Внеклассное мероприятие для учащихся 8-11 классов Праздник языков

Северо-Казахстанская область

Район имени Габита Мусрепова

С.Чистополье

Чистопольская средняя школа

Праздник языков

Внеклассное мероприятие

для учащихся 8 - 11 классов (проведено в рамках Недели языков народов Казахстана)

Учитель: Стрекозина Т.А.

Цель: привитие интереса к изучаемым языкам: русскому, казахскому, английскому, немецкому; развитие речевой культуры; воспитание коммуникативной культуры учащихся, положительного отношения к знаниям.

Ход мероприятия:

1 ведущий: Сәлеметсiздер ме!

2 ведущий: Здравствуйте!

1 ведущий: Good evening!

1 ведущий:Семь чудес света… Такое название во времена античности получили поражающие своим великолепием, размерами, красотой, техникой исполнения творения человеческого гения. Это египетские пирамиды, храм Артемиды в Эфесе, висячие сады Семирамиды в Вавилоне, Фаросский маяк в Александрии, статуя Зевса в Олимпии, Гелиоса в Родосе.

2 ведущий: Но самое удивительное и неповторимое чудо - человеческий язык, позволяющий нам выразить свои мысли, чувства, настроения, передать увиденное и услышанное.

1 ведущий: По результатам последней переписи населения в Казахстане проживает более 130 национальностей.

2 ведущий: Нашим государством оказывается всесторонняя помощь в изучении родного языка. В республике работают 178 воскресных школ, в которых изучаются 23 национальных языка. В свет выходят газеты на немецком, корейском, уйгурском, украинском языках.

1 ведущий: В нашей области осуществляется трансляция польского телевидения «Полония». В эфире национального телеканала «Казахстан» и Казахского радио выходят программы на корейском, уйгурском, немецком языках.

2 ведущий: В целом в нашей республике издаются газеты и журналы, выходят в эфир теле- и радиопередачи на 11 национальных языках, в том числе на английском и турецком.

1 ведущий: Государственным языком в нашей республике является казахский язык, а русский язык с давних пор служит средством общения между всеми национальностями, населяющими нашу страну.

2 ведущий: Дорогие учителя, ребята, гости нашего праздника! Мы с вами станем участниками и зрителями состязания между двумя командами, каждая из которых покажет знания языков, умение обращаться со словами, владеть речевыми навыками. Представляем наши команды:

1 команда - «Полиглоты»

2 команда - «Знатоки»

1 ведущий:

Жюри пусть их на путь направит

И без вниманья не оставит.

Коль ошибётся кто - поправит,

Коль скажет правильно - прославит,

Оценку за ответ поставит.

Ему передаём привет,

Ведь без жюри дороги нет.

2 ведущий: Представляем наше уважаемое жюри ( называет членов жюри).

Что ж, начинается игра.

Теперь, я думаю, пора

Командам начинать сражаться,

В словесных играх упражняться.

1 ведущий: Наш первый конкурс - «Наши имена». Мы все привыкли к своим именам, но не всегда знаем, что они означают. Например, моё имя ТАТЬЯНА образовалось от латинского tatius и греческого tattoo и означает «учредительница», «устроительница». Прошу участников обеих команд расшифровать нам свои имена.

Жюри оценит те ответы,

Что дали нам команды эти.

(Оценки жюри)

2 ведущий: Наш конкурс следующий - «Разминка» : найди вторую половинку. Итак, побеждает команда, давшая больше правильных ответов.

1.В иных случаях оно смерти подобно (промедление)

1.У него глаза велики (страх)

2.Слово «белый» по отношению к слову «чёрный» (антоним)

2.Он бывает между корнем и окончанием (суффикс)

3. У Грина он был алым, а у Лермонтова белел «в тумане моря голубом» (парус)

3.Профессия Печкина из Простоквашино (почтальон)

4.Изменение имени по падежам (склонение)

4.Неопределённая форма глагола одним словом (инфинитив)

5.Какое время года пропела попрыгунья-стрекоза? (лето)

5.Крёстная сказочной Золушки (Фея)

6.Определите национальность Колобка и Мальчика с пальчик (русские)

6.Определите национальность Ер-_Тостика и Алдара Косе (казахи)

7.Кто напечатал объявления в газете:

А) «Отнесу пирожки вашей бабушке» (Красная шапочка). Её национальность? (француженка).

Б) «Сдам в антикварную лавку волшебную лампу» ( Аладдин - араб)

7.Кто напечатал объявления в газете:

А) «Музыкально одарённый квартет ищет работу» (Бременские музыканты) Их национальность? (немцы)

Б) «Сдаю в аренду крышу. Оплата кондитерскими изделиями (Карлсон - швед)

8.Замените словосочетание одним словом с удвоенным согласным:

А) Товарищ по работе (коллега)

Б) Рисунки в журнале, книге (иллюстрации)

8.Замените словосочетание одним словом с удвоенным согласным

А) Спортивный бег (кросс)

Б) Сотрудник газеты, журнала (корреспондент)

1 ведущий:

Команды славно поразмялись,

А мы все дружно посмеялись.

Одно жюри у нас трудилось,

Его чело не омрачилось.

Сгораем мы от нетерпенья -

Хотим узнать ваше решенье.

(Жюри объявляет оценки)

2 ведущий:

Что ж, игроки должны отдать

Все силы, всё своё уменье,

Чтоб получили наслажденье

Болельщики, жюри и мы,

Знать языки они должны.

3 конкурс - «Пословицы». Наш Президент определил для молодёжи очень важную задачу: быть полиглотами, знать обязательно 3 языка: казахский, русский и английский. А если кто-то будет знать и другие языки - тем честь и хвала. Эразм Роттердамский говорил: «Язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия». Знаете ли вы пословицы разных народов, которые во многом схожи по смыслу? Команды отвечают по очереди.

1. Казахи говорят: «Баласы әкесін үйретпес»

Англичане говорят: «Don't teach your grandmother to suck eggs". А как говорят русские? (Яйца курицу не учат).

2.Казахи говорят: «Алма ағашынан алыс түспейді».

Англичане говорят: « Like father , like son». А что говорят русские? (Яблоко от яблони недалеко падает).

3.Англичане говорят: « Speek is silver, silens is gold". Казахи говорят: «Аз сөз - алтын, көп сөз - күміс.» А что говорят русские? (Слово - серебро, а молчание - золото).

4. Казахи говорят: «Балапанды күзде санайды». Англичане говорят: «Don't count your chickens before they are hached". А что говорят русские? (Цыплят по осени считают).

5.Немцы говорят: « Ошибки других - хорошие учителя». А как говорят русские? (На ошибках учатся).

6.Казахи говорят: « Кобчик в руках лучше сокола в небе». А русские? (Лучше синица в руках, чем журавль в небе».

7. Немцы говорят: «Совершённые поступки в советах не нуждаются». А что говорят русские? (После драки кулаками не машут).

8. Монголы говорят: « Каждый зайчонок по-своему скачет», армяне говорят: «У каждого цветка свой аромат». А русские? (На вкус и цвет товарищей нет».

1 ведущий:

Жюри, командам ставьте баллы,

Они трудились ведь не даром.

Оценки обсуждать не будем.

Судья, ты прав - так мы рассудим.

(Оценки жюри)

2 ведущий:

Уж пронеслось немало вьюг Все знают, как мы уважаем

С тех пор, когда в последний раз Их силу, ум, да в общем, всё

Таких я видел капитанов - Всё то, что, может быть, спасёт

Столь мужественных атаманов. Команды их от пораженья.

Вы их увидите сейчас. Уменье принимать решенье

Мы их на сцену приглашаем. Понадобится им сейчас.

1 ведущий:

Блуждать во тьме неведенья, плутать

Они не будут. И, как знать,

Играючи, легко, с улыбкой

Исправят все они ошибки.

4 конкурс - «Конкурс капитанов». Вам задание: исправьте ошибки в сочинениях школьников:

1.Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью.

1. С Лермонтовым я познакомилась в детском саду.

2.Муму прижалась к стене, когда подошла барыня и оскалила зубы.

2.В библиотеке стояли столы и ребята, заваленные книгами.

Дайте правильное толкование слов, если вы не согласны с предложенным:

Стриж - парикмахер

Тысячелистник - толстый роман

Пломбир - стоматолог

Тычинка - указательный палец

Жатва - обмен рукопожатиями.

Дайте правильное толкование слов, если вы не согласны с предложенным:

Заголовок - затылок

Дурман - глупый человек

Изверг - действующий вулкан

Саженец - рецидивист

Хлопоты - аплодисменты.

2 ведущий:

Ай, капитаны! Браво! Браво!

В хитросплетенье слов они

Себе завоевали славу,

Командам - лишние очки.

1 ведущий:

Уже готово нам жюри

Сказать, как рассудило,

Как капитанов оценило.

( Оценки за конкурс капитанов)

2 ведущий:

Болельщик, знай, что не забыли

Мы про тебя, и сотворили

Весёлый конкурс, чтобы ты

Мог воплотить свои мечты

О знанье слов и выражений.

Немало нужно тут уменья

И даже, может быть, терпенья,

Чтобы, забыв про всё на свете,

Вам разгадать загадки эти.

Игра со зрителями

Метаграммы: из загаданного слова путём замены одной буквы на другую получите новое слово.

1. Я - из материи, и все об этом знают.

Но примененье я двойное нахожу:

Когда я с А, то мной причёску украшают,

Когда я с И - больным повязкою служу. (бант - бинт)

2. Меня как скот невысоко ты ценишь:

Упрямцем и глупцом слыву я с давних пор,

Но если С на Р ты переменишь,

То гордо я взлечу на выси гор. (осёл - орёл)

3.С Т - я книга, с С - я рыба,

С К - бесформенная глыба,

С Л - помог колотья лёд,

С Д - народ во мне живёт (том - сом - ком - лом - дом )

4.С буквой Д вперёд шагаю от зари и до зари,

С П - в лесу торчу, зачем - не знаю.

С Т - я людям помогаю даже в сильный летний зной,

С Л - всегда и всем мешаю, не дружите вы со мной. (день - пень - тень - лень).

5.С буквой О - арктический и антарктический,

Без неё я - знак математический (полюс - плюс).

6.С Е - я жаркая пора,

С О - настольная игра. (лето - лото).

7. Когда я с Д - меня сорвут,

Когда я с Т - на мне плывут (плод - плот)

8.Известное я блюдо, когда ж добавишь М,

Летать, жужжать я буду, надоедая всем (уха - муха).

1 ведущий:

Вот это зритель. Ну и ну!

Похоже, что пойдёт ко дну

Тот, кто не верил в силу знаний

Болельщиков. Я в рог бараний

Скручу того, кто не поверит.

2 ведущий:

Пусть он на свой аршин не мерит

Всех нас. И в целом свете

Наших болельщиков сильней

Вы не найдёте. И больней

Вы не обидите сейчас,

Чем если скажете:

«У вас болельщик слаб сейчас».

1 ведущий:

Приступаем к 5 конкурсу. Знаете ли вы такие слова на казахском языке, когда при замене буквы меняется смысл слова?

1.Кен - руда, кең - просторный

1.Доп - мяч, дос - друг

2.Сең- льдина, сен - ты

2.Есік - дверь, есім - имя

3.Мен - я, мең - родинка

3.Жасық - робкий, жасыл - зеленый

4.Он - десять, оң - правый

4.Жел - ветер, жер - земля

5.Бағу - воспитывать, заботиться; баға - цена, оценка

5.Қап - мешок, футляр; қар - снег

6.Бал - мед, бап - статья

6.Сабын - мыло, сабан - солома

7.Бар - есть, бас - голова, главный

7.Хал - положение, состояние; хат - письмо

(Оценки жюри)

2 ведущий:

Команды здорово старались.

Я думаю, что не остались

В обиде зрители. Все мы

Их знаньями восхищены.

1 ведущий:

Идём мы к финишу, и вот

Ещё вам конкурс - «Полиглот»

По условиям 6-го конкурса вы должны вставить в пословицы пропущенные слова, перевести их на известные вам языки: русский, казахский, английский.

1.Азербайджанские:

Лучше есть свой чёрствый……(хлеб), чем чужой плов.

1. У лжеца загорелся…..(дом) - ему никто не поверил.

2.Немецкие:

Бесполезно носить дрова в ….(лес)

2.В хороших…..(книгах) охотно роются.

3.Казахские:

Лишившись коня, по седлу не плачут, лишившись …..(головы), по бороде не плачут

3.Одно….(дерево) не станет лесом, один кирпич не станет стеной.

4.Русские:

Без труда не вынешь и ….(рыбу) из пруда.

4.Не откладывай на завтра то , что можно сделать….(сегодня).

1 ведущий:

Ну что ж, ребята, я готов

Принять как должное всё то,

Что нам арбитры наши скажут,

И те оценки, что покажут.

( Оценки жюри, награждение победителей)

2 ведущий:

Вот и закончилась игра.

Закончилась. Увы, пора

Прощаться. Наступил финал.

И, может быть, не каждый ждал

Такой концовки. Всё же мы

В финале вам сказать должны:

1 ведущий:

Мы будем рады видеть вас

Вновь в этом зале в тот же час,

Когда спустя всего лишь год

Неделя языков придёт.

2 ведущий:

Учите языки, друзья!

Ведь все мы - дружная семья.

Пусть казахстанский наш народ

Всегда в согласии живёт.

1 ведущий:

Вот и заканчиваем речь

Вместе 1 и 2 ведущие:

Удачи всем! До новых встреч!

Примечание:

Оборудование для вечера «Праздник языков»:

1.Высказывания о языке

«Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку». (Ф.Вольтер)

«Язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия» (Э.Роттердамский)

2.Оценочные листы для жюри.

3.Призы для игры со зрителями.

4.Призы командам-участницам.

5.Необходимо подготовить концертные номера для выступлений между конкурсами.