Урок по обществознанию на тему: правовое государство

Цель:

• рассмотреть понятие правовое государств,

• установить его основные признаки,

• установить права и обязанности граждан в Правовом государстве.

• Развивать умение пользоваться правовыми документами

• Воспитывать гражданина РФ

I орг. момент

1. ДЕЛЕНИЕ НА ГРУППЫ

(заранее раздать детям кружочки разных цветов, и предложить им сесть за столы с соответствующим кружочком). В группе должно быть не более 6 человек. В этом случае группа наиболее работоспособна.

II Работа по теме урока

2. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ, ЦЕЛЕЙ, ЗАПИСЬ В ТЕТРАДЬ

3. - назовите признаки государства (используется методика «Коврик идей»- каждая группа на стикерах предлагает свои варианты.

УЧИТЕЛЬ ДЕЛАЕТ ВЫВОД:

• граница

• Органы государства

• Система правления

• Граждане

• Закон

Учитель даёт детям определение учащимся под запись в тетрадь. Предварительно можно дать возможность детям самим дать определение.

ГОСУДАРСТВО- главный институт политической системы, организует управление обществом, охрану его экономической и социальной структуры

4.-Это государство. А чем будет характеризоваться правовое государство?

(работа в группах) не более 10 мин. На ватманах учащиеся пишут признаки правового государства. После один из представителей из команды защищает свой проект.

Правовое

Государство

Правовое

Государство

Правовое

Государство

1.ПОДЧИНЕНИЕ ВСЕГО ОБЩЕСТА ЗАКОНУ

2.ГУМАННОСТЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ ЗАКОНОВ

3.СВОБОДА ДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА

4.ВЗАИМНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5. -И так если мы говорим, что основным в правовом государстве является закон- давайте определим основной закон РФ - КОНСТИТУЦИЯ

(работа с конституцией). Дети называют номер статьи и зачитывают, учитель выписывает на доске.

- назовите статьи которые нам гарантируют права как гражданам правового государства № 40, 41,37, 30, 50 и т. д.

- назовите статьи которые нас обязывают как граждан правового государства

57, 58, 44, 59, 38 (3)

6.- А сейчас предлагай проголосовать «Хотели бы вы жить в правовом государстве?»

Ребятам предлагаются наклейки-ценники.

-Попрошу объяснить свой выбор.

«да» «нет» «воздер-

жусь»

ПРОЕКТ

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

2010г.

7. Вывод : Т. О. всем нам хочется чтобы наше государство было правовым и сегодня многие государства в Мире стремятся к правовым?

III Закрепление изученного

Какое государство называется правовым?

Назовите признаки правового государства?

Домашнее задание:

подумать какие качества есть у вас из тех перечисленных качеств, которыми должен обладать человек в правовом государстве?

9.Оцените объективно работу каждого члена в группе

Оценочный лист

№

Фамилия имя

оценка

Министерство общего профессионального образования

Ростовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Зерноградский техникум агротехнологий

Открытый урок по обществознанию

2 курс

Учитель обществознания

Маевская Н. И.

2016г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО К РАСШИФРОВКЕ ЗАКОНОВ В ПРАВОВОМ ГОСУДАРСТВЕ.