Календарно-тематическое планирование по обществознанию

Раздел VI. Календарно - тематическое планирование.

Дата

№/Тема урока

Раздел/кол-во часов

Тема контрольных работ/

практических

Основные виды учебной деятельности

Требования к результату

Вид контроля

Оборудования

/доп. материал

01.09

№1/ Эволюционная цепочка человечества

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока; уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

03.09

№2/ Эволюционная цепочка человечества

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

05.09

№3/ Культурные составляющие эволюции

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Составление конспекта темы урока

Запись основных положений лекции,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

08.09

№4/ Культурные составляющие эволюции

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Составление опорной схемы урока,

Знать понятия, развивать умение поиска нужной информации по заданной теме;

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

10.09

№5/ Сознание и деятельность

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока;

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

12.09

№6/ Сознание и деятельность

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

15.09

№7/ Самосознание

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока; уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

17.09

№8/ Самосознание

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

19.09

№9/ Общественное сознание и философия.

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать познавательные задачи.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

22.09

№10/ Общественное сознание и философия

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Составление конспекта темы урока

Запись основных положений лекции,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

24.09

№11/ Знание и познание

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

26.09

№12/ Знание и познание

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

29.09

№13/ Система социально-гуманитарного знания

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

01.10

№14/ Система социально-гуманитарного знания

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать своѐ мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

03.10

№15/ Семинар по теме: «Эволюционный базис человечества»

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Семинар по теме: «Эволюционный базис человечества»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

06.10

№16/ Обобщающий контроль по теме «Эволюционный базис человечества»

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

«Эволюционный базис человечества»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

08.10

№17/ Цивилизация

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

10.10

№18/ Цивилизация

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать основные положения урока; термины

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

13.10

№19/ Сущность культуры

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

15.10

№20/ Сущность культуры

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

17.10

№21/ Искусство

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Составление конспекта темы урока

Запись основных положений лекции,

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

20.10

№22/ Искусство

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения урока; термины.

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

22.10

№23/ Общественная значимость образования

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

24.10

№24/ Общественная значимость образования

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

27.10

№25/ Образование в Российской Федерации.

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

29.10

№26/ Образование в Российской Федерации.

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

31.10

№27 Знания и умения в информационную эпоху

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения урока; термины.

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

10.11

№28/ Знания и умения в информационную эпоху

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

12.11

№29/ Религии и конфессии

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

14.11

№30/ Религии и конфессии

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Запись основных положений лекции,

Знать: основные положения урока Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

17.11

№31/ Конфессии в России

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

19.11

№32/ Конфессии в России

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока Уметь: анализировать, делать выводы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

21.11

№33/ Семинар по теме: «Цивилизация и культура»

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Семинар по теме: «Цивилизация и культура»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

24.11

№34/ Обобщающий контроль по теме «Цивилизация и культура»

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

«Цивилизация и культура»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ Кодификатор ЕГЭ1.1-1.1.8

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

26.11

№35/ Взгляд на общество в истории

Системное строение общества/

(14ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

28.11

№36/ Взгляд на общество в истории

Системное строение общества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

01.12

№37/ Общество и его основные сферы

Системное строение общества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать основные положения темы. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

03.12

№38/ Общество и его основные сферы

Системное строение общества/

(14ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения темы

Уметь отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

05.12

№39/ Общественные (социальные) институты и социальная защита.

Системное строение общества/

(14ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения темы

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

08.12

№40/ Общественные (социальные) институты и социальная защита.

Системное строение общества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения темы

Уметь: анализировать, делать выводы

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

10.12

№41/ Социальный контроль

Системное строение общества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения темы

Уметь: высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

12.12

№42/ Социальный контроль

Системное строение общества/

(14ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения темы

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

15.12

№43/ Социальный прогресс

Системное строение общества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения темы

Уметь: анализировать, делать выводы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

17.12

№44/ Социальный прогресс

Системное строение общества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения темы

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

19.12

№45/ Глобализация

Системное строение общества/

(14ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: владеть основными видами публичных выступлений; следовать этическим нормам и правилам ведения диспута.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

22.12

№46/ Глобализация

Системное строение общества/

(14ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения урока; термины Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

24.12

№47 Глобализация

Системное строение общества/

(14ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины

Уметь: высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

26.12

№48/ Глобализация

Системное строение общества/

(14ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока, понятия. Уметь осуществлять поиск, систематизацию и интерпретацию социальной информации по теме.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

12.01

№49/ Семинар по теме: «Системное строение общества»

Системное строение общества /

(14ч+2)

Семинар по теме: «Системное строение общества»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

14.01

№50/ Обобщающий контроль по теме «Системное строение общества»

Системное строение общества /

(14ч+2)

«Системное строение общества»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

16.01

№51 Социальные группы

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: владеть основными видами публичных выступлений; следовать этическим нормам и правилам ведения диспута.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

19.01

№52/ Социальные группы

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения, развернуто обосновывать суждения, давать определения;

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

21.01

№53/ Этнос и этнические отношения.

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения темы. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

23.01

№54/ Этнос и этнические отношения.

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

26.01

№55 Семья и брак

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

характеризовать основные социальные объекты

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

28.01

№56/ Семья и брак

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения темы. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

30.01

№57/ Современная демографическая ситуация в России.

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Уметь высказывать свое мнение отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

02.02

№58/ Современная демографическая ситуация в России.

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные

вопросы

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

04.02

№59/ Семинар по теме: «Социальные группы в прошлом и сегодня»

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Семинар по теме: «Социальные группы в прошлом и сегодня»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

06.02

№60/ Обобщающий контроль по теме «Социальные группы в прошлом и сегодня»

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

«Социальные группы в прошлом и сегодня»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

09.02

№61/ Социальный статус и социальная роль

Социализация/ (12ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения темы.

Уметь: анализировать актуальную информацию

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

11.02

№62/ Социальный статус и социальная роль

Социализация/ (12ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения темы. Уметь: анализировать актуальную информацию

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

13.02

№63 Сущность социализации

Социализация/ (12ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

16.02

№64/ Сущность социализации

Социализация/ (12ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

18.02

№65/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины.

Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

20.02

№66/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

25.02

№67/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

27.02

№68/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, Карточки с информацией

01.03

№69/ Молодёжь и молодёжная субкультура.

Социализация/ (12ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Схемы, таблицы.

03.03

№70/ Молодёжь и молодёжная субкультура.

Социализация/ (12ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

05.03

№71/ Молодёжь и молодёжная субкультура.

Социализация/ (12ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

10.03

№72/ Молодёжь и молодёжная субкультура.

Социализация/ (12ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Учебник, документы, Карточки с информацией

12.03

№73/ Семинар по теме: «Социализация»

Социализация/ (12ч+2)

Семинар по теме: «Социализация»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

15.03

№74/ Обобщающий контроль по теме «Социализация»

Социализация/ (12ч+2)

«Социализация»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

17.03

№75/ Социальная стратификация

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

19.03

№76/ Социальная стратификация

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

29.03

№77 Стратификация и мобильность.

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

31.03

№78/ Стратификация и мобильность.

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы;

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

02.04

№79/ Семинар по теме: «Социальная стратификация и мобильность»

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)

Семинар по теме: «Социальная стратификация и мобильность»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

05.04.

№80/. Общественные отношения и социальное взаимодействие

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины..

Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

07.04

№81/ Общественные отношения и социальное взаимодействие

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

09.04

№82/ Конфликт и протестное движение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

12.04

№83/ Конфликт и протестное движение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Учебник, документы, Карточки с информацией

14.04

№84/ Социальное поведение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

16.04

№85/ Социальное поведение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать понятия. Развивать умения: развернуто обосновывать суждения, давать определения; приводить доказательства

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

19.04

№86/ Девиантное поведение.

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать понятия. Развивать умения: развернуто обосновывать суждения, давать определения; приводить доказательства

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

21.04

№87/ Девиантное поведение.

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

23.04

№88/ Семинар по теме: «Общественные отношения и социальное поведение»

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

Семинар по теме: «Общественные отношения и социальное поведение»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

26.04

№89/ Обобщающий контроль по теме «Общественные отношения и социальное поведение»

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

«Общественные отношения и социальное поведение»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

28.04

№90/ Личность

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

30.04

№91/ Личность

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины.

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

03.05

№92/ Личность

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

05.05

№93/ Личность

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать понятия. Развивать умения: развернуто обосновывать суждения, давать определения; приводить доказательства

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

07.05

№94/ Духовная жизнь человека

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

10.05

№95/ Духовная жизнь человека

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Схемы, таблицы.

12.05

№96/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

14.05

№97/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

17.05

№98/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения характеризовать с научных позиций основные явления

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

19.05

№99/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения характеризовать с научных позиций основные явления

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

21.05

№100/ Семинар по теме «Личность и ее духовная сфера»

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

Семинар по теме «Личность и ее духовная сфера»

Устное выступление

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

текущий

мультимедийное приложение

24.05

№101/Обобщающий контроль по теме: «Личность и ее духовная сфера»

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

«Личность и ее духовная сфера»

Тестирование выполнение индивидуальных заданий

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический

26.05

№102/ Урок обобщающего контроля по курсу 10 класса

1ч

Тестирование

Готовимся к ЕГЭ.

итоговый