Урок по русскому языку на тему: Гласные и согласные звуки и буквы (3 класс)

Тема урока: Гласные и согласные звуки и буквы.

Цели урока:

1) познакомить учащихся с рассказом Б.Неменского, ввести в активный словарный запас учащихся слова дом, улица, отец, мать, человек, видеть; закрепить понятия алфавит, гласные, согласные, звуки.

2) развивать технику чтения, активизировать в речи учащихся пословицы; проверить усвоение новой лексики стихотворных текстов, пословиц о Родине;

3) воспитывать чувство гражданственности.

Оборудование: таблицы, лента букв и звуки, Карта России и Казахстана.

Тип урока: урок - закрепления.

Ход урока

I. Организационный этап.

- Приветствие.

- Разговорная минутка.

II. Закрепление изученного.

Фронтальный опрос.

Сколько букв в русском языке? (33)

Как называется расположение букв в определённой последовательности? (Алфавит).

Есть ли эти буквы в уйгурском алфавите? (Да)

Скажите, что такое Родина?

Какие пословицы, стихотворения знаете о Родине?

Сколько букв в слове Родина?

III. Сообщение темы и целей урока.

Новая тема. Слово учителя.

- Звуки мы произносим и слышим, буквы - видим и пишем. Чтобы отличить звук от буквы, звуки заключаются в квадратные скобки.

Запомните!

Гласных звуков - 6: а, и, о, у, ы, э.

Гласных букв - 10: а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю, я.

Гласные буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

в начале слова;

после гласных;

после ъ и ь.

Согласных звуков - 36....

Согласных букв - 21…

Две буквы не обозначают звуков - ъ и ь.

IV. Работа над связным текстом.

Чтение учителем, а затем учащимися текста о Родине Б. Неменского.

Озаглавливание текста (упр. 1, с. 10).

Словарная работа.

Чтение ленты букв. (упр.2, с.10).

Чтение русского алфавита.

V. Работа над развитием устной и письменной речи учащихся.

Выполнение фонетических упражнений на с. 5, 8.

Выполнение упр. 1, с.10. Прочитайте. Перескажите текст.

Выполнение упр. 4, с.11. Прочитайте и озаглавьте текст.

Выполнение упр. 5, с.11. Составьте текст «Карта Казахстана».

Выполнение упр. 6, с.12. Спишите слова. Разделите их на слоги.

Родина, столица, республика, город, земля, река, поля.

VI.Домашнее задание:

1) упр. 8, с.12. Составьте предложения из данных слов.

2) упр.9, с. 12. Прочитайте и выучите пословицы о Родине.

VII. Подведение итогов урока. Выставление оценок.