Открытый урок по обществознанию в 11 классе. Тема: Как человек познает мир. Истина

Открытый урок по предмету

обществознание в 11 классе

на тему:

"Как человек познаёт мир. Истина."

(для учителей истории и обществознания)

Подготовил:

учитель истории и обществознания

Москворецкой средней школы

Абашев Андрей Рифкатович

2014 год

Как человек познаёт мир. Истина.

Цели:

Обучающая: формирование у детей способов познания мира возможности его познания

Развивающая: развивать познавательные навыки детей

Воспитательная: воспитывать способность "аккуратного" познания окружающей среды.

Ход урока.

1. Орг.момент /1-2 мин./

2. Повторение домашнего задания. Вопросы:

1. Что в философском понимании означает понятие «движение»? /развитие, общие изменения/. Движение это способ существования МАТЕРИИ

2. С точки зрения Эйнштейна наш мир четырёхмерен. Каково четвёртое измерение? Время.

3. Что отличает человека от животного? Наличие СОЗНАНИЯ.

4. Что означают выражения «сознательное» и «бессознательное»? пропущенное ч/з сознание и не доходящее до сознания.

5. Какова структура сознания?

3. Новая тема.

Таким образом, можно утверждать, что с помощью своих чувств и рационализма человек познаёт мир! Что такое познание?

Познанием называют особый общественно исторический процесс творческой деятельности человека, формирующий знания людей об окружающем их мире.

Исходя их данной схемы в философии сложились 3 основных концепции теории познания, а именно:

Вопрос: как вы считаете, кто прав? Обсуждение.

Эксперимент: ½ стакана воды на столе. Оптимист/Пессимист?

Давайте и мы с вами попробуем узнать, как мы познаём мир.

Учитель проводит психологический тест «Какое полушарие развито больше?»

Известно, что левое полушарие головного мозга отвечает за развитие творческих способностей /чувства/, а правое за склонность к точным наукам /рационализм/.

По результатам данного теста дети делятся на 2 группы. После чего проводятся минидебаты на тему: «Бесконечна ли Вселенная?

Группам даётся 2-3 мин. на то чтобы придумать небольшие «спичи», доказывающие правоту их подтемы. После чего каждая группа задаёт вопросы спикеру другой группы или её членам.

Данный спор в философии называется АНТИОМИЕЙ - т.е. противоречием между противоположными и в то же время одинаково недоказуемыми понятиями.

И так у нас имеются 2 группы, познающие мир «чувственно» и «рационально». Как вы считаете, какой метод наиболее приемлем в изучении окружающей действительности? /рациональное, научное познание, т.к. оно объясняет суть предмета, а чувственное лишь вспомогательно, т.к. оно позволяет познать только лишь психологические впечатления в той или иной мере!/

Одной из сложнейших проблем познания является проблема УСТАНОВЛЕНИЯ ИСТИНЫ!

Что означает, по вашему, понятие ИСТИНА? /обсуждение/

Истина - это адекватное своему предмету, верно схватывающее его внутренние возможности и правильно отображающее его ЗНАНИЕ!

Что для вас является в вашей жизни истинным?

Как вы думаете, при помощи чего можно познать истину? Обсуждение. В итоге:

• Органы чувств

• Опыт

• Знания

• Эксперименты

• Научное познание

• Умозаключения и т.д.

А можно ли вообще, в принципе познать ИСТИНУ?

Достижение Истины невозможно - к ней можно только приближаться!

Что мешает человечеству приблизиться к ИСТИНЕ , истинным знаниям? Обсуждение. В итоге:

• Заблуждения => анологии

• Собственные и общественные предрассудки>воспитание, окр.среда, псих.развитие…

• Языковые препятствия /библейское/

• Зависимость от чужого мнения.

Предложить тест на определение, как мы познаём мир.

IV. Закрепление.

Д/З: пар. 6-8. в № 1 из пар 8. Почему, по-вашему, человек стремиться дойти до истины?

«Оптимисты»

Вопрос: Бесконечна ли наша Вселенная?

Вам необходимо доказать «ДА».

Речь «спикера»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ваши доводы:

1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Пессимисты»

Вопрос: Бесконечна ли наша Вселенная?

Вам необходимо доказать «НЕТ».

Речь «спикера»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ваши доводы:

1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

«Эксперты»

«Оптимисты»

«Пессимисты»

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

ВОПРОСЫ

«Оптимисты»

«Пессимисты»

1

1

2

2

ИТОГИ

ОБЩИЙ БАЛЛ

«Оптимисты»

«Пессимисты»