Внеклассное мероприятие на тему: «По мифологическим тропинкам» (6 класс)

ГУ «Боровская средняя школа отдела образования акимата Мендыкаринского района»

Внеклассное мероприятие по литературе среди учащихся 6 классов.

Игра «По мифологическим тропинкам»

Подготовила учитель русского языка и литературы

высшего уровня квалификации

первой категории, 3 уровня

Сретинская Светлана Александровна

Цель. Обобщить знания учащихся по разделам литературы: греческая и славянская мифология.

Способствовать развитию речи, логического и критического мышления, творческих способностей учащихся.

Оборудование: презентация, рисунки учащихся, карточки с заданиями, атрибуты костюмов.

Ход мероприятия.

Ведущий.

Приветствую Вас, знатоки мифов и легенд! Сегодня мы собрались, для того чтобы каждый из Вас мог проявить свои познания, и помочь своей команде стать лидером в состязании. А следить за ходом соревнования будут наши суровые и неподкупные члены жюри и счётной палаты.

Жюри:

1_______________________________________

2________________________________________-

3_________________________________________

1 конкурс - "Представление команд"

Конкурс включает в себя объявление названия команды, и пожелание каждой команде.

2 конкурс - "Блиц-опрос"

Каждой команде будет предложено по 10вопросов, ваша задача ответить на большее количество вопросов ведущего. Вопросы требуют коротких и точных ответов.

(Оценивается количество правильных ответов, 1 балл за правильный ответ)

1команда.

1.Чем олимпийские боги отличались от людей? (Бессмертие)

2.Кто из богов занимался физическим трудом? (Гефест)

3.Кто из древнегреческих героев спускался в Аид и вновь возвращался на землю? (Одиссей)

4.Какие боги были близнецами? (Аполлон и Артемида)

5.Богиня победы? (Ника)

6.Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

7 . Отец Небесный, сын Рода, создавший Землю. (Сварог)

8.Богиня любви и красоты? (Афродита)

9.Воплощение изначальной богини Матери Сырой Земли, в ее имени слышится мокрота, живительная влага, без которой немыслимо ни плодородие почвы, ни жизнь людей и животных.

10. Мифический образ, хозяин лесов (леший)

2команда.

1.Богиня раздора? (Эрида) .

2. Этим именем наши славяне называли не только изначальную богиню любви и красоты, но и весь строй жизни. (Лада)

3.Владычица морей, супруга Посейдона? (Амфитрита)

4.Богиня растительности, покровительница зверей? (Деметра)

5.Богиня мудрости и покровительница наук? (Афина)

6.Одна из горгон? (Медуза)

7.Владычица преисподней, богиня произрастания злаков и земного плодородия? (Персефона)

8. Веселые певучие существа, помогающие людям и оберегающие их от всякой опасности, водяные девы (русалки)

9.Дочери Даная? (данаиды)

10.Русские поэты, отразившие образ русалки в своем творчестве.(Лермонтов, Бальмонт)

3 команда

1.Владыка подземного царства мёртвых? (Аид)

2.Бог растительности, покровитель виноградарства и виноделия? (Дионис)

3.Мифический народ женщин-воительниц? (амазонки)

5.Богини человеческой судьбы? (Мойры)

6.Река забвения в подземном царстве? (Лета)

7.Поуптица - полуженщина, завлекавшая моряков своим пением и губившая их? (Сирена)

8.Трёхглавый пёс со змеиным хвостом, охранявший вход в подземное царство? (Цербер)

9.. Бог солнца, податель света и тепла. Его имя слышится в самой краткой, дожившей до наших дней молитве: "Дай, Боже!" (Дажьбог)

10.Зияющее пустое пространство, существовавшее до создания мира? (Хаос)

4команда

1.Царица богов, покровительница брака? (Гера)

2.Божество сна? (Гипнос)

3.В древнегреческих мифах великан с одним глазом посередине лба? (Циклоп)

4.Полубык - получеловек, обитавший в лабиринте? (Минотавр)

5.Верховное божество в греческой мифологии? (Зевс)

6.Сооружение со сложным и запутанным планом? (лабиринт)

7.Родина и царство Одиссея? (Итака)

8.Бог ветра, порожденный богом огня Семарглом, могучий и непобедимый, летает, где пожелает. (Стрибог)

9.Персонаж "Илиады", воплощение идеала преданной и любящей жены? (Пенелопа)

10.Священная гора, место пребывания богов во главе с Зевсом? (Олимп)

3 конкурс - "Детективы"

Ведущий. Следующий конкурс называется «Детективы»

Команды получают "ориентировку" на одного из мифологических персонажей. Участники команды должны узнать героя и, пользуясь маркерами, составить на листе его "фоторобот".

(Оцениваются правильность, скорость, качество изображения, 1 балла за каждую деталь или атрибут героя)

1команда-лештй

2команда-домовой

3команда- черт

4команда- ведьма Солоха

4 конкурс - "Боги покровители"

Ведущий: Как вы думаете, смогли бы древнегреческие боги найти применение в современной жизни и какими бы профессиями они занимались?

Вот это вам и предстоит выяснить в следующем конкурсе. "Боги покровители"

Каждая команда получает одинаковый набор карточек, где обозначены боги и профессии. Нужно сложить правильные пары. Например: врач - Асклепий; домохозяйка - Гестия

(Оценивается точность найденных соответствий, 1 балл за правильный ответ)

5 конкурс. «Черный ящик»

В черном ящике находятся вещи, которые принадлежат героям произведений. Ваша задача определить, чья вещь и какое отношение она имеет к определенному персонажу.

Зеркало.

Оксана

Письмо

Владимир

Золотое руно

Аргонавты

Яблоко.

Парис, Афродита, Афина,Гера.

Книга.

М.Гавриловна

Звезда.

Солоха

Георгиевский крест

Бурмин.

Мешок.

Солоха, черт, Чуб

Краски.

Вакула.

Черевички.

Екатерина 2.

7.конкурс - "Театральный"

Команда вытягивает цитату, принадлежащую одному из персонажей. Участники должны узнать своего героя. Затем в импровизированной "костюмерной" они находят детали костюма и атрибуты, принадлежащие данному мифологическому герою. Один из участников команды перевоплощается в героя мифа и от его лица произносит цитату. Команда противников должна узнать героя,и название произведения

(Оценивается правильность выполнения задания, артистизм - 5 баллов)

Ведущий: Поблагодарим команды за их творчество. И слово предоставляю жюри.

Жюри называют победителей и вручают грамоты. 1-2-3 места.

Ведущий: Дорогие ребята, вот и закончилась наша игра. Я думаю, что она пробудила у вас еще больший интерес к античной и славянской мифологии, к этому неиссякаемому роднику мудрости.