Викторина по сказкам П. П. Бажова к неделе русского языка и литературы (5 класс)

ВИКТОРИНА

По произведениям П.П.Бажова «Синюшкин колодец», «Огневушка-поскакушка», «Серебряное копытце», «Голубая змейка»

(к неделе русского языка и литературы)

ЗАДАНИЕ 1

О каких героях идет речь в следующих отрывках? (1 балл)

1. «Вдруг из самой серединки вынырнула девчоночка махонькая. Вроде кукленки, а живая. Волосёнки рыженькие, сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже сголуба.

Поглядела девчоночка веселыми глазками, блеснула зубенками, подбоченилась, платочком махнула и пошла плясать. И так у ней легко да ловко выходит, что и сказать нельзя».

2. «только видят-прямо через покосную лужайку идет женщина. Ребята сперва этого в примету не взяли. Мало ли женщин в лесу в эту пору: кто за ягодами, кто по покосным делам. Одно показалось им непривычным: идет, как плывет, совсем легко. Поближе подходить стала, ребята разглядели - ни один цветок, ни одна травинка под ней не согнется. И то углядели, что с правой стороны от неё золотое облачко колышется, а с левой-черное.

3. 3) «На голбчике, у печки, девчонка сидит, а рядом с ней кошка бурая. Девчоночка маленькая, и кошка маленькая и до того худая и ободранная, что редко кто такую в избу пустит. Девчоночка эту кошку гладит, а она до того звонко мурлычет, что по всей избе слышно».

4. «Видит-девчонка подходит. Простая девчонка, в обыкновенный человеческий рос. Годов так восемнадцати. Платьишко на ней синее, платок на голове синий, и на ногах бареточки синие. А пригожа эта девчонка - и сказать нельзя. Глаза звездой, брови дугой, губы - малина, и руса коса трубчатая через плечо перекинута, а в косе лента синяя».

Задание 2

Подтвердите или опровергните утверждение. (1 балл)

«Синюшкин колодец»

1. Илья решил сократить дорогу и пошел напрямик через Зюзельское болото.

2. Кузька Двоерылко выследил Илью, кода он пошел к Синюшкину колодцу.

3. Бабка Синюшка явилась перед Ильей в образе змеи.

«Огневушка-поскакушка»

1) Огневушка-поскакушка появилась, когда заухал филин.

2) Деда Ефима стали прозывать Ефим Золотая редька.

3) На старой лопатке дед Ефим нашел шесть золотых пауков.

«Серебряное копытце»

1) С наступлением лета стал Кокованя в лес на охоту собираться.

2) Даренка взяла в лес лоскуточки, нитки и иголку, чтобы сшить платье Мурёнке.

3) Кокованя нагреб полшапки камней, которые выбил Серебряное копытце.

«Голубая змейка»

1) Ланко Пужанко и Лейко Шапочка решили посмеяться над Марьюшкой за то, то она не дала им блинов.

2) Друзья первый раз увидели голубую змейку, когда строили снежную крепость.

3) Когда женщина дала друзьям половинки золотой плитки,

они пожелали, чтобы Марьюшка вышла замуж.

Задание 3

Кто из героев говорил такие слова? (1 балл)

1)»-Не всякая, - говорит,- человеку драка в покор, за иную и наградить можно. Вы по-хорошему дрались. Не из-за корысти

Либо жадности, а друг дружку охраняли. Недаром золотым обручем от черной беды вас огородила. Хочу еще испытать».

2) «-А это, - отвечает, - про деньги и про богатство. Хуже их нету. Человеку от таких думок одно расстройство да маета напрасная. Чисто да по совести и пера на подушку не наскрести, не то что богатство получить».

3)»-Рукавиц нет, да руки есть, и рукава не отпали. Засуну руки в рукава- только и дела. Не догадались!»

4) «-Ступай,- говорит,- прямо, повороти направо. Тут будет пень большой. Ты разбегись да треснись башкой. Как искры из глаз посыплются-тут и увидишь…»

5) «-Я,- говорит,-вроде охотника. Летом пески промываю, золото добываю, а зимой по лесам за козлом бегаю да все увидеть не могу».

5) «-..Да, может, я эти перья на весь господский прииск не променяю. Потому-не простые они, а наговоренные. Белое вот- на весёлый день, чёрное-на спокойную ночь, а рыженькое - на красное солнышко».

Задание 4

Определите значение выделенного слова.(1 балл)

1)»Побежал Федюня поближе разглядеть, а клубочек уж далеко. Федюня за ним, он того дальше. Бежал-бежал за клубочком, да и забрался в незнакомое место. Глядит-пустоплесье какое-то. А кругом лес густой. Посередине пустоплесья береза старая, будто и вовсе не живая.

А) Плес, на котором не водится рыба.

Б) Незаселенный берег реки.

В) Место, на котором ничего не растет.

2)»Долгонько пришлось Илье по приметам-то пробираться, а ветер все тише да тише. Как на ложок выйти, так и вовсе тихо стало- ни одна веточка не пошевельнется»

А) Небольшой овраг.

Б) Невысокая горка.

В) Полянка.

3) «Время к Новому году подвигалось, а по девичьему обряду в ту пору они женихов ворожат. Девчонки и затеяли такую ворожбу. Ребятам любопытно поглядеть, да разве подступишься. Близко не пускают, а Марьюшка по-свойски еще подзатыльников надавала».

А) Колдовство.

Б) Игра в прятки.

В) Гадание.

4) «Ребята видят-не до них тут, утянулись к Ланку. Забились там на полати и посиживают смирнёхонько».

А) Нары для спанья под потолком между печью и стеной.

Б) Чердак с окошком.

В) Место на русской печке, где может лечь человек.

Задание 5

Вспомните или выберите из данных ниже слов и вставьте в текст глаголы, соответствующие авторскому варианту.(За каждый правильно подобранный глагол-1 балл)

1. «_____________» ребята на полати,__________, да помалкивают, а девчонкам весело. Золу сеют, муку по столешнице раскатывают, угли перекидывают, в воде________. Перемазались все, с визгом________ одна над другой, только Марьюшке не весело. Она, видно, изверилась во всякой ворожбе…»

Залезли, забились, спрятались. Спят, сопят, пыхтят. Брызгаются, ляпаются, мокнут. Рыдают, распевают, хохочут.