Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Тест

Предложения с однородными членами

1. Построение предложений с однородными членами, стоящими в разных падежах
Неправильно: Во время войны народ надеялся и верил в победу
Правильно: Во время войны народ надеялся на победу и верил в нее
Работа над ошибками: Сказуемое надеялся не может управлять в.п. с предлогом В (надеялся можно НА кого-то что-то)

2. Пропуск предлога при однородных членах предложения
Неправильно: На земле, воде и воздухе - всюду мы защищены!
Правильно: На земле, воде и в воздухе - всюду мы защищены.
Работа над ошибками: Слово воздух не употребляется с предлогом НА, поэтому необходимо добавить перед словом предлог В

3. Смешение родо-видовых понятий вряду однородных членов
Неправильно: В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба
Правильно: В лодке лежала рыба: караси, сазаны, лещи
Работа над ошибками: Караси, сазаны, лещи - это вид рыбы, поэтому не могут стоять с этим словом в одном ряду однородных членов

4. Соединение в одном ряду однородных членов скрещивающихся понятий
Неправильно: На собрание пришли жильцы дома, бабушки и дети
Правильно: На собрание пришли жильцы дома.
Работа над ошибками: Бабушки и дети - тоже жильцы дома

5. Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий
Неправильно: Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением
Правильно: Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении
Работа над ошибками: Жена и настроение - разные понятия, которые объединить нельзя

6. Нарушение однородности понятий
Неправильно: Мы любим футбол и стрелять
Правильно: Мы любим футбол и стрельбу
Работа над ошибками: Не могут быть однородными членами предложения существительное и инфинитив.

7. нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов
Неправильно: Посетители музея любовались картинами великих художников: Суриков, Репин, Айвазовский.
Правильно: Посетители музея любовались картинами великих художников: Суркова, Репина, Айвазовского
Работа над ошибками: Все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит и обобщающее слово. В данном случае это род.п.

8. Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которых однородные члены связаны двойными союзами: как…, так и; не только…, но и…; если не…, то…и тд.
Неправильно: Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, а также учащиеся девятых классов.
Правильно: Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов.
Работа над ошибками: Нельзя нарушать парность двойных союзов: части двойного союза как…, так и являются постоянными.

9. Нарушение лексической сочетаемости однородных членов с тем словом, с которым они связаны по смыслу
Неправильно: Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса
Правильно: Много ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса, много было высказано критических замечаний
Работа над ошибками: Все однородные члены предложения должны лексически сочетаться с тем словом в высказывании, с которым они связаны по смыслу: нельзя «внести замечание»

Предложения с причастным оборотом

1. Разрыв причастного оборота определяемым словом
Неправильно: Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны
Правильно: Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны.
Работа над ошибками: Определяемое слово может стоять или перед причастным оборотом, или после, но ни как не должно разрывать его

2. Нарушение согласования причастия с определяемым словом
Неправильно: Мы гордимся нашими футболистами, победивших английскую команду
Правильно: Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду
Работа над ошибками: Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже: футболистами (какими?) победившими

3. Замена страдательных причастий действительными
Неправильно: Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений
Правильно: Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений
Работа над ошибками: Действительными причастия на -СЯ следует, где это возможно, заменять страдательными причастиями

4. Нарушение однородности синтаксических элементов предложения
Неправильно: Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов.
Правильно: Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов
Работа над ошибками: Не могу выступать в качестве однородных синтаксических элементов причастный оборот и придаточная часть сложноподчиненного предложения

Сложноподчитенные предложения

1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия
Неправильно: Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе
Правильно: Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе
Работа над ошибками: между союзным словом КОТОРЫЕ и существительным, к которому оно относится, не должно находится другое существительное в той же числовой форме или иное слово.

2. Нарушение грамматической формы союзного слова в придаточной части
Неправильно: Весной вернулись в село юноши, которыми служили в армии
Правильно: Юноши (какие?) которые…
Работа над ошибками: Весной вернулись в село юноши, которые служили в армии

3. Ошибки в предложениях, придаточная часть которых начинается с союзного слова КТО
Неправильно: Те, кто бывали в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной.
Правильно: Те, кто бывал в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной
Работа над ошибками: Союзное слово КТО употребляется с глаголами только в форме ед.ч. При этом также следует обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения:
• Те, …не могли не любоваться…
• Тот,… не мог не любоваться…

4. Ошибки в построении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным
Неправильно: Выступавшие заметили о том, что Сочи готов принять Олимпиаду.
Правильно: Выступавшие заметили, что Сочи готов принять Олимпиаду.
Работа над ошибками: Нарушена норма управления: заметить можно что? Указательное местоимение с предлогом в данном случае употреблено неправильно.

Нарушение управления при употреблении предлогов

1. Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки
Неправильно: Благодаря доктора, больной поправился. Поезд прибыл согласно расписания. Вопреки прогноза погода была прекрасной
Правильно: Благодаря (комУ?) доктору, больной поправился. Поезд прибыл согласно расписанию. Вопреки прогнозу погода была прекрасной
Работа над ошибками: Существительные после предлогов благодаря, согласно, вопреки всегда стоят в дательном падеже (кому? Чему?)

2. Ошибки в употреблении предлога ПО
Неправильно: По завершению учебного года мы едем в Крым.
Правильно: По завершении учебного года мы едем в Крым
Работа над ошибками: Если предлог ПО имеет значение «после чего-либо», слово, которое стоит после предлога, необходимо ставить в пред.п.
• Предлоги в меру, в течение, в продолжение, в силу, в заключение, в виде, по причине, наподобие, посредством управляют род.п. (кого? Чего?)
• Предлоги подобно, наперекор - дат.п. (кому? Чему?)