэнек, превсэнек.

- Удок, Марковна. Удок Сима патяй

Удок, эрзянь Цёков

Мастор модась улезэ тенть чевте

Ацавксокс, валдо менельксэсь

Лембе вельтявксокс.

- Весенень ответынк кисэ путан течи паро оценкат, вететь.

- А ней стядо! Урокось прядовсь. Сюкпря кунсоломанть кис!