Тематическое планирование по обществознанию 5 класс

Тематическое планирование по обществознанию

Учебник: « Обществознание» 5 класс, авторы Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова- М., «Просвещение», 2012 г.

Планирование составлено: на основе ФГОС , программы по обществознанию. М., «Просвещение», 2011 г.

№

Тема урока. Тип урока

Планируемые

результаты

Виды деятельности учащихся/ текущий и промежуточный контроль

Учебно-наглядное оборудование, электронные образовательные ресурсы

Предметные

(содержание урока)

Универсальные учебные действия (личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные)

Личностные:мотивированность на посильное и созидательное участие в жизни общества. Понимать, что учение и развитие своих способностей важны не только для достижения личного успеха, но и для процветания всей страны в будущем. Научиться уважать людей старшего возраста. Сформировать в себе качества доброго, милосердного, порядочного человека, выполняющего свой долг. Формировать у себя непримиримое отношение к проявлениям нечестности и обмана.

Познавательные: характеризовать особенности познания человеком окружающего мира и самого себя. Раскрыть значение труда в развитии человека. Раскрыть на конкретных примерах значение самостоятельности как показателя взрослости.

Регулятивные:умение самостоятельно организовывать свою познавательную деятельность. Самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале.

Коммуникативные: уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности

1

Раздел 1. Человек (6 часов)

1.1

Вводный урок

Урок изучения нового материала

Что нам предстоит узнать. Чему мы должны научиться. Как работать с учебником в классе и дома

Работа с текстом учебника

Рисунки плакаты, посвященные достопримечательностям родного края. Учебник

1.2-3

Загадка человека.

Урок изучения нового материала. Урок обработки умений и рефлексии

Работа с текстом учебника по заданиям; выполнение проблемных заданий, моделирование ситуации и их анализ

Проект «На кого я похож»

Учебник. Презентация. Дидактический раздаточный материал: текст «Волчонок Балу;

1.4-5

Отрочество- особая пора жизни.

Комбинированный

Особенности подросткового возраста. Размышление подростка о будущем. Самостоятельность- показатель взрослости

Работа с текстом учебника по заданиям; выполнение проблемных заданий, моделирование ситуации и их анализ

Работа по карточкам.

Учебник

Презентация

Дидактический раздаточный материал

1.6

Практикум

Урок-практикум

Работа с текстом учебника по заданиям; выполнение проблемных заданий, моделирование ситуации и их анализ

Учебник

Рабочая тетрадь

Презентация

Дидактический раздаточный материал

2

Раздел 2. Семья (5 часов)

Личностные: воспитывать любовь и уважение к старшему поколению, семье. Уяснить, что помощь родителям это необходимость. Научиться быть рачительным хозяином, быть ответственным.

Познавательные: характеризовать понятие «семья». Показывать роль и значимость семьи в жизни любого человека.Характеризовать причины возникновения семейных конфликтов, предлагать пути их разрешения. Называть основной документ, регулирующий семейные отношения- Семейный кодекс РФ.

Коммуникативные: показывать на конкретных примерах взаимодействие, заботу и поддержку, общий труд и помощь в семье. Приводить примеры семейных обычаев и традиций в своей семье.

Регулятивные: умение сознательно организовать свою познавательную деятельность.

2.1

Семья и семейные отношения

Урок «открытия» нового знания

Семья под защитой государства. Семейный кодекс. Виды семей. Отношения между поколениями. Семейные ценности и нормы

Моделирование ситуации и их анализ.

Сообщение на тему «Откуда пошла моя фамилия». Презентация моя семья. Работа с семейным архивом

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал

2.2

Семейное хозяйство

Урок «открытия» нового знания

Забота и воспитание в семье. Распределение обязанностей. Обязанности подростка. Рациональное ведение хозяйства

Составить семейный бюджет

Генеалогическое древо.

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал

2.3

Свободное время

Комбинированный

Занятия физкультурой и спортом. Телевизор и компьютер «за» и «против». Значимость здорового образа жизни.

Таблица «Хобби: причины возникновения, виды»

Презентация «Мое хобби»

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал,

презентация

2.4-5

Практикум по теме «Семья»

Повторение и обощение

Отработка умений и рефлексия. Закрепление полученных знаний.

Моделирование ситуаций и их анализ

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал.

3

Раздел 3. Школа ( 6 часов)

Личностные: воспитывать желание учиться, умение быть ответственным, оценивать собственное умение общаться с одноклассниками и друзьями.

Познавательные: умение характеризовать учебу как основной труд школьника. С опорой на конкретные примеры характеризовать значение самообразования для человека. Использовать элементы причинно-следственного анализа при характеристике социальных связей младшего подростка с одноклассниками, сверстниками и друзьями.

Комуникативные: иллюстрировать примерами значимость товарищеской поддержки сверстников для человека. Характеризовать основные положения раздела, анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Регулятивные: умение сознательно организовать свою познавательную деятельность ( от постановки цели до получения и оценки результата).

3.1-2

Образование в жизни человека

Урок «открытия» нового знания

Образование и самообразование. Учеба- основной труд школьника. Учение вне стен школы. Умение учиться

Моделирование ситуаций и их анализ

Самостоятельная работа

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал, закон об образовании

3.3-4

Образование и самообразование

Урок «открытия» нового знания

Урок отработки умений и рефлексии

Образование и самообразование. Учеба- основной труд школьника. Учение вне стен школы. Умение учиться

Проект «Советы самому себе: как улучшить свою учебную деятельность»

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал, художественные произведения (отрывки)

3.5

Одноклассники, сверстники, друзья

Урок «открытия» нового знания

Отношения младшего подростка с одноклассниками, сверстниками, друзьями. Дружный класс.

Презентация «Мой класс»

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал,

3.6

Практикум по теме «Школа»

Урок отработки умений и рефлексии

Отработка умений и рефлексия. Закрепление полученных знаний

Самостоятельная работа

дидактический раздаточный материал

4

Раздел 4. Труд (6 часов)

Личностные: уважение к труду.

Познавательные: объяснять значение трудовой деятельности для личности и общества. Характеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека. Различать материальную и моральную оценку труда.

Коммуникативные: высказывать свою собственную точку зрения. Определять свое собственное отношение к различным средствам достижения успеха в труде.

Регулятивные: устанавливать целевые приоритеты. Умение прилагать волевые усилия и преодолевать трудности и препятствия на пути достижения целей

4.1-2

Труд- основа жизни

Урок «открытия» нового знания

Урок отработки умений и рефлексии

Содержание и сложность труда. Результаты труда. Заработная плата. Труд- условие благополучия человека. Благотворительность и меценатство

Сообщения о меценатах и благотворительности

Учебник, презентация, дидактический раздаточный материал

4.3-4

Труд и творчество

Урок «открытия» нового знания

Урок отработки умений и рефлексии

Ремесло. Признаки мастерства. Творческий труд. Творчество в искусстве.

Работа с текстом учебника

Учебник, презентация «Народные умельцы» дидактический раздаточный материал

4.5-6

Практикум по теме «Труд»

Урок отработки умений и рефлексии

Урок развивающего контроля

Отработка умений и рефлексия. Закрепление полученных знаний

Самостоятельная работа

дидактический раздаточный материал

5

Раздел 5. Родина (11 часов)

Личностные: уважительное отношение к своей Малой Родине и к своему Отечеству, к государственным символам России, патриотизм, чувство гордости за свою Родину.

Познавательные: характеризовать понятие « малая Родина», знать текст гимна, описывать государственные символы РФ.

Коммуникативные: знать главные богатства нашей стран- народ. Характеризовать основные положения раздела, анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы. Высказывать свою точку зрения, умение вести диалог

Регулятивные: умение взаимодействовать в ходе групповой деятельности.

5.1-2

Наша Родина- Россия

Урок отработки умений и рефлексии

Урок развивающего контроля

Российская Федерация. Субъекты Федерации. Многонациональное государство. Русский язык- государственный. Любовь к Родине. Что значит быть патриотом.

Решение познавательных задач

Учебник, презентация дидактический раздаточный материал

5.3-4

Государственные символы России.

Урок «открытия» нового знания

Урок отработки умений и рефлексии

Герб, флаг, гимн, государственные праздники. История государственных символов. Москва- столица России.

Проект «Государственные символы России»

Учебник, презентация дидактический раздаточный материал

5.5-6

Гражданин России

Урок «открытия» нового знания

Урок отработки умений и рефлексии

Гражданин Отечества достойный сын. Права граждан России. Обязанности граждан. Гражданственность. Юные граждане России: какие права человек получает от рождения

Моделирование ситуаций и их анализ

Учебник, презентация дидактический раздаточный материал. Тексты Конституции РФ

5.7-8

Мы- многонациональный народ

Урок «открытия» нового знания

Урок отработки умений и рефлексии

Россия многонациональное государство. Национальность человека. Народы России- одна семья. Многонациональная культура России. Межнациональные отношения.

Проект «Мы - многонациональный народ»

Учебник, презентация дидактический раздаточный материал.

5.9-10

Практикум по теме «Родина»

Отработка умений и рефлексия. Закрепление полученных знаний

Самостоятельная работа

Учебник, презентация дидактический раздаточный материал

5.11

Итоговое повторение

Урок отработки умений и рефлексии

Отработка умений и рефлексии, развивающий контроль

Решение познавательных задач

Учебник, презентация дидактический раздаточный материал