Задания Статусы и роли

Статусный портрет каждого члена семьи

Статусы

Отец

Мать

Сестра

Я

Пол

Возраст

Раса

Национальность

Здоровье

Брачно-семейно- родственный

Экономический

Профессиональ ный

Политический

Религия

Территориальный

Сделайте социологический анализ сказки X . К. Андерсена «Огниво», то есть ответьте на вопросы:

- Как изображена социальная структура сказочного общества?

- Можно ли найти примеры социальной мобильности?

Перечислите все статусы, которые даны в этой сказке. Попробуйте классифицировать их по знакомым вам признакам.

К какому типу - открытому или закрытому - относится общество, изображенное в сказке «Огниво»?

Приведите примеры мобильности.

Определите ролевое поведение супругов

Нормы сексуального партнерства: 1) любить свою половину, как самого себя (то есть проявлять нежность и т.д.); 2) быть верным; 3) флиртовать разрешается только невинно (жене) и только по большим праздникам; 4) регулярно выполнять «супружеский долг» (не выбиваться из графика); 5) учитывать и уважать интересы другого; 6) не навязывать своих правил и прихотей, если партнеру это неприятно; 7) ночь проводить только дома (а не у друзей, на работе, в машине); 8) возвращаться домой, не задерживаясь после работы, приходить поздно разрешается по уважительной причин (деловой ужин и т.д.); 9) доверять своему партнеру; не обвинять в страшных грехах (то есть в ревности) беспричинно и не давать поводов для этого; 10) быть готовым изменить, вернее к изменениям, идти на уступки для достижения гармоничного союза; 11) не обсуждать проблемы в постели; 12) быть откровенным: не умалчивать, а, наоборот, обсуждать и решать проблемы интимного характера (если таковые есть); 13) соблюдать эстетические и гигиенические требования; 14)с обеих сторон прилагать усилия, чтобы дети рождались запланированно; 15) не обсуждать свой прошлый опыт; 16) стремиться разнообразить и вносить новизну в это самое дело; 17) не критиковать и не принижать партнера, если он делает что-то не так или у него что-то не получается; 18) не подчеркивать достоинства людей «с обложки», тем самым принижая партнера («У нее смотри во как, а у тебя...»); 19) не вспоминать «прошлое» партнера, если таковое было; 20) не обсуждать взаимоотношения публично, с друзьями.

Нормы социального партнерства: 1) не критиковать, не обсуждать недостатки партнера публично, наоборот, немного подхвалить; 2) уважать труд партнера как свой собственный (помогать ему); 3) не ставить партнера в неловкое положение своим поведением, соблюдать правила приличия в одежде; 4) не устраивать «сцен» (скандалов) в людных местах, а лучше вообще этого не делать; 5) уважать родителей и друзей партнера, как своих собственных; 6) не препятствовать карьере партнера, его дружбе с людьми за счет личного эгоизма; 7) не командовать партнером при людях (друзьями или подчиненными);

Нормы экономического партнерства: 1) одинаковое право на все материальные блага в доме для членов семьи (пользование общим банковским счетом и т.д.); 2) распределение и выполнение ролей: муж-кормилец, жена-домохозяйка (дом, вещи в чистоте, холодильник полный); 3) полное обеспечение жены наличные и хозяйственные расходы; 4) не должно иметь место разделение типа: «Ты не работаешь, тогда тебе 5 рублей, а мне - 505»; 5) жена не тратит напрасно деньги мужа, а экономит их.

Нормы мать-отец своих детей: 1) мать и отец одинаково отвечают за воспитание ребенка (без слов «Это ты его таким воспитала!»); 2) не баловать и не ругать ребенка чрезмерно; 3) не ругаться при ребенке; 4) не заниматься запугиванием или рукоприкладством по отношению к ребенку; 5) не ставить ребенку под сомнение репутацию отца или матери (например, «Твой папаша...»); 6) воспитывать у ребенка уважение к родителям и к старшим по возрасту; 7) при наказании (справедливом и вообще любом) родители занимают общую позицию, поддерживая друг друга; если кто-то из родителей не согласен, обсуждать это в отсутствии ребенка; 8) мать оказывает больше эмоциональную поддержку, взращивает, а отец оказывает экономическую, социальную поддержку, учит жить в обществе.