Отчет о работе учителя И. Ю. Терентьевой в рамках программы летней школы – 2013 «В гости к сказке»

Қарағанды қаласы әкімдігінің «Қарағанды қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№53 жалпы білім беретін орта мектеп-лицейі» коммуналдың мемлекеттік

Коммунальное государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа-лицей № 53» акимата города Караганды государственного учреждения «Отдела образования города Караганды»

Отчет о работе

учителя И.Ю.Терентьевой

в рамках программы летней школы - 2013

«В гости к сказке»

Отчет о работе летней школы по программе

«В гости к сказке»

Срок реализации программы 10.06.2013/ 14.06.2013

Возрастной состав участников программы: учащиеся 5 классов

Этапы реализации программы

Анализ ситуации

На основании приказа от 24 мая 2013 года было необходимо составить программу летней школы.

Перед её составлением были проведены индивидуальные беседы с учащимися, беседа с родителями на родительском собрании, в результате которых были определены запросы детей и родителей.

Кружок «В тридесятом царстве, тридесятом государстве» как нельзя лучше отвечал запросам детей и родителей. Именно на его основе и была создана программа «В гости к сказке».

Организационный и программно-методический этап

Были составлены списки участников программы.

Разработана программа «В гости к сказке», целью которой явилось углубление знаний о народной культуре.

В разработку программы летней школы гимназии были включены и данные о программе «В гости к сказке».

Был составлен учебно-тематический план

Основной этап

Проведение занятий согласно тематическому планированию

Занятие 1 «Сказочный указ. Знакомство»

ознакомить с программой «В гости к сказке»;

предоставить информацию об идее проекта «В гости к сказке»;

привить интерес к посещению дальнейших занятий.

Заполнение Дневника путешественника

Занятие 2 «В Лукоморье»

• актуализировать знания обучающихся о героях русских народных сказок;

• узнать как можно больше информации друг о друге;

• создать модель Лукоморья из пластилина.

Посещение

Посещение школьной библиотеки Сказочная мастерская

«Созданная модель Лукоморья»

Занятие 3 «Символизм русского фольклора»

• дать понятие символ;

• создать условия для закрепления знаний о государственных символах РК (игра на знание символики);

• создать благоприятную почву для установления эмоционального контакта между участниками программы.

Посещение Областной библиотеки для слабовидящих граждан

Сказочная мастерская «Изучаем символическое значение цветов»

Занятие 4 «Страшная сказка»

• расширить и углубить знания учащихся о противниках главного сказочного героя;

• создать хит-парад «Сказочные злодеи»

Занятие 5 «Прощание со Сказочной страной»

• создать творческий отчет о прохождении программы;

• подвести итоги работы.

Программа способствовала:

• развитию творческих способностей, фантазии и воображения учащихся;

• совершенствованию коммуникативных навыков.

Применяемые технологии

моделирование;

метод проектов;

здоровьесберегающие технологии;

исследовательский метод.

Учащиеся с удовольствием посещали занятия, выполняли требования учителя с желанием и интересом. Особенно им понравилась работа в библиотеке, изготовление модели Лукоморья и ведение Дневника путешественника. Все участники программы выразили желание продолжить в дальнейшем посещение летней школы по углубленному изучению литературы, а также изъявили желание заняться научной деятельностью, связанной с фольклористикой.