Муниципальное образовательное учреждение

Перевозская средняя общеобразовательная школа

Нижегородской области

Авторы проекта:

Б. Шевчук,

К. Бардышкина,

О. Самаров,

Н. Губернаторова,

З. Джамиева,

А. Пестрикова

г. Перевоз

Информационная карта

социального проекта

1

Наименование проекта

«Дети блокадного Ленинграда»

2

Авторы проекта

Члены объединения «Патриот» МОУ Перевозской СОШ

Зарема Джамиева,

Олег Самаров,

Борис Шевчук,

Наталья Губернаторова,

Ксения Бардышкина,

Анастасия Пестрикова.

Руководитель проекта Поморцева И. Н.

3

Целевая группа

Детское объединение «Патриот» МОУ Перевозской СОШ

4

Обоснование актуальности и социальной значимости проекта

На могиле детей-ленинградцев перевозцы в 1989 году установили памятник. За это время плиты разрушились, памятник затерялся среди других могил, площадка не выложена плиткой. Поэтому к 65-летию Победы ребята из детского объединения «Патриот» решили провести реконструкцию памятника «Дети блокадного Ленинграда», чтобы напомнить всем о тех страшных днях войны и её последствиях.

5

Цель проекта и задачи

Цель: провести реконструкцию памятника «Дети блокадного Ленинграда» ко Дню 65-летия Великой Победы.

Задачи:

• Привлечение подростков к активному участию в решении проблемы реконструкции памятника «Дети блокадного Ленинграда»;

• Замена плит у памятника;

• Обновление надписи на памятнике;

• Установка мемориальной доски;

• Разбивка цветника;

• Расширение круга социального партнёрства в рамках совместной деятельности;

• Объединение детей, педагогов и родителей в едином социокультурном пространстве;

• Привлечение внимания к данной проблеме широкого круга лиц (власть, жителей города и района, родителей, СМИ).

6

Краткая аннотация содержания проекта

Ребята детского объединения «Патриот» в течение нескольких лет занимались благоустройством могилы детей-ленинградцев, в которой похоронены две девочки: Люся Андреева и Таня, а также учитель французского языка Валентина Филипповна, вели поисковую работу.

Выросло новое поколение, и многие перевозцы в настоящее время не знают, кому установлен обелиск «Пусть всегда будет солнце» на перевозском кладбище (1989г). Мы решили поставить новый памятник и написать слова «Мы будем всегда помнить 900 ленинградских дней и ночей». Тогда ясно будет видно, кому он установлен.

Мы, группа старшеклассников из детского объединения «Патриот», в своём проекте определили вид реставрационных работ, которые необходимо сделать, разработали эскиз памятника, рассчитали материально-техническое обеспечение проекта и в апреле-мае 2010 года реализовали его.

7

Сроки выполнения проекта

С 1 декабря 2009 г. по 6 мая 2010 г.

8

Предполагаемая стоимость проекта

26745 руб. (двадцать шесть тысяч семьсот сорок пять рублей)

9

Контактная информация

607400, Нижегородская область,

г. Перевоз, ул. Молодежная, д. 11.

Муниципальное образовательное учреждение Перевозская средняя общеобразовательная школа

(883148) 51003; [email protected]

1. Актуальность и важность данной проблемы

С целью анализа современной ситуации на территории Перевозского района и города Перевоза мы, старшеклассники из детского объединения «Патриот» Перевозской средней общеобразовательной школы, на протяжении 2009 - 2010 учебного года провели ряд встреч, приняли участие в различных мероприятиях, совершили поездки в п. Шатки Нижегородской области и г. Санкт-Петербург.

В

Встреча с заслуженным учителем РФ, почетным гражданином города Перевоза В. В. Рыньковымапреле 2009 года состоялась встреча с главой администрации Перевозского района Ю. В. Ошариным, в День Знаний 1-го сентября мы выслушали интересный рассказ об истории и проблемах нашего района почетного гражданина города Перевоза, заслуженного учителя РФ, бывшего директора Перевозской средней школы В. В. Рынькова. В октябре 2009 года мы посетили ветерана тыла Великой Отечественной войны Ермилову М. И., которая является родственницей директора детского дома № 39 Осиповской А. Ф., эвакуированного в село Перевоз Нижегородской области в 1942 году из блокадного Ленинграда. Несколько раз мы побывали в краеведческом музее Шатковской средней школы № 1 Нижегородской области, посетили мемориал Тани Савичевой. Это ленинградская девочка, которая в годы войны вместе со своим детским домом была эвакуирована в Шатковский район, она похоронена в п. Шатки, и ребята из шатковской школы ухаживают за её могилой. В октябре 2009 года группа учащихся 10 «б» и 11 «б» классов съездили на экскурсию в г. Санкт - Петербург.

В

На форуме «Время выбрало нас» присутствуют представители школьного объединения «Патриот»декабре 2009 года в Центральной районной библиотеке состоялся Молодежный форум под названием «Время выбрало нас», организованный управлением образования, молодежной политики и социально-правовой защиты детства администрации Перевозского района Нижегородской области.

Ф

На молодежном форуме «Время выбрало нас»орум проходил с участием членов Совета работающей и учащейся молодежи Перевозского района, представителей учреждений, предприятий и организаций района и ответственных за реализацию программы «Молодежь Перевозского района». В составе делегации от МОУ Перевозской СОШ были и учащиеся из объединения «Патриот».

С приветственными словами к членам форума обратились Ошарин Ю. В. (глава администрации Перевозского района) и Ошарина Т. И. (начальник управления образования администрации Перевозского района). Татьяна Ивановна рассказала о реализации проекта «Молодежный парламентаризм: кадры для будущего» в Перевозском районе. С более подробной информацией о молодежной избирательной комиссии выступил Дудин В. В. (начальник юридического отдела администрации Перевозского района, председатель территориальной избирательной комиссии).

Позднева Л. В. (методист методико-информационного кабинета) подвела итоги года молодежи в Перевозском муниципальном районе, заметив, что роль учащихся нашей школы очень значима и весома в общественной жизни района.

О

Проект «Мы помним всех поименно» предложили ребята из объединения «Патриот»новом молодежном направлении - волонтерском рассказала Шимина А. К. (ведущий специалист управления образования), сделав ключевой акцент на социальную активность и участие молодежи в волонтерских и социальных проектах. Завершилась работа форума проектированием участниками мероприятия в рамках проекта «Я доброволец», посвященный 75-летию Перевозского района и 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Нами, после недолгих размышлений, был представлен проект «Мы помним всех поименно», в котором предложили вспомнить всех участников ВОв Перевозского района.

В

На встрече с ветеранами ВОВ в Центральной районной библиотеке2010 году наша страна отмечала знаменательную дату - 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Память о войне, о жертвах, принесенных народом на алтарь Великой Победы, будет вечно жить в наших сердцах.

На встрече объединения «Патриот» с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла в Центральной районной библиотеке «Не померкнет слава тех военных лет»

Встреча объединения «Патриот» в Центральной районной библиотеке с ветеранами и тружениками тыла ВОВмы говорили не только о значении Великой Победы, но и провели анализ ситуации, сложившейся в связи с разрушением памятника «Дети блокадного Ленинграда» на перевозском кладбище, установленном в 1989 году.

В ходе реализации данной стадии проекта мы детально проанализировали широкий спектр вопросов, возникших у нашего объединения «Патриот» в результате проведенных встреч, поездок, исследовательской и краеведческой работы и т.д. Перед нами встала следующая задача:

Выбор наиболее актуальной социальной проблемы города Перевоза.

• Загрязненность бегов реки Пьяны в летний период из-за отсутствия благоустроенных мест отдыха (пляжей);

• Благоустройство территорий в микрорайонах города (отсутствие детских площадок, цветочных клумб и т.д.);

• Большое количество несанкционированных свалок на пустырях и объездной дороге города Перевоз;

• Постепенное разрушение памятника «Дети блокадного Ленинграда» на перевозском кладбище, установленного в 1989 году.

Из всех вышеназванных проблем нами была выбрана проблема реконструкции памятника детям-ленинградцам, которая и стала в дальнейшем объектом разработки и реализации нашего социального проекта.

Определены следующие актуальные проблемы для памятника «Дети блокадного Ленинграда».

Д

Социологический опрос среди обучающихся МОУ ПСОШ проводит Мария Костиналя изучения мнения жителей города по данной проблеме мы провели социологическое исследование. Для этого нами был проведен опрос жителей города. Мы опрашивали родителей, друзей, учителей школы, просто прохожих на улице, а так же представителей местных органов власти по анкете, содержащей четыре вопроса:

1. Знаете ли вы, что в с. Перевозе во время войны размещался детский дом, эвакуированный к нам из блокадного Ленинграда?

2. Знаете ли вы где находится могила «Дети блокадного Ленинграда» на перевозском кладбище?

3. Удовлетворяет ли вас состояние памятника на этой могиле?

Предполагаемые ответы на три первых вопроса «да» или «нет».

4. Почему за 21 год существования памятника «Дети блокадного Ленинграда» его ни разу не реставрировали?

Предполагаемые ответы на четвертый вопрос:

а) нет средств в бюджете города;

б) нет желания у местной власти;

в) нет организатора данного вида работ;

г) не знают о данной проблеме.

Всего нами было опрошено 340 человек.

Результат представлен на диаграмме.

По результатам социологического опроса мы пришли к выводу, что большинство жителей города Перевоза не знают о том, что в годы войны к нам был эвакуирован детский дом из блокадного Ленинграда и две девочки из этого дома и их учительница захоронены на перевозском кладбище. Практически все опрошенные нами были неудовлетворенны тем состоянием памятника, который он имел на момент нашего опроса. Ответы на четвертый вопрос были самыми разнообразными, начиная от того, что нет средств в местном бюджете и тем, что многие просто не знают о данной проблеме.

Поэтому выбранная нами тема социального проекта действительно актуальна и выполнима.

Цель проекта:

Провести реконструкцию памятника «Дети блокадного Ленинграда» ко Дню 65-летия Великой Победы.

Задачи проекта:

• Привлечение подростков к активному участию в решении проблемы реконструкции памятника «Дети блокадного Ленинграда»;

• Замена плит у памятника;

• Обновление надписи на памятнике;

• Установка мемориальной доски;

• Разбивка цветника;

• Расширение круга социального партнёрства в рамках совместной деятельности;

• Объединение детей, педагогов и родителей в едином социокультурном пространстве;

• Привлечение внимания к данной проблеме широкого круга лиц (власть, жителей города и района, родителей, СМИ).

2. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме

Для формирования общего представления о работе над проектом, его этапами, мы разбили нашу группу на четыре микрогруппы:

1. «Социологи» изучали мнение разных людей о данной проблеме через социологические опросы жителей города, педагогов, родителей и учеников школы;

2. «Аналитики» анализировали материалы СМИ, школьного музея, интернета, делали выводы и обобщения по проблеме;

3. «Эксперты» встречались с компетентными специалистами;

4. «Юристы» изучали конституционность и правомерность наших действий.

«Юристы» изучили правовую информационную базу по избранной проблеме. С этой целью встретились с начальником юридического отдела администрации Перевозского района В. В. Дудиным, получили от него исчерпывающую консультацию. На уроках права заслуженный учитель РФ Н. П. Павлов так же дал нам ряд разъяснений по интересующим нас вопросам. Мы просмотрели несколько сайтов в Интернете, сходили в Центральную районную библиотеку.

«

Социологические исследование по проекту среди учителей школы проводит М. КостинаСоциологи» продолжили социологические исследования среди различных категорий населения по поводу их точки зрения по проблеме реконструкции памятника «Дети блокадного Ленинграда». На этом этапе исследования заданы были два вопроса:

1) Нужна ли реконструкция памятника «Дети блокадного Ленинграда», установленного на перевозском кладбище в 1989 году?

2) Важна ли эта проблема в год празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне?

По результатам исследования следует, что подавляющее большинство перевозцев считают реконструкцию нужной и важной, особенно в год празднования великой Победы.

«Аналитики» на основе имеющейся информации о ленинградском детском доме в школьном музее, поездок в краеведческий музей п. Шатки и г. Санкт-Петербург, встреч со старожилами-перевозцами, переписки с выпускницей детского дома № 39 Кисель (Загорской) Людмилой Васильевной собрала и изучила материалы о блокадном Ленинграде, о детском доме № 39, его воспитанниках и воспитателях.

Информация о Ленинградском детском доме и переписка с Кисель (Загорской) Л.В. школьного музея

Ю. Лобанов изучает материала о блокадном Ленинграде в музее МОУ Перевозской СОШ

«Эксперты» в это время посетили главу городской администрации А. В. Миридонова. Их цель состояла в получении взвешенной, аналитической информации о состоянии дел по возможности решения реконструкции памятника на территории перевозского кладбища. Мэр города Перевоз А. В. Миридонов одобрил нашу идею и пообещал помочь с реконструкцией памятника.

Н

Идет обработка и систематизация материалов членами объединения «Патриот»а встрече было принято решение об оказании помощи в покупке необходимых материалов за счёт средств социальных партнёров: администрация города Перевоза, администрация Перевозского района, частных предпринимателей.

В итоге мы собрали ту необходимую нам информацию, которая составила основу следующей стадии работы над проектом.

Вывод: После проведения анализа информации на данном этапе, исследования запросов, интересов к различным видам деятельности команды, изучения материалов СМИ, школьного музея, юридических документов, мы получили достоверную информацию по проблеме реконструкции памятника «Дети блокадного Ленинграда».

3. Программа действий, которую предлагает команда

№ п/п

Действие

Сроки

Ответственный

Результат

Подготовительный этап

1

Заседание объединения «Патриот» по определению выбора проблемы для социального проекта

декабрь

Все участники проекта

Определили направление деятельности, выбрали проблему

2

Заседание объединения «Патриот» для создания групп эффективного действия по реализации проекта

декабрь

Все участники проекта

Созданы четыре группы эффективного действия по распределению обязанностей среди участников проекта

3

Опрос жителей г. Перевоза, родителей, педагогов и учеников МОУ Перевозской СОШ

декабрь

2 группа

Выявление отношения жителей г. Перевоза, родителей, педагогов и учеников МОУ Перевозской СОШ к реставрационным работам памятника «Дети блокадного Ленинграда». Проблема актуальна.

Этап реализации проекта

4

Встреча с начальником юридического отдела администрации Перевозского района

В. В. Дудиным

январь

1 группа

Получение информации по избранной проблеме

5

Встреча с главой городской администрации

А. В. Миридоновым

январь

4 группа

Предоставление положительного ответа на просьбу по реконструкции памятника «Дети блокадного Ленинграда». Сотрудничество по проекту.

6

Проведение расчётов по стоимости проекта

январь

3, 4 группы

Расчёт материально-технического обеспечения проекта. Получение и исследование результатов проекта.

7

Встреча с главой городской администрации

А. В. Миридоновым

февраль

4 группа

Установка постоянного контакта с социальным партнёром, повышение социальной активности детей. Финансовое обеспечение проекта за счёт средств социальных партнёров.

8

Заключение договора с фирмой «Динго»

февраль

Социальный партнёр - городская админист-рация

Установка постоянного контакта с социальными партнёрами

9

Подготовка территории около памятника

март

Все участники проекта

Очистка от снега территории около памятника, повышение уровня социальной активности детей.

10

Обновление надписи на памятнике

апрель

Все участники проекта

Выдача материалов и инструментов для обновления надписи. Взаимодействие с социальными партнёрами.

11

Установка нового памятника.

апрель

Все участники проекта

Взаимодействие с социальными партнёрами. Повышение уровня социальной активности детей.

12

Разбивка цветника

май

Все участники проекта

Взаимодействие с социальными партнёрами. Повышение уровня социальной активности детей.

13

Укладывание брусчатки

май

Все участники проекта

Взаимодействие с социальными партнёрами. Повышение уровня социальной активности детей.

14

Установка бордюр

май

Все участники проекта

Взаимодействие с социальными партнёрами. Повышение уровня социальной активности детей.

15

Митинг, посвящённый открытию памятника

май

Все участники проекта

Повышение уровня социальной активности детей

Этап подведения итогов

16

Опрос членов объединения «Патриот»

май

2 группа

Выявление отношения ребят, которые реализовывали проект, к итогам своей работы

17

Круглый стол по итогам реализации проекта «Дети блокадного Ленинграда»

май

Все участники проекта

Подведение итогов, обсуждение идей по реализации следующего социального проекта

Предполагаемый вид памятника после реконструкции, был создан членом объединения «Патриот» Пестриковой Анастасией

Вид с западной и восточной сторон

Материально-техническое обеспечение проекта

Для реализации социального проекта «Дети блокадного Ленинграда» нам были необходимы следующие материалы:

№

п/п

Наименование

Количество

Стоимость

1.

Стела «Корка» из чёрного гранита

0,8×0,45×0,08=0,0288 м²

3970р.

2.

Гранитная подставка

0,5×0,20×0,15=0,015 м³

3300р.

3.

Гранитный цветник

0,5×0,5×0,5=1,5 м³

1350р.

4.

Гравировка знаков, букв

46 шт.

1380р.

5.

Брусчатка

1,5м²

2700р.

6.

Бордюры

25 шт.

445р.

7.

Песок

1 машина

3000р.

8.

Патья

1 машина

3000р.

9.

Цемент

2 мешка

600р.

10.

Транспортные услуги

7000р.

Предполагаемая стоимость проекта 26745 руб.

Источники финансирования проекта

Финансирование проекта осуществлялось за счёт средств социальных партнёров: администрация г. Перевоз Перевозского муниципального района Нижегородской области

Кадровое обеспечение проекта

Все эти работы выполнялись нами, старшеклассниками объединения «Патриот» (10-б класс), а также родителями учеников 10-б класса МОУ Перевозской СОШ. Возникла лишь необходимость в проведении профессионального консультирования, ими будут отец ученицы 10-б класса Дывак Юрий Александрович, и отец ученика 10-б класса Лобанов Алексей Юрьевич.

4. Реализация плана действий по проекту

На данной стадии нашей целью было реализовать на практике реконструкцию памятника детям-ленинградцам на территории перевозского кладбища.

В

Вид памятника до реставрациидекабре 2009 года мы организовали общешкольный конкурс на лучшее наименование памятника, обратились к своим родителям за практической помощью. Начали сбор средств на реконструкцию памятника.

Р

Разравнивание площадки под плиткуассчитав предполагаемую стоимость проекта, мы обратились к мэру города Перевоза Сергею Владимировичу Миридонову. Сергей Владимирович одобрил наше благородное дело и пообещал оказать материальную помощь.

Из предложенных фирмой «Динго» проектов памятников нам понравился памятник в виде скалы, на котором было решено написать следующие слова: «Мы будем всегда помнить 900 ленинградских дней и ночей».

В

Очистка от снега территории под памятникмарте 2010 года мальчики нашего объединения «Патриот» очистили территорию под памятник от снега, для того чтобы быстрее приступить к реставрационной работе. После того, как растаял снег, убрали старую расколотую плитку, выровняли площадку, выкопали столбики, завезли цемент, патью, песок. И тогда к работе подключились все: и наши родители, и мы сами. В первую очередь установили памятник, разместив его на переднем плане, чтобы люди проходили мимо и видели, что здесь похоронены дети блокадного Ленинграда.

Брусчатка выложена, памятник поставлен, бордюры установлены, затем началась разбивка нового цветника. Девочки носили чернозем, в установленную гробницу и цветник, вокруг памятника посадили цветы.

Н

Разбивка цветника у реставрированного памятникаа 6 мая 2010 года (к 65-летию Великой Победы) наметили открытие реставрированного памятника. На открытие была приглашена бывшая воспитанница детского дома № 39 Людмила Васильевна Загорская. Людмила Васильевна в течение 6 дней гостила в г. Перевозе. Юрий Владимирович Ошарин (глава администрации Перевозского района) оказал помощь в организации проживания и питания. Ей было предоставлено право открыть мемориал. На могиле во время открытия была отслужена панихида.

Реализация проекта способствовала приобретению нами навыков социального поведения и применения их в повседневной жизни, саморазвитию и самовыражению.

П

Митинг, посвящённый открытию памятника «Дети блокадного Ленинграда»о итогам работы над проектом мы вновь провели анкетирование среди участников объединения «Патриот». Ребятам был задан один вопрос: «Что тебе дала работа над этим проектом?». Мы получили разные варианты ответов. Вот некоторые из них:

«Я стал более внимательно относиться к старшему поколению»

«Я испытала чувство гордости за своих земляков, не оставивших в беде детей блокадного Ленинграда»

«Я узнал подробности о трудностях жизни людей в тылу во время Великой Отечественной войны»

«Я поняла, что мое детство счастливое, потому что оно без войны»

Ожидаемые результаты:

• Обновление надписи на памятнике;

• Установка нового памятника;

• Укладывание брусчатки;

• Установка бордюр;

• Разбивка цветника;

• В рамках совместной деятельности было налажено взаимодействие и расширение круга социальных партнёров;

• Привлечение внимания жителей города Перевоза к судьбе детей из блокадного Ленинграда;

• Взаимодействие детей, родителей и педагогов в едином социокультурном пространстве.

Итоги реализации социального проекта «Дети блокадного Ленинграда»:

Участвуя в таком большом деле, реконструкция памятника «Дети блокадного Ленинграда», мы стали не только знатоками исторических событий, но и услышали живые голоса тех, кто видел войну, кто знал девочек и учительницу французского языка, которые похоронены на перевозском кладбище. Мы испытали гордость, уважение к ветеранам войны и труда. Приобретённые во время работы над социальным проектом знания и навыки оказываются полезными и нужными нам.

Мы сотрудничаем