Тематический тест по обществознанию 9 класс Экономика

« Экономическая сфера жизни общества»

Вариант I

ЧАСТЬ I

1.Существуют различные значения понятия « экономика». Экономику в значении «наука» иллюстрирует:

1) оказание парикмахерских услуг; 2) изучение закономерностей потребительского спроса;

3) производство лекарственных препаратов; 4) оптовая продажа партии холодильников.

2. Верны ли следующие суждения о потребностях?

А.Потребности человека постоянно изменяются.

Б. По мере развития общества объем потребностей человека сокращается.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

3. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?

А.Ограниченность земли как фактора производства определяется наличием в ее недрах месторождений полезных ископаемых.

Б. Ограниченность капитала как фактора производства определяется уровнем предшествующего развития страны

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

4.Фирма Н занимается выращиванием редких растений. К капиталу фирмы относится(-ятся):

1) арендуемый участок земли; 2) руководство фирмы;

3) оборудование и инвентарь; 4) налоговые отчисления.

5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой.

(А) Производительность труда измеряется количеством продукции, выпущенной работником за какое-то время

(Б) Думаем, что производительность больше определяется старательностью работника , чем его квалификацией.

(В) Несправедливо платить одинаковую зарплату людям , добивающимся разной производительности труда.

Определите, какие положения текста

1. Отражают факты

2. Выражают мнения

Запишите под буквой положения цифру , обозначающую её характер

А

Б

В

6.Что такое командная экономика?

1) многообразие форм собственности;

2) высокая заинтересованность работников в результатах труда;

3) централизованное распределение ресурсов;

4) конкуренция товаропроизводителей.

7. Верны ли следующие суждения об экономических системах?

А.Экономические системы различаются способом координации хозяйственной деятельности.

Б. Экономические системы различаются по типу собственности на экономические ресурсы

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

8. Верны ли следующие суждения о собственности?

А.Собственник имеет власть над принадлежащей ему вещью

Б. Предметы личного пользования относят к недвижимому имуществу.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

9. В приведенном списке указаны черты сходства государственной и частной форм собственности и отличия государственной формы собственности от частной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства , а во вторую колонку порядковые номера черт отличия.

1) право распоряжаться имуществом принадлежащим органам власти;

2) помогает человеку раскрыть свои предпринимательские способности;

3) характеризует цель производства и тип экономической системы;

4) определяет принадлежность ценностей определенным лицам.

10. Верны ли следующие суждения о производстве?

А.Процесс производства составляет основу экономической жизни общества.

Б. Важная роль в материальном производстве принадлежит технике и технологии, которые используются производителем.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

11. Инициативная и самостоятельная экономическая деятельность физических и юридических лиц, которая осуществляется ими на свой риск , под имущественную ответственность с целью получения прибыли, называется:

1) предложением ; 2) менеджментом; 3) рыночной системой; 4) предпринимательством.

12. Верны ли следующие суждения об издержках производства?

А.Величина постоянных издержек производства не связана с изменениями его объема

Б. К постоянным издержкам производства относятся затраты на сырье и материалы.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

13. Верны ли следующие суждения об обмене?

А.Обмен появился благодаря росту производительности труда.

Б. Обмен появился в связи со специализацией производителей.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

14.Установите соответствие между товаром и типом рынка: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ТОВАР

ТИП РЫНКА

А

Оборудование

1

Товаров

Б

Услуги программистов

В

Сырье

2

Средства производства

Г

Продовольствие

Д

Легковой автомобиль

3

Труда

15. Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. Так оно охраняет окружающую среду. Какой из приведенных ниже примеров иллюстрирует эту функцию?

1) государство закупило новую технику для криминальной полиции;

2) правительство профинансировало строительство очистных сооружений;

3) правительство повысило размер пенсий по возрасту инвалидности;

4) парламент внес изменения в гражданское законодательство.

16.Установите соответствие между примером и функцией государства в рыночной экономике: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца:

ПРИМЕР

ФУНКЦИЯ ГОСУДАРСТВА

А

Организация работы общественного транспорта

1

Производство общественных благ

Б

Выплата пособий многодетным семьям

В

Предоставление льготных путевок

Г

Особенности выплат пенсий по старости

2

Социальное обеспечение население

Д

Предоставление коммунальных услуг

17. Что из перечисленного ниже относится к доходной части государственного бюджета?

1) выплата процентов по госдолгу; 2) эмиссия бумажных и кредитных денег;

3) содержание правоохранительных органов; 4) кредитование и помощь другим государствам.

18 . Во многих странах выигрыш в казино или лотерею облагается налогом. Объектом налога в данном случае является:

1. Выигравший гражданин; 2) Казино или фирма, проводившая лотерею;

3) Выигрыш; 4) Налоговая служба

19.В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства , а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1) поступают в государственный бюджет; 2) включены в цену товара услуги;

3) взимаются с граждан и фирм; 4) представлены акцизами , таможенными пошлинами.

20.Семья С. для того чтобы защитить свои накопления от инфляции, приобрела высокодоходные акции крупной компании. Каким иным способом граждане могут сохранить свои накопления от обесценивания?

1) поместить наличные деньги в банковскую ячейку;

2) хранить сбережения дома в иностранной валюте;

3) приобрести садовый участок с домом;

4) закупить товары длительного пользования.

21.Что из перечисленного ниже относится к расходам семьи?

1) социальная выплата детям; 2) заработанная плата отца;

3) оплата коммунальных услуг; 4) прибыль семейной фирмы.

22. Верны ли следующие суждения об экономическом росте?

А.Экономический рост порождает прирост национального богатства

Б. Экономический рост исключает проблему сбыта произведенного товара.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

23. Международная организация проводила в странах М.и К. опрос совершеннолетних граждан. ИМ задавался вопрос: «Как вы оцениваете рыночную экономику?» Результаты опроса ( в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Процент положительных оценок рыночной экономики в стране К ниже, чем в стране М;

2. Процент отрицательных оценок в стране М. в 2 раза превышает процент положительных оценок рыночной экономики;

3. Отрицательные и положительные оценки в стране К распределились равномерно;

4. Пятая часть отвечающих в обеих странах не смогла дать оценку рыночной экономике;

5. Примерно треть отвечавших в обеих странах отмечает как достоинства, так и недостатки рынка.

24. Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры под которыми они указаны.

1. Рынок не способен самостоятельно решать крупные социально- экономические проблемы

2. В стране М более благоприятная , чем в стране К, атмосфера для развития предпринимательства;

3. Население страны М имеет более высокие стабильные доходы , чем жители страны К;

4. Экономика страны К находится в состоянии упадка;

5. Правительству страны К в большей степени , чем правительству страны М , следует подумать о пропаганде достоинств рыночной модели хозяйства.

« Экономическая сфера жизни общества»

Вариант II

ЧАСТЬ I

1. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Экономика включает общественные отношения в процессе производства материальных благ.

Б. Экономика исследует становление и развитие общества в целом.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

2. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?

А.Под ограниченностью ресурсов понимают их недостаточность для создания необходимых товаров и услуг.

Б. Ограниченность ресурсов требует от общества разумной организации его хозяйственной деятельности.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

3. Основные ресурсы , используемые в процессе производства , называются:

1) материальными потребностями; 2) факторами производства;

3) прямыми налогами; 4) экономическими благами

4. Верны ли следующие суждения об факторах производства?

А.Здания и сооружения относятся к такому фактору производства , как земля.

Б. Деньги и ценные бумаги относятся к такому фактору производства , как капитал.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

5. Что отличает традиционную экономику?

1) централизованное планирование производства;

2) зависимость цены товара от спроса и предложения;

3) регулирование производства при помощи обычаев;

4) многообразие форм собственности.

6.Что отличает рыночную экономику?

1) твердый валютный курс;

2) плановая организация производства;

3) государственное регулирование ценообразования;

4) частная собственность на средства производства.

7. Найдите в приведенном ниже списке признаки командной ( плановой) экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) многообразие форм собственности; 2) монополия государства на наем рабочей силы;

3) директивное планирование выпуска товаров; 4) конкуренция товаропроизводителей;

5) свобода предпринимательства; 6) государственное ценообразование.

8. Фирма А. принадлежит нескольким владельцам. Какая дополнительная информация позволит установить , что фирма А_ акционерное общество.

1) фирмой управляет совет директоров; 2) фирма производит автомобили;

3) владельцы ежегодно получают дивиденды; 4) фирма поглотила несколько других компаний.

9. Верны ли следующие суждения о потребителе?

А.Потребитель приобретает и использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей.

Б. Потребитель обеспечивает предложение товаров и услуг.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

10. Верны ли следующие суждения о производителе?

А.Производитель предоставляет на рынок различные услуги.

Б. Производитель участвует в распределении и использовании ограниченных ресурсов.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

11.Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?

А.Предпринимательство предполагает риск собственным и заемным капиталом.

Б. Спрос не оказывает существенного влияния на характер предпринимательской деятельности.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

12. Страна М. относится к странам с рыночной экономикой. Следовательно , в М:

1) правительство устанавливает номенклатуру производимых товаров;

2) государство гарантирует свободу предпринимательства;

3) правительство устанавливает размер заработной платы работникам;

4) большинство предприятий находятся в собственности государства.

13.После принятия правительством нового законодательства в области авторского права значительно выросло число патентованных изобретателей. Данный пример отражает ситуацию на рынке.

1) ценных бумаг; 2) капитала; 3) средств производства; 4) интеллектуальной собственности.

14. Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. Например, оно перераспределяет доходы. Какой из приведенных ниже примеров иллюстрирует эту функцию?

1) правительство изменило порядок начисления пенсий и пособий;

2) правительство осуществило комплекс антиинфляционных мер;

3) центральный банк выдал лицензии коммерческому банку;

4) парламент внес изменения в антимонопольное законодательство.

15. Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике?

А.Рыночный механизм не может без помощи государства решать вопросы ценообразования.

Б. Государство в условиях рыночной экономики регулирует процесс производства товаров и услуг.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

16.Основной финансовый план государства на текущий год , представляет собой роспись его денежных доходов и расходов , называется:

1) государственным суверенитетом; 2) государственным устройством;

3) государственным бюджетом; 4) государственной монополией.

17. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?

А.Государственный бюджет утверждается высшим органом исполнительной власти.

Б. Правительство отвечает за исполнение государственного бюджета.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

18. Верны ли следующие суждения о налогах?

А.Прямые налоги взимаются государством непосредственно с конкретного субъекта.

Б. Косвенные налоги являются необязательными для уплаты.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

19. Марина получила заработную плату . Часть денег она потратила на приобретение туристической путевки и нарядов для летнего отдыха. Какая функция денег проявилась в данном примере ?

1) средство платежа; 2) средство учета; 3) средство накопления; 4) мировые деньги.

20. Верны ли следующие суждения о деньгах?

А.Деньги - это особый товар , который принимается в обмен на любые товары и услуги.

Б. Деньги позволят единообразно соизмерить все товары для нужд обмена и учета.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

21. Верны ли следующие суждения о семейных доходах и расходах?

А.С ростом семьи удельный вес расходов на удовлетворение культурных потребностей заметно возрастает.

Б. Некоторые семьи наряду с заработной платой получают доходы от владения другими факторами производства.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

22. Международная организация проводила в странах М.и К. опрос совершеннолетних граждан. ИМ задавался вопрос: «Как вы оцениваете рыночную экономику?» Результаты опроса ( в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Процент положительных оценок рыночной экономики в стране К ниже, чем в стране М;

2. Процент отрицательных оценок в стране М. в 2 раза превышает процент положительных оценок рыночной экономики;

3. Отрицательные и положительные оценки в стране К распределились равномерно;

4. Пятая часть отвечающих в обеих странах не смогла дать оценку рыночной экономике;

5. Примерно треть отвечавших в обеих странах отмечает как достоинства, так и недостатки рынка.

23. Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры под которыми они указаны.

1. Рынок не способен самостоятельно решать крупные социально- экономические проблемы

2. В стране М более благоприятная , чем в стране К, атмосфера для развития предпринимательства;

3. Население страны М имеет более высокие стабильные доходы , чем жители страны К;

4. Экономика страны К находится в состоянии упадка;

5. Правительству страны К в большей степени , чем правительству страны М , следует подумать о пропаганде достоинств рыночной модели хозяйства.

Ответы : 9 класс : « Экономическая сфера жизни общества»