Склонение составных количественных числительных. Изменение слов полтора, полтораста

КЛАСС:6 УРОК № 62

ТЕМА:Склонение составных количественных числительных. Изменение слов полтора, полтораста

ТИП УРОКА:Урок ознакомления с новым материалом.

ЦЕЛЬ:. Закрепление знаний о склонении числительных.

ЗАДАЧИ УРОКА:

1. Образовательная: Отработка навыка склонения количественных числительных.

2. Воспитательная:Воспитывать интерес к искусству слова.

3.Развивающая:Способствовать развитию логического мышления, памяти

ПЛАН УРОКА

1. Организационный момент (1 мин.)
2. Проверка домашнего задания (8 мин.)
3. Актуализация знаний учащихся (5 мин.)
4. Объяснение нового материала (15 мин.)
5. Закрепление изученного материала (14 мин.)
6. Домашнее задание (1 мин.)
7. Подведение итогов урока (1 мин.)

ХОД УРОКА .

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.3. Актуализация знаний учащихся

. Что такое числительное?

2. Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение? (Числовое значение могут иметь, кроме числительных и другие части речи. Числительные можно записать словами и цифрами, а другие части речи - только словами.)

3. На какие группы делятся числительные по составу? (простые, составные)

4. Назовите разряды числительных. (количественные, порядковые, собирательные)

5. Назовите разряды количественных числительных. (целые, дробные, собирательные)

6. С помощью каких суффиксов образуются собирательные числительные? (С помощью суффиксов - ой -, - ер -; пять - пятеро, два - двое )

7. Как склоняются порядковые числительные? (Как и прилагательные)

8. Как склоняются дробные числительные? (Первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая - как прилагательное во множественном числе)

9. Какие числительные имеют только две падежные формы? (полтора, полторы, полтораста, сорок, девяносто, сто)

10. Скажите, почему слово одиннадцать пишется с двумя буквами НН?

И.п. скОлько книг?
Р.п. скОльких книг?
Д.п. скОльким книгам?

В.п. скОлько книг?
Т.п. скОлькими книгами?
П.п. о скОльких книгах?

4.Объяснение нового материала

А) Числительные от 5 до 20 и 30 склоняются как существительное КОСТЬ;
Б) У числительных 40, 90, 100 две формы:
И.п.
Сорок, девяносто, сто
В.п.
В остальных падежах: СОРОКА, ДЕВЯНОСТА, СТА.
В числительные от пятидесяти до восьмидесяти и от двухсот до девятисот при склонении изменяют обе части:
Именительный падеж - пятьдесят, двести
Родительный падеж - пятидесяти, двухсот
Дательный падеж - пятидесяти, двумстам
Винительный падеж - пятьдесят, двести
Творительный падеж - пятьюдесятью, двумястами
Предложный падеж - о пятидесяти, о двухстах
В) Числительные тысяча, миллион, миллиард склоняются как существительные. Слайд № 3
У составных количественных числительных склоняются все слова:
Именительный падеж - тысяча девятьсот восемьдесят шесть
Родительный падеж - Тысячи девятисот восьмидесяти шести
Дательный падеж - тысяче девятистам восьмидесяти шести
Винительный падеж - тысячу девятьсот восемьдесят шесть
Творительный падеж - тысячей девятьюстами восьмьюдесятью шестью
Предложный падеж - о тысяче девятистах восьмидесяти шести

Вывод: как склоняются количественные числительные?

5.Тренировочные упражнения. Устно прочитайте примеры.
К 40 + 60 = 100 к 234 + 121 = 355
К 167+ 875 = к 359+ 943 =
К 800 +600 = к 700 + 200 =

6.Словарный диктант. Числительные писать прописью.
Лошадь живет до 20 лет.
Корова до 30 лет.
Свинья живет в среднем 20 лет, овца - 15.
Продолжительность жизни кошки в среднем 18 лет, а собаки - 15 лет.
Черепаха живет около 300 лет.
Предельный возраст китов - более 50 лет, а слонов - около 70 лет.
Жизнь щуки измеряется 70 -80 годами, белуги -100 годами, сома - 60, а золотой рыбки 33 годами.
Среди птиц долговечней всех попугай, доживает он до 140 лет.
Орел живет более 80, ворон - около 70 лет, гусь живет 40 лет, куры - до 20 лет, а голуби - 30 лет.
Вывод: как склоняются количественные числительные?

Дробные количественные числительные обозначают дробные числа и дробные количества (две третьих, 0,7 и пр.). Эти числительные сочетаются как с названиями предметов, поддающихся счету, так и с вещественными и собирательными существительными. Две третьих стола. Одна десятая молодежи. Две пятых золота.

Однако числительные данного разряда не могут сочетаться с одушевленными существительными. Исключение составляет слово полтораста (= полторы сотни = 150). Мы не можем сказать, например, полторы собаки и можем сказать полтораста собак.

Из полу́тораста собак южнорусских овчарок было всего пять.

Слово полтораста хоть и является дробным, поскольку полтораста - это полторы сотни, но называет целое количество, т. к. полторы сотни - это 150. Именно поэтому полтораста является единственным дробным числительным, которое сочетается с одушевлёнными существительными.

Все дробные количественные числительные изменяются по падежам.

Числительное полтора изменяется по родам и имеет формы м. и ср. р. и форму ж. р: полтора и полторы. Полтора месяца, полтора яблока, полторы недели.

Числительные первой подгруппы полтора/полторы и полтораста имеют 2 формы: И. п. и В. п. (полтора/полторы и полтораста) и форму для остальных падежей (полу́тора, полу́тораста).

5. Закрепление изученного материала.
Упражнение № 621 Вывод.

Задание: Грамотно прочитать:

1. Из 985 деталей 856 отправили на завод. 2. С 888 рублями я отправился в магазин. 3. Из 893 человек на конкурс отобрали 443. 4. Из 149 млн. кв. км земной суши хотя бы в какой-то степени заселено и освоено около 133 млн. кв. км. 5. С появления первого человека до 1960 г. сменилось, как считается, 10 тысяч поколений, но никогда еще до ХIХ в. число одновременно проживающих на планете людей не превышало 1 млрд. 6. В Европе проживает примерно 728 млн. человек, в Латинской Америке - более 561 млн.

-Выполнение заданий по карточкам.

6. Домашнее задание упр.629

7. Подведение итогов урока