Программа факультатива Лексика и фразеология

ОБСУЖДЕНО

на методическом объединении

«26» августа 2011 года

ПРИНЯТО

на педагогическом совете

«29» августа 2011 года

УТВЕРЖДЕНО

«__» августа 2011 года

Директор школы

______________ А.А.Апурина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА

«ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»

В 6 КЛАССЕ

Учитель: БИРЮКОВА Р.И.

МБОУСОШ с. ЛИПОВКА

2011 -2012 учебный год

Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Примерная

дата

Примечание

1.

Словарное и фразеологическое богатство русского языка

Богатство и разнообразие словарного состава русского языка, его выразительно-изобразительных средств.

2.

Русские писатели о богатстве русского языка

3.

Словарная система русского языка

Многозначные слова

4.

Использование многозначных слов в художественных произведениях

5.

Омонимы.

6.

Стилистическое использование омонимов в художественной литературе.

7.

Синонимы. Словари синонимов.

8.

Антонимы.

9.

Стилистические фигуры, основанные на антонимах (оксюморон, антитеза).

10.

Происхождение и употребление слов современного русского литературного языка

Исконно-русские и иноязычные слова

11.

Общеупотребительные и необщеупотребительные слова

12.

Диалектные слова. Использование диалектных слов в художественных произведениях

13.

Профессиональные слова. Словари профессиональных слов

14.

Использование профессиональных в художественных произведениях

15.

Активная и пассивная лексика русского языка

16.

Устаревшие и новые слова

17.

Использование устаревших слов в художественных произведениях

18.

Словари устаревших и новых слов

19.

Фразеология русского языка

Фразеологизм и его признаки

20.

Отличие фразеологизмов от слов и свободных сочетаний слов

21.

Семантическая слитность фразеологизмов и их лексический состав

22.

Фразеологические словари и справочники

23.

Системность фразеологизмов русского языка

24.

Многозначность и омонимия фразеологизмов

25.

Синонимия и антонимия фразеологизмов

26.

Употребление фразеологизмов в речи

27.

Происхождение фразеологизмов русского языка

28.

Источники русских фразеологизмов

29.

Устаревшие и новые фразеологизмы

30.

Фразеологизмы как носители культуры русского народа

31.

Рефлексия по теме курса. Составление кроссворда

32.

КВН по теме «Фразеология»

33.

«Эрудицион» по теме «Лексика»

34.

Обобщение и систематизация изученного

И Т О Г О: 34 ЧАСА

ОБСУЖДЕНО

на методическом объединении

«26» августа 2011 года

ПРИНЯТО

на педагогическом совете

«29» августа 2011 года

УТВЕРЖДЕНО

«__» августа 2011 года

Директор школы

______________ А.А.Апурина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ

РУССКОГО ЯЗЫКА»

В 10 КЛАССЕ

Учитель: БИРЮКОВА Р.И.

МБОУСОШ с. ЛИПОВКА

2011 -2012 учебный год

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Примерная

дата

Примечание

1.

Общие вопросы письма и правописания

1

2.

Правописание гласных в корне слова

2

3.

Правописание приставок

2

4.

Гласные в безударных окончаниях существительных, прилагательных, причастий

2

5.

Гласные в окончаниях глаголов

2

6.

Правописание одного и двух Н

2

7.

Употребление и правописание частиц НЕ и НИ

2

8.

Частица НЕ в отличие от придаточных предложений усилительно-обобщенного значения с частицей НИ

2

9.

Предложения с НИ в функции отрицательной частицы и союза

2

10.

Слитное и раздельное написание НЕ

2

11.

Разграничение НЕ-приставки и НЕ-частицы

2

12.

Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными, прилагательными

2

13.

Слитное и дефисное написание сложных прилагательных

1

14.

Буквы О - Ё после шипящих в корне, суффиксах, окончаниях имен существительных, прилагательных, глаголов

2

15.

Правописание наречий

2

16.

Правописание производных предлогов

2

17.

Гласные в суффиксах глаголов, причастий, деепричастий

2

18.

Типы придаточных предложений с частицей НЕ, смешиваемые с придаточными усилительно-обобщенного значения с частицей НИ

2

19.

Итоговое повторение

1

Итого: 35 ч