Урок по обществознанию Демография

Тема: Демографическая ситуация в современной России и проблемы неполной семьи.

Цель: изучение проблем современной семьи в России.

Задачи:

- дать понятие об основных этапах становления семейных отношений;

- проанализировать и дать оценку состояния современной семьи и тенденции ее развития;

- формировать осознанное отношение к созданию собственного жизненного сценария, в котором полноценнной семье будет отводиться существенная роль.

План урока:

1. Демографическая ситуации в России.

2. Становление семейно-брачных отношений.

3. Современная семья.

4. Проблемы неполных семей.

Ход урока

1. Организационый этап.

2. Демографическая ситуации в России.

Из доклада директора департамента статистики ООН Виллема де Вриза:

«Наиболее разительные перемены в народонаселения с 1950 по 2000г.:

-Германия по численности населения была втрое больше Турции - стала на треть меньше.

- Испания по численности населения была втрое больше Марокко - стала наполовину меньше.

- Россия по численности населения была второе больше Пакистана - стала втрое меньше.

Прогноз на 2050 год:

- Уменьшится население 53 стран (30 из них являются наиболее развитыми): Японии - на 14%, Италии - на 22%, России и некоторых стран Восточной Еропы - на 30-50%.

- Население 8 стран прирастет на половину: Индия, Пакистан, Нигерия, США,Китай, Бангладеш, Эфиопия и Конго.

- Средняя продолжительность жизни в мире увеличится с 65 до 74 лет: в развитых странах с 76 до 82 лет, в менее развитых странах с 62 до73, в наименее развитыхстранах с50 до 66 лет»

Вопрос 1. Известный ученый Т. Мальтус утверждал, что перенаселение не только беда человечества, но определение благо, которое заставляет многочисленных и ленивых от природы рабочих из-за конкуренции качественно трудится за невысокую плату. А как вы думаете, рост населения планеты - это хорошо или плохо?

По прогнозам В России численность населения к 2050 году будет сокращаться.

Вопрос 2. В чем возможные причины такой демографической ситуации в России? Два варианта ответов:

Первый вариант: В истории России неоднократно меняласьдемографическая ситуация. Вероятно, основными причинами были политические и экономические изменения. Можно назвать исторические события, повлиявшие на снижение рождаемости - это снижение рождаемости в годы Первой мировой войны; коллективизация, голод 1933 г. Мы считаем, что возможной причиной сегодняшнего уменьшения численности населения России являются политические события 1990-х. После «перестройки» стали жить хуже, с этим связаны не только рост смертности, но и снижение рождаемости.

Второй вариант: Мы считаем, что данная обстановка в стране вполне естественная. Просто в стране в связи со снижением рождаемости, что естественно для развитых стран (изменяется роль женщины в обществе), мы получили высокую долю пожилых людей. И смертность этой категории людей также естественна.

Как бы вы ответили на этот вопрос?

Вопрос 3. Демографы занимаются не только анализом данных,. Но и составляют прогнозы. Их сделать не так то просто. Для нашей страны также существует несколько прогнозов, которые сильно отличаются друг от друга. Например, профессор Антонов из МГУ говорит о 80 млн россиян к 2050 году. ООН два года назад говорила о 120 млн.

Как вы думаете, почему получаются такие разные показатели?

Вопрос 4. На одном заседании Правительства премьер-министр заявил, что к рождению и смерти людей следует подходить по-государственному: «Снижение трудоспособного населения - это не просто социальная проблема, а проблема успешного или неблагополучного развития нашего государства.

А как вы думаете, нужно ли государству регулировать демографическую ситуацию. Если да, то как?

3. Становление семейно-брачных отношений.

Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Семья очень древний социальный институт, приобретавший на различных ступенях развития различные формы.

Этапы становления брачно-семейных отношений (по Л. Моргану):

- первобытное состояние (неупорядоченные половые связи);

- кровно-родственная семья (супружеские отношения исключались лишь между предками и потомками, родителями и детьми);

- парная моногамная семья (единобрачие)

Парная демократическая Патриархальная традиционная

4.Современная семья.

Семья в настоящее время является важнейшим социальным институтом. Именно семья выполняет ряд основных функций в обществе.

«Мозговой штурм»: определите основные функции семьи.

Ученики в группах определяют функции семьи, озвучивают их.

Запись на доске в виде схемы:

- Репродуктивная - Социализация молодого поколения

-Воспроизводство СЕМЬЯ - Первичный социальный

рабочей силы контроль

Поддержка несовершенно- - Предоставление определенного

летних и нетрудоспособных социального статуса

5. Проблемы неполных семей.

Современная цивилизация далеко продвинулась по пути развития личной свободы индивида, возможностей его социального выбора. При этом такой свободе нередко отдается предпочтение перед взаимной ответственностью и сплоченностью семьи. Переживает ли современная семья кризис?

Работа учащихся в группах - определение проблем неполной семьи.(см.приложения)

Проблемы неполной семьи

- Социальные

- Материальное обеспечение неполной семьи

- Здоровье

- Психологические и педагогические

- Воспитание

6.Подведение итогов урока, домашнее задание, выставление оценок.

3