Технологическая карта урока русского языка (образец)

Дата__

Класс 5

Технологическая карта урока №

Целевой блок

Тема

Разделительные ь и ъ

Цель

Повторить и закрепить правописание разделительных ь и ъ.

Формировать УУД:

-Личностные : способность к самооценке на основе критерия успешности уч. Д.

-Регулятивные УУД: умение определять и формировать цель на уроке с помощью учителя, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

-Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.

-Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний.

Планируемые результаты

Предметные: научатся применять правила написания ь и ъ;

Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности уч. Д.

Метапредметные: уметь определять цель на уроке с помощью учителя, высказывать свое предположение.

Инструментальный блок

Задачи урока

Образовательные : повторить, закрепить правописание ь и ъ;

Способствовать развитию устной речи , произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Воспитывать культуру поведения и речи при груп., фронталь., инд. работе

Тип урока

Открытие новых знаний

Учебно-методический комплекс

-учебник для 5-го кл. «Русский язык» (М.Т.Баранов). стр.28- 29

-тетрадь;

- орфографический словарь;

-электронные физкультминутки.

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

Орфограмма,разделительный ь ъ, звуки, буквы

Организация пространства

Групповая, фронтальная, индивидуальная работа.

Межпредметные связи

Русский язык

Действия обучающихся

Беседа , формулировка правила (с.28), Упр.54 (устно)- с.28 упр.55(составить предложения и записать), упр.56, 57 (применение правила)

Диагностика результатов урока

-Какую цель ставили? -Достигли ли цели? Чему научились на уроке?

Домашнее задание

Упр.58 с.29- подготовиться к диктанту.

Дата_____________

Класс____________

Технологическая карта урока №_____

Целевой блок

Тема

Цель

Формировать УУД:

• Личностные:

• Регулятивные:

• Коммуникативные:

• Познавательные:

Планируемые результаты

Предметные:

Личностные:
Метапредметные:

• Регулятивные УУД:

• Коммуникативные УУД:

• Познавательные УУД:

Инструментальный блок

Задачи урока

Образовательные:

Способствовать развитию:

Воспитывать:

Тип урока

Учебно-методический комплекс

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

Организация пространства

Межпредметные связи

Действия обучающихся

Диагностика результатов урока

(итог урока)

Домашнее задание

Например