Тест № 7 по обществознанию из модуля Экокомика

Раздел Обществознание
Класс -
Тип Тесты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Тест по экономике 7 (11кл)

Финансовые институты. Банковская система. Виды, причины и последствия инфляции

1. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Причиной инфляции может быть повышение зарплаты.

Б. Причиной инфляции может быть открытие новых месторождений.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

2. Вы заработали некоторую сумму и положили ее на сберкнижку. С ростом инфляции

1) ваш вклад обесценится 2) ваш вклад возрастет

3) ваш вклад не изменится 4) нет достаточной информации для ответа

3. Какая функция денег ослабляется из-за инфляции в наибольшей мере?

1)мера стоимости 2)средство обращения 3)средство накопления 4)средство платежа

4. Повышение скорости обращения денег

1) ведет к обесцениванию денег

2) ведет к удорожанию денег

3) усиливает контроль государства над денежной массой

4) не связано с деятельностью банков

5. Верны ли следующие суждения о банковской системе?

А. Коммерческие банки в России не могут заниматься консалтинговыми услугами.

Б. Коммерческие банки в России не могут заниматься производством материальных ценностей.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

6. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

7. Раскройте смысл предложенного ниже текста, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

«Инфляция - золотое время для возврата долгов» (К. Мелихан).







Ответы :

1. - 1 2. - 1 3. - 3 4. - 1 5. - 2

6. - Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Причины и сущность инфляции.

2) Виды инфляции:

а) инфляция ползучая;

б) инфляция умеренная;

в) инфляция высокая;

г) гиперинфляция.

3) Социально-экономические последствия инфляции:

а) замедление экономического роста;

б) обесценение фондов предприятий;

в) диспропорции в сфере производства;

г) перераспределение национального дохода.

Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах

Указания к оцениванию Баллы

Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу

(отражены положения не менее двух из отмеченных выше пунктов плана). Структура ответа соот-

ветствует плану сложного типа (содержит не менее трех пунктов, два их которых детализированы) -3 б.

Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу (отражены положения не менее двух из отмеченных выше пунктов плана). План включает в себя не менее трех пунктов,один из которых детализирован в подпунктах. ИЛИ Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы (отражены положения двух отмеченных выше пунктов плана).План включает в себя два пункта, каждый из которых детализирован в подпунктах -2 б.

Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание указанной темы (отражены положения не менее двух из отмеченных выше пунктов плана). План по своей структуре является простым и содержит не менее трех пунктов -1 б. ИЛИ В плане наряду с корректными формулировками имеются ошибочные позиции. Но в целом план позволяет раскрыть содержание темы по существу (отражены положения не менее двух из отмеченных выше пунктов плана), один-два пункта детализированы в подпунктах -1 б. План по структуре и(или) содержанию не раскрывает указанной темы (в том числе представляет собой набор абстрактных формулировок, не отражающих специфики содержания данной темы). ИЛИ План по своей структуре является простым и содержит один-два пункта - 0 б. Максимальный балл 3

7. - Среди критериев, по которым оценивается выполнение задания, критерий К1 является определяющим. Если выпускник в принципе не раскрыл (или раскрыл неверно) смысл высказывания, не обозначил поставленную автором проблему (выдвинутую тему) и эксперт выставил по критерию К1 0 баллов, то ответ дальше не проверяется. По остальным критериям (К2, К3) выставляется 0 баллов.

К1 Раскрытие смысла высказывания

Смысл высказывания раскрыт. ИЛИ Содержание ответа дает представление о его понимании-1 балл

Смысл высказывания не раскрыт, содержание ответа не дает представления о его понимании - 0 бал.

К2 Характер и уровень теоретической аргументации

Наличие ошибочных с точки зрения научного обществознания положений ведет к снижению оценки

по этому критерию на 1 балл

Избранная тема раскрывается с опорой на соответствующие понятия, теоретические положения и выводы - 2 балла.

Приводятся отдельные относящиеся к теме, но не связанные между собой и другими компонентами аргументации понятия и положения -1 балл

Аргументация на теоретическом уровне отсутствует (смысл ключевых понятий не объяснен; теоретические положения, выводы отсутствуют). ИЛИ Используются понятия, положения и выводы, не связанные непосредственно с раскрываемой темой - 0 баллов.

К3 Качество фактической аргументации

Факты и примеры почерпнуты из различных источников: используются сообщения СМИ, материалы учебных предметов (истории, литературы, географии), факты личного социального опыта и собственные наблюдения (приведено не менее двух примеров из различных источников) - 2 балла.

Фактическая аргументация дана с опорой только на личный социальный опыт и житейские представления. ИЛИ Приведен (-ы) пример (-ы) из источника одного типа - 1 балл.

Фактическая аргументация отсутствует. ИЛИ Приведенные факты не соответствуют обосновываемому тезису - 0 баллов Максимальный балл 5


© 2010-2022