Урок обществознания в 6 классе. «Человек славен добрыми делами!»

Урок обществознания в 6 классе.

Учитель: Белоглазова Л.Ф.

« Человек славен добрыми делами!»

Защита проектов: «Редкие, исчезающие животные»

«Мы любим животных, мы помогаем животным»

«Бездомные животные. Исследование»

«Как мы можем помочь природе»

Оснащение урока: интерактивная доска, компьютер с выходом в интернет, планшетные компьютеры для учеников.

ЭОР: tv5.org facebook.com/SituaimesPartages

polarfle.com tendsmoilapatte.fr

lexiquefle.free.fr en.islcollective.com

Francaisfacile.com

1. Вступление. Учитель :

2. -Ребята, сегодня у нас особенный, нестандартный урок. Вы будете защищать 4 творческих проекта. Поэтому и начнем мы его необычно - с просмотра мультфильма!

3. Постановка проблемы. Видеоролик «Я дышу».

Учитель:

-Куда бежит и куда возвращается девочка? Какое настроение у нее в начале и в конце сюжета, почему? Ребята, как вы думаете, что хотели сказать авторы мультфильма?

Ученик 1- Наша земля больна, каменные джунгли все больше и больше наступают на природу.

Ученик 2 - Земле грозит экологическая катастрофа, все меньше остается зеленого пространства,

Ученик 3 - животные и исчезают птицы, реки и озера.

Учитель:

-Совершенно верно, спасибо. Итак, защиту своего проекта №1 «Редкие, исчезающие животные» начинают ребята 1 группы.

Проект №1

Атабаев Миша-ведущий проекта «Исчезающие животные» (презентация №1)

Участники проекта: Атабаев Миша, Адамов Семен, Орлова Агата, Швечкова Лера, Одолевская Жанна, Нежнева Кристина, Данько Настя.

(Миша) - Мы защитники редких животных из КРАСНОЙ КНИГИ! (слайд 1,2).

Мы подготовили проект об исчезающих животных, таких как: индийских тигров, африканских слонов, панд, снежных леопардов, полярных медведей, гепардов (слайд 3-7).

Мы хотим защитить их.

Сценка:

Ведущий (Атабаев Миша)

-На полянке , вокруг костра, сидят зверюшки (исчезающие): полярный медведь, индийский тигр, панда, снежный леопард, гепард-, африканский слон. Они ведут разговор. А в кустах притаился охотник)

(Слышны звуки пилы, топора и выстрелы из ружья.)

Адамов Семён: Я- тигр. Я живу в лесу. Люди, послушайте, животные в опасности!

Орлова Агата: «О, да. Я- гепард. Я очень красивый и дружелюбный. Но современная жизнь вредит животным. Охотники губят нас.

Одолевская Жанна: А я - слон. Я сильный и умный. Я помогаю людям. Всем животным нужна любовь и забота. Не обижайте их!

Швечкова Лера: Я согласен. Познакомьтесь, я - полярный медведь. Я живу на севере. У меня белый мех из-за которого нас убивают.

Выбегает охотник -Миша Атабаев

О, Я рад вас видеть! Я охочусь на вас

Нежнева Кристина

Извини, но я хочу жить, и не хочу умирать

Данько Настя: Я хочу смеяться и не хочу плакать.

Одолевская Жанна: Я хочу наслаждаться летним солнцем

Адамов Семён: Я хочу петь, когда весело.

Нежнева Кристина: Не убивай нас, дорогой охотник. Многих животных истребляют сейчас.

Орлова Агата: Вы должны заботиться о животных.

Атабаев Миша: О, да, простите меня. Я не прав. Мы должны защищать животных.

(Все животные - хором) - Давайте дружить!

Ведущий-Миша задает (слайд 9):

(А сейчас задание: - Дайте ответ «Что хотят животные?»)

(Ответ учащихся- 1D,2A,3B,4C

Миша: Давайте проверим (ключ- слайд 10) Молодцы, спасибо. Кто хочет прочесть стих?)

(Стих читает Щербакова Марина)

Пожелание животного

Учитель:- Спасибо большое, ребята. Французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери сказал замечательные слова: « Человек всегда в ответе за тех, кого приручил». А сейчас 2 творческий проект :«Мы любим животных. Мы помогаем животным».

Проект №2 (выступление 2группы)

Участники: Белова Наташа, Крылова Кристина, Щербакова Марина, Зубков Илья, Мошев Влад, Климова Софья, Кирилина Света

1. Кристина - Животные - наши братья меньшие, наши маленькие друзья. Мои друзья и я, мы любим всех животных: кошек, собак, кроликов, слонов, даже лягушек и змей!

2. Софья - Поэтому я участвую в деятельности СПА - общества по защите животных во Франции. Посмотрите, пожалуйста, видеоклип этой организации. Здесь животные и люди поменялись местами.

Просмотр клипа СПА. Каждый год около 60 000 животных становятся бездомными по вине человека. Света - А я участвую в ассоциации «Протяни мне лапу». Мы помогаем нашим любимцам найти хозяина и дом. Посмотрите, пожалуйста, видеосюжет. Видеоролик, где Света читает имена и возраст животных.

3. Влад: Я не люблю, когда бросают животных! Однажды я нашел маленькую собачку на улице и взял ее домой. Теперь у меня две собаки, большую зовут Молли, маленькую Динка. Показывает фото с двумя собаками.

4. Наташа: Ты хорошо поступил, Влад! Ребята, у кого есть домашнее животное?

5. Софья: У меня есть большой белый кот.

6. Кристина: А у меня есть желтая канарейка.

7. Наташа: А у меня нет ни кошки, ни собаки, у меня есть улитка!

ВСЕ: Улитка???

Наташа: Да, а сейчас я со своей подругой Кристиной спою смешную песенку про улитку.

Исполняется песня про улитку.

8. Света: А у тебя, Марина нет домашнего животного?

9. Марина : Да нет, у меня есть котенок. Выходит в центр с игрушкой в руках.

СЦЕНКА

10. Илья: Марина, это твой кот? Какой он симпатичный! Как его зовут?)

11. Марина: Его зовут Наполеон.

12. Илья: Наполеон? Кота?

13. Марина: А почему бы нет? Смотри, у него на шее ошейник с медальоном, на нем написано мое имя и адрес.

14. Илья: А что он делает, твой кот?

15. Марина: О, он играет со мной, спит со мной, а еще он мурлычет.

16. Илья: А что он ест?

17. Марина: Да все, даже салат!

18. Илья: Да? Ну, пока, Марина. (Уходит).

19. Марина: До свидания. ( Уходит).

20. Кристина выходит: Спасайте, защищайте, любите животных!

21. Софья: Видеоролик о животных, читает - Ваши лучшие друзья.

23.Наташа: Они хорошие родители, любящие своих детенышей.

24. Влад: Они хрупкие, доверчивые, ласковые.

25. Света: Они смешные, игривые и хитрые.

26. Марина: Они доверяют нам!

27. Илья: Если ты любишь животных, ты с нами!

ВСЕ хором: Надо сказать «СТОП» тем, кто бросает животных!

28. Света: А сейчас задание для ребят из 2 группы. Прочитайте предложения, прокомментируйте их.

1. Животные наши братья меньшие, наши маленькие друзья.

2. Бездомные животные - это большая проблема.

3. Влад взял в дом кролика.

4. У Наташи есть улитка.

5. Организация называется «Протяни мне лапу!»

Учитель: Спасибо, ребята! Я думаю, что проект «Мы помогаем животным» оставил у вас хорошее впечатление. А вот авторы проекта №3 провели целое исследование по теме «Бездомные животные». Давайте посмотрим, что у них получилось. Слово предоставляется ребятам .

Проект №3 (выступление 3группы)

Участники проекта: Стрыгин Арсений, Зайчук Кристина, Абдуллин Роальд, Соловьёв Сергей, Антон, Пономаренко Лиза.

Ведущий проекта: Стрыгин Арсений (Презентация №2)

Арсений: (слайд 1)

Наш проект «Бездомные животные»

Сергей: (слайд 2)

Многие люди любят животных. У некоторых по 3 питомца.

Кристина (слайд3).

Но никто не задумывается, что тысячи бездомных животных живут на улицах. Им нечего кушать и нет крыши над головой.

Антон

(слайд 4).

Людям нужно помогать бездомным кошкам и собакам едой и брать их домой.

Арсений

(слайд5)

Цель нашего проекта: Обратить внимание на важную проблему нашей жизни - проблему бездомных животных

Роальд: (слайд 6)

По статистике каждые 30 секунд теряется одно животное

Арсений

(слайд 7).

Мы опросили 150 учеников нашей школы. 55% держат кошек, 30%собак и 6%крол.

Сергей (слайд 8)

33% ребят приносили домой бездомных животных

Кристина (слайд 9)

77% ребят принимали участие в акциях, чтобы помочь им

Арсений: (слайд 10).

Факт, что в мире 500 миллионов собак и 75% из них бездомные

Роальд: (слайд 11)

Мы должны помочь бездомным животным.

Антон: (слайд 11)

Мы кормим бездомных животных, но это недостаточно: им нужно убежище, пища и забота

Настя (слайд 12), (слайд 13)

Учитель : - Ребята, я предлагаю вам найти в интернете информацию о наличии в нашем регионе приютов для бездомных животных.

(Учащиеся набирают в поисковике «Приюты для животных. Ульяновская область» и сообщают найденную информацию).

Арсений обращается к классу: - (слайд 14)

Мы знаем, что в мире много приютов для животных. Например, «Баттерси» и «Мэйхью» в Лондоне, SPA(Эс п а) и «Протяни мне лапку» в Париже. И в нашем городе есть приюты. Все участники 3 проекта: Будьте лучше и любите животных!

Учитель: - Мы все дети планеты Земля. Наша планета больна, она в опасности. Как ей помочь? Что мы можем сделать? Ответ на эти очень серьезные вопросы помогут нам найти участники проекта №4 .

Проект №4 Участники: Афонина Ангелина, Чепарёва Рада, Климочкин Данила, Панова Настя, Майорова Даша.

Звуки скорой помощи. Появляются Ангелина и Рада в белых халатах, с бейджиками и со стетоскопом. На столе большой глобус - Земля. «Врачи» слушают биение сердца Земли.

1. Ангелина: Наша земля больна, ты слышишь, как бьется ее сердце?

2. Рада: Очень странный звук.

3. Данила: Чтобы ей помочь, что надо сделать?

4. Настя: Ребята, нам надо действовать!

5. Даша: Чтобы будущие поколения

6. ВСЕ: Жили в гармонии с природой!

Видеоклип "Да здравствует природа!" в конце которого все хором читают слова в стиле рэп.

7. Ангелина : Мы - экологи, мы защищаем нашу планету. Выходит с рисунком к доске и прикрепляет его.

8. Рада : Я сажаю деревья и цветы. Выходит с рисунком к доске и прикрепляет его.

9. Настя : А я всегда выключаю свет, телевизор или компьютер. К доске с рисунком.

10. Данила : Я никогда не ломаю деревья и не трогаю гнезда птиц. С рисунком к доске.

11. Даша : А я, посмотрите, пожалуйста, это видео, даже когда мне был всего 1 год, я закрывала кран, чтобы не лить напрасно воду.

12. Ангелина : Моя мама всегда покупает экологические чистящие средства. Показывает экологические чистящие средства бытовой химии.

13. Рада : Я всегда бросаю мусор в урну. С рисунком к доске.

14. Настя : В магазине мы не используем пластиковые пакеты, это плохо для природы. С рисунком к доске.

15. Даша : Мы вместе с другими ребятами заботимся о природе и помогаем ей.

Видеоклип рисунков детей.

Учитель : - Спасибо большое, ребята. Вы все провели большую работу, многое узнали, многому научились. Давайте посмотрим видеосюжет с вашим участием. Видеоролик «Мысли вслух».

Учитель : - Итак, защита проектов подошла к концу. Какие ваши впечатления? Ребята, вам понравились проекты своих товарищей? Какой проект вам хотелось бы отметить? Какие выводы и заключения вы можете сделать?

Миша : Животные наши братья меньшие, наши маленькие друзья.

Жанна: Надо заботиться об экологии нашей планеты.

Марина: Люди должны помогать бездомным животным.

Влад : Сохраните нашу землю в чистоте.

Учитель : На этом защита проектов закончена. Спасибо за внимание.